1、1生活个性写作写作辅导点滴谈有一位湖南籍的高三学生，凭着三年发表十二篇作品并出版一部散文集的才能，轻松地通过了 2011 年中山大学的自主招生考试的笔试与面试，获得加分资格。他不是来自长沙的四大名校，也不是出自地州市重点校，而是来自一所名不见经传的普通县城高中茶陵县云阳中学。是什么造就了这么一位写作才能突出的 90 后学生？是生活，是个性，是兴趣爱好。笔者从这位学生的初三开始对其进行写作跟踪辅导，从2008 年发表第一篇作品开始至高三毕业，谭孟舸同学共计写了 40 余万字，其中 20 余万字为新浪网上写的球评及秋千网（前身为“创新作文网” ）上发表的作品。有人问过这样的问题：哪有时间写？哪有精
2、力写？还得有发表和获奖水平？我的回答是三个关键词：“兴趣” 、 “个性” 、 “生活” 。只要你坚持个人的兴趣爱好与个性风格，把写作与生活有机融合，就有可能写出有血有肉有汁有味的文章来。而长期以来，中学生写作受概念化和形式主义的影响十分严重，写作缺乏个性已不是个别现象，同样一个题目，天南地北的学生可以写得如出一辙，男生女生写得毫无二致，没有了性别的差异，看不出地域的特征，这不能不说是中国学生的悲哀。为此，新课程改革大力倡导写作“力求有个性、有创意地表达，根据个人特长和兴趣自主写作，写出自己对生活的感悟，让写作充满个性。 ”因此，我要说，只有放射出个性光芒的文章，才会具有顽强的生命力。下面，笔者
3、就个人指导谭孟舸的写作之路稍作梳理，以期唤起当代中学生的写作热情，激发他们的写作兴趣，引发他们的写作冲动我也能写！一、写作即生活 “写作材料都是诸位生活里原有的，不是生活以外找来的。 ”“凡是有生活的地方就有快乐和宝藏” （叶圣陶写什么 ）叶圣陶先生强调的是生活是写作的源泉，写作是生活的一部分。每个学生都有自己独特的生活积淀与思考，我们做老师的要善于引导学生关注生活，唤醒他们对生活的思考，激发他们表达生活的欲望，让写作成为生活的一部分。（一）学校生活有人会说，在现行教育体制下，学生从进入校园开始，学生就受困于应试教育，生活单调，视野狭窄，哪有丰富多彩的生活可言？其实，人不可能脱离生活环境而存在
4、，学生的日常生活圈子虽然局限于学校、家庭，但也没有与世隔绝。就拿学校生活来说，绝不是死水一潭，单调贫乏，无声音无色彩。只要你用心去观察，去思考，看似平淡无奇的学校生活，在你的笔下可以呈现出五彩斑斓。下面以谭孟舸同学的几篇以学校生活为写作题材的文章为例剖析一下，你会发现，学校生活是最容易激发学生倾诉欲望的写作素材。、梦幻童真的小学生活【例文 1】 再见小时候回头望着那条路，已经走远了。题记再见夏日的午后，来到寂寞的阁楼。翻开抽屉，一沓小学时候的照片呈现在眼前，隔2着浅浅的灰尘，看着照片里那一张张微微扬起的笑脸，心中一种落寞和欣喜并存的情绪油然而生。这种悄然蔓延的感觉，存在多久了？一些人、一些事，
5、渐渐地浮现出来，像从一个黑洞里被拯救，心里头一片轻松。陈年的老酒才越显干烈。那些如高原上空气般清新的纯真，如美酒般甜美的童年时光，像是一道被烧红的烙印，印在脑海深处，尽管有些隐蔽，却若隐若现，无法忘记，像是一个个华美的梦境令人回味。然而，是到说再见的时候了。小山坡老家的旁边有个小池塘，水很清、很清。池塘后面就是那座分外祥和的小山坡，山上种满了树。山背后是一片片的坟地。在碧蓝的天空和纯白的淡云下，享受太阳的洗礼，倚靠着清水的小山坡是我童年时代的乐土。每个周末，我都会在午后阳光散漫的时候爬上山头，坐在一块光秃秃的大石块上，如君临天下一般伏俯视着山下的一切：小溪、水牛、青草地。时不时有几阵狂妄的风不
6、知趣的刮着，旁边的沙石飞舞，我轻闭上眼，在微小的缝隙中窥视着这片天地，祥和的世界。仿佛吸食毒品一般的上了瘾，午后登小山坡成了每周必不可少的一项消遣。时钟大概从七八岁开始，我就特别地有“时间观念” ；每天都对着墙上的时钟数来数去，数什么?因为我家的时钟从来都没准过，于是每天只要一到中央一台新闻联播时间，我便会一溜烟地冲到时钟前，满脸兴奋地数着时差，然后去向爷爷奶奶汇报。说不清楚为什么，可能是对数字的天生敏感吧。看着我每天都准时的出现在时钟前，爷爷奶奶只有无奈地笑。可是不知什么时候，时钟突然变得很准，这令我失望极了，从此开始，我就对数字产生排斥感，直接导致了以后我无比讨厌数学。候鸟春天北行，寒冬南
7、归。我的家在南方，冬天不太冷；往往在秋冬交接之时，凉丝丝的空气中略显干燥，这是候鸟群南归的好季节。十岁时，常常站在阳台上，仰望着南归的候鸟轻捷地飞过，心中总会有一种想飞的情绪，渴望迁徙，渴望自由；那时起，一种不羁的心理就在心里扎下了根。如果我可以像候鸟般飞来离去，在自由中循规蹈矩的领略一切，那也无憾。童年，终究不会被禁锢。而现在，新的路，摆在面前。 【点评】孩提时代让人留恋。 再见小时候一文，作者笔下的几个片段流露出孩童的心理特征。有四个小标题，整体感中又有了细小的捕捉，体 现了作者比较独到的观察力， “时钟”一则表现得尤为突出。作者运用语言能力强，文字上很质朴，一如其人，追求一种冷静、低调的
8、状态。每个小标题，都代表一个童年的意象，充满了梦幻色彩。3作者对生活有了自己的开挖，内容也体现了作者的侧重点。总的看有优点，但缺少一种细化和展开，文中 还可适当具体写写；立意、构思 较好，只是缺少更多的新颖感。 、快乐充实的初中生活【例文 2】 校门口校门是一条水平线,成功地隔绝了两个世界.- 题记 下午放学是校门口最热闹的时候。学习了一天，出门挤到摆摊的人群里，吃点小吃，喝些饮料，围着书摊看看，坐在街旁聊聊，有种说不出的味道。这里没有老师，没有课本，没有课堂。糖葫芦小推车记得以前在长沙看到一个店铺，名曰“经湖南省食品质量总局权威认证的臭豆腐店”，光听名称就觉得好笑，从而勾起你的好奇心去瞧瞧，
9、直接导致生意兴隆。“店名哲学”在校门口也着实上演了一番。当时学校周围卖糖葫芦的用的还是最原始的工具-一根绑满稻草的木棍，糖葫芦往上一插，就可以叫卖了。但几天前，不知是哪个无厘头的家伙推来一手推车，车上装满了糖葫芦，斗大一标签上写着：“北京奥运会正宗老糖葫芦” ，让人大跌眼镜，可这天确实吸引了不少人，直接引起了一场“技术革命” ，小贩们都买手推车了。现在每至放学，几个“糖葫芦手推车”边都会围满人，尽管糖葫芦的味道没有丝毫改变。唯一改变的是价格成功地从一元“升级”至两元。流动小书摊卖书的老板是个极富创意的老年男子，每天放学时，他都会准时地推着车缓缓行来。他的书摊上什么书都有，有个性的是每种书都只进
10、一本，而且只进自己喜欢看的。每天他来到校门口后第一件事就是找一个宽敞的位置-以至于买书的人每天都得费点工夫才能在人堆里找到他。没办法，人家说明了是“流动”的，自然具有流动性。然后，他席地而坐，拿起一本书就慢慢的读了起来，天黑他就走人，说白了，他不管推荐，只管收钱。我们可以随意翻阅他的书，所以，有些人看中了他的哪本书，干脆一放学就来看而不买，但他毫不在乎，这也成了我们敬重他的原因。就这样好几年了，书卖了没几本，他自己却读了不少，我们也享受了不少“免费阅读”的时光。 小吃台这个摊子是附近一家文具店老板的。每天临近放学，他便会派几个员工扛一口大锅，推一个小型的烧烤台，带几袋原料，不慌不忙地支好台子，
11、便可以开工了。他这儿什么都有，香喷喷的炒米线，滚烫香滑的水饺，香脆的葱油饼每样都能引起你的食欲。这儿老板的手艺好，价钱又便宜，再打上“方便学生就餐”的名号，每天放学都会爆满，根本忙不过来。过了一些天，又招了几员工，开了第二家、第三家。他们图的不是钱-反正文具店老板每周都会给他们固定工资，他们只是为了招揽生意，从而提高文具店的知名度。赚钱的赚钱，看书的看书，招揽生意的招揽生意，他们都是很普通的一群人，各有4各的想法，却刚好构成了热热闹闹的校门口生态圈。每天，我都会在放学后来到这里，买点零食，听着小贩的吆喝声，缓缓走到书摊前，翻上一两页喜爱的小说，和老板谈谈文学创作。肚子饿了，找个小摊子，点几份水
12、饺，看着来往的人群，心里腾起几丝暖意。在喧闹的街市中，能有这样一块心灵栖息的地方，全得益于校门口这个良好的地理位置。在我眼中，这神圣的地方似乎连城管都不想来瞅几眼。人生在不停的奔走，还有半年我就得毕业了，离开这所学校，离开这个校门口，不知在新的学校还能不能有这样的一个校门口，这样一个心灵栖息的港湾。相信在很多年后，我还会记得，有这么一个地方，为我初中三年校园生活增添了乐趣，令我每天放学后都会有所期待。任凭时光流去。Thanks so much。 后记：人生是一条十字路，尽管方向不同，但总会有一个地方，能让你留恋，能让你心有所依。 （本文发表于作文与阅读报 （初中版）2008 年第 23 期）【
13、点评】“校门口生态圈”一句精当的概括。 “糖葫芦小贩”们的精明与机灵， “卖书老人”的闲散， “文具店老板”的生意头脑， 连同一群嘴馋又爱看书的学生，在小作者的笔下娓娓道来，足见作者对生活观察的细致。 “校门口”充满了原生态的生活气息，成了小作者 “心灵的栖息地”， “让你留恋，让你心有所依”，可 见作者对生活思考感悟之深。小标题的形式如一幅幅生活的剪影，定格在阅读过此文的学生的脑海里，全中国大部分学校的校门口都有这样的“生态圈”，你也身处其中，可以回想起那些熟悉的人和事。、难以割舍的毕业时光【例文 3】 离开进行时倒计时随着池边的铁匠日复一日“叮咚叮咚”敲打着铁块，时间也“叮叮咚咚”地摇晃着
14、前行，不知不觉地跳至这个夏季。临近中考的季节，分别的季节。带着朦胧的睡意，我不例外的早起，来到学校。突然发现定格在墙上的倒计时牌上“离中考还有 7 天”的数字，心中顿时翻涌万千。悲伤？兴奋？失落？期盼？一瓶七彩的染料被打翻，各种颜色搅拌在一起，混沌不清，然后流向四周，一想到七天之后的中考，中考之后的离别，心里顿时有一股落寞。这个学校没有我们会怎样？我们从此分开很难见面会怎样？这里没有了我们的欢笑和忧愁会怎样? 到了分离这一刻，到底会怎么样？世界仍然会不停的前进，人生仍靠自己去演绎。5无非离别，纵使离别。影 子突然比平时更加迷恋大家的笑脸，突然更加理解老师的心思，突然不想离开这个曾想逃离的地方。
15、我们变得非常矛盾。经常谈论有关未来学校的选择，整天嚷嚷着自己的伟大计划，却都清楚明确地知道自己很难面对别离，欢笑谈吐间，心中难免有几丝失落溢于言表。那个在老师布置背作文以便考试巧用时做出惊讶状被我认为很傻很天真的同学，我以后可能会想念你的单纯；那个被我揍过的十分小人十分势利的同学，我以后可能会怀念你的幼稚；那些被我遗忘在记忆角落里的同学，我大概会在未来的某时某刻突然把你们从心里挖出来，摆在面前。那些流落在时光碎片里的光影，终会在某一天，被风卷到你我面前。毕业照照相机的原理是当物距大于 2 倍焦距时，呈倒立放大的实相。年华的倒影就这样被定格在某年某月某时某刻，带过的，是昔日的痕迹。因为这天照毕业
16、照，小晨起了个大早，花了几十分钟来整理他那蓬松的乱发，来到学校。当我看到他那被发胶定型风吹不动油亮之极的头发时，我有一种想把它连根拔起的冲动。我恨发胶这玩意儿，不但禁锢头发的正常生长，还拥有这个世界上事物的共有特性- 有始有终：当它失效以后，你便会像吸食大麻似的不能自已，渐渐地用成习惯。我很看不起这些与生命力抗争的科学产物，于是用力地将小晨的头发扯了扯：黏糊糊的，他马上气势汹汹的杀了过来。那天的相片洗出来后，大家都争相观看，然后失望之极，每个人都在抱怨自己当时的表情太过呆板。可能是因为，每个人都有心事吧。我的表情呆滞，目光散漫，头微微上扬，双目凝视天穹；旁边的小晨，正斜着眼睛木木的看着一个个熟
17、悉的身影。当青春最初的岁月将在瞬间灰飞烟灭；当牢固的友谊城墙会在一刹间轰然倒塌；当最青纯的年代将随时光化作歌谣。有谁，依旧可以开心地笑着？中 考我不舍得离别，但不害怕离别。在我看来，这只是不同的归宿而已。在一起是一种归宿，离别也是一种归宿。离别，是一种新生的开始。因为人类是一种善变的、喜新的动物。当你因为过往的回忆而万分留恋，你可知道，用不了多久你便会满足新的事物和新的生活，还有新的朋友与新的回忆。而原有的留恋，可能会很快成为一张泛黄的记忆照片，只有在很多年后的某个午后，突然记起，然后，泪流满面。因此，在好友一个个决定留下，或是与我有了不同追求，我只是淡淡一笑，默默祝福。即使我一个人孤走远方，
18、我也不会悲伤，因为，我的选择终究是我想要的。就算一切卷土重来。6所以，面对中考，我不再有沉重的心理和面临分别的默然。中考前夜，我睁大眼睛，躺在黑黑的卧室里，双眼凝望着窗外的天空：朦胧中，一朵巨大的红莲，在红河岸边开放，绽放出一片红色，布满了整个天空，笼罩着大地，绚丽了整个世界。双眼空寂地望着几欲滴血的天空，不知何时才入睡。那是天使的泪么？考前留给我的记忆，是历史老师和语文老师争着上自己的复习课的“强硬” ，和学校很不“人道”地连续上了八天半课，休息两小时便进考场的“残暴” 。踏进考场，我立马懒洋洋地坐在座位上，环望着四周的墙壁，雪白雪白。带着极其厌烦的心情，开始了这次中考。先是语文、历史、政治
19、，然后数理化，最后英语。中间穿插着几张困倦的脸，和一些人依依的惜别。我麻木的度过了三天，和同学们说了几句“你好！再见。 ”临别这天下午，阳光遍地，炎炎如灼。老班仍然板着那张铁板似的面孔，皮肉抽搐的说了几句几秒种后就都不太记得的客套话，一场老套的离别仪式后，大家我看看你，你看看我。下课铃声大作，大家的屁股都像被火烧了似的，集体离开座位，迅速又整齐。“哎！XXX，等下去拼一盘 CS？”“怎么样，和我单挑篮球吧，你小子不是说毕业就要打败我么？”“额哪天出来玩？”此时，此地，此情，此景。那些关于毕业的悲壮留言，似乎从来都没人理会过。一切，像鄂尔多斯湖的湖面一般平静。夏天正式到来了。大家都说夏夜的北斗星
20、格外闪耀，为什么我看了觉得有几丝暗淡呢？城 堡走出校门后，我和小成去了网吧玩游戏。一句话也没说。之后再回到学校打球，我故意让他，他神情复杂的看着我。让他打败我一回吧，不然以后不知道有没有机会他的神情漠然。是想起若干日前和我单挑颜面无存？是想起若干月前和我立下高中在一起读的誓言？是想起若干年前我们第一次认识？呵，我们都这么早就开始回忆？同学录也写了，毕业照也留了。离歌也唱到最终章节了。所有人的离开似乎都成了理所当然。还记得几个小时前同学们排队出校时的面孔。7或失落，或淡漠；或满足，或期待。天空中欲落的云翳洒下一片淡黄色，笼罩着人群。不会被困住的。创作谈：其实，这篇文章写了 12 天。整整 12
21、天，从中考前 7 天一直写到考完后去深圳游玩。一直以来，零零散散的思绪围绕在我周围，从考前的落寞到考后的淡然，我真的改变了许多。没有悲伤，没有包袱，从头到尾我都写得特别安静。这 12 天里，我的思维像是被切割的零碎拼图，我始终都只能一点点地、轻轻地将心里的话语缓慢地拼凑，等到这幅拼图完整了，它就呈现在你我面前。这像是一段奇妙的旅程，与单纯的文字无关，与心灵有关。慢慢地，我结束了这样的一个世界，开始了新的探索。【点评】离开进行时一文展现了作者中考前后的一段心路历程，以及相关的情感记忆，突现了作者对生活的开挖，有了一种不同的价值维度。文章在大标题之下，又分为若干小标题，内容 贴近大部分中学生的内心
22、，对人在离开时的复杂心情有了一种真实的记录，突现了作者的抒写，可再作提升。用不着再多做评点，看看作者的“创作谈”，你 还会怀疑“生活即写作”吗？、浮光掠影的高一生活【例文 4】 班级日记08 年 9 月 10 日开学这天，几乎所有人都很早来到了学校，经过一个暑假无所事事的折腾，大家的脸上都显露出几丝难得的疲倦。我独自坐在这冷清的教室里，看着窗外轻风吹扰的喇叭花。黑板上是班主任不知在什么时候写下的隶体：“欢迎来到高一 168 班学习！”一个夏天已经过去了。08 年 9 月 25 日气氛压抑到让人无法呼吸。班上走读生只有 11 人，其余大部分学生都是乡村中学上来的，怀着“为中华崛起而读书”的美好憧
23、憬，视学校为圣地，整天拼死拼活地读书，自习课你能听到的唯一声响是讨论题目的声音。每天循规蹈矩的束缚简直把我逼到几近疯狂。好吧，我屈服。我尽量放下那些无理取闹的想法，不再像初中那样在课堂上大呼小叫，不再像初中那样下课时间横冲直撞。在这个所谓的“尖子班”里，唯一的奢望就是快点下课回家睡觉。08 年 10 月 7 日第一次觉得这个班也挺好玩的。晚自习，白炽灯煞白的光影下，几个倒霉的走读生因为上网“被捕”而正好被无事可干的班主任叫去办公室。在他们走出教室门的那一瞬间，不知是谁高呼一声：“风8萧萧兮易水寒， ”然后全班人马极其配合地接道：“壮士一去兮不复还！”随后全班都笑成一团，连整日阴沉沉的班主任也好
24、气又好笑地乐呵了一阵。是啊，这样多好。08 年 11 月 1 日人是会变的。没有多少人能够乖乖地在“规矩”两家坐一辈子，这就是为什么一个班不可能同时养上几十个乖孩子、好学生，就如一个穷人一夜暴富后可能因此迷失了原本善良的心灵，也如“近墨者黑”般没有几个人能“出淤泥而不染” ，168 班终于不再像以前那样死气沉沉了。课间时追打的人群往往能“炸”开整间教室，自习课上也出现了某些不安分分子的窃窃私语，男生女生也开始打成一片，班上的纪律也越来越需要维持。不是说这种风气有多好，而是这样才算正常。08 年 12 月 1 日班上来了一个插班生。他是班主任的一个亲戚，小小的个子，整天游手好闲，靠了点关系插进这
25、个尖子班，却并不招人待见。乡村的孩子大多喜欢把自己掩藏在一个深深的黑洞里，排外心理较严重，请观察下面三个场景：一、年级组长突然来到班上，说班上有人惹事，大家不约而同地把怀疑的眼光投向本来无辜的他；二、班上组织乒乓球赛，下午几乎所有学生都到运动场疯玩了一把，唯独他全然不知；三、晚自习时，许多人都在议论着他过去的“劣迹” ，而他一言不发，独自尴尬。他过得并不顺心。09 年 1 月 12 日日子像是天空中到处飘荡的云朵，总是让你捉摸不透。感觉没过多久，就已经临近放假。由于考试进行得过早，最近几天都是呆在学校以自习的方式度过。没人会在假期临近时留恋学校的生活，太阳每天东升西落的影子照在大家身上，仿佛是
26、在煎熬。大家都重复地做着一些事，比如上午看上半天小说，伴着铃声去食堂就餐；下午干脆睡上半天；晚上用那台破到不行的旧电脑看上几部电影，伴随着对明天的祷告进入梦乡，然后又开始新的一天。这样的生活往往比读书更累。09 年 1 月 16 日学校难得地“爷们儿”了一把。被寂寞逼疯的原来不止是学生，还有老师。终于，在诸多班主任的强烈要求下，两个年级组长冒着被罚款的风险， “灵活处理”一番，提前一天放假。当天晚上，还有十几个因为赶不上回家的车而被迫第二天启程的寄宿生来到教室自习，整栋五层大楼早已空无一人，据说他们抱着书本睡了一宿。09 年 2 月 15 日一个漫长假期的度过总会给人带来几丝心烦意乱，就像是大
27、家得知班主任被换的消9息后极不冷静地大骂“傻 X”，结果惹来新班主任的不满一样。经过一个学期的相处，依旧有许多同学之间基本上形同陌路，除了稍微形成的默契外，其余一无所有。这是中国现行教育体制下的悲哀，学生与学生之间缺乏交流与沟通的“舞台” 。09 年 4 月 5 日新班主任管理太过严厉，使某些不安分分子有些怀念前任班主任的“无为而治” 。时间像是慢慢掺入空气中的药粉，而老班的严厉则如一根长长的导火索，终于，有些人难受至极，喷出一把火焰，将整个班级氛围迅速炸开。他们纷纷要求转班。老班倒也不慌不忙，她先实行缓兵之计，假意同意他们的要求，然后跑到年级组办公室如此这般一番后，还有哪个班敢接收他们？面对
28、“姜还是老的辣”的“残酷现实” ，他们几个还是没能将这出戏演完。09 年 4 月 20 日再次发现一些问题。其一，班上的人很谦虚。这体现在每逢老师表扬某同学时，此人一般在 20 秒内不会起立，直到大家开始起哄才会慢悠悠地现个脸。不过，目前还没弄清楚他们究竟是胆怯还是耍大牌，抑或确实是太谦虚。其二，团结是我们班最大的优点。虽然彼此之间可能不是很熟悉，但是都懂得互相关照，老班一般很难从我们这儿套出半点秘密，大家也乐于为集体利益牺牲自己。只是表现形式邪门了一点儿。比如老班为了整治班风，让同学们不记名投票选出最不守纪律的学生，大家都不约而同地写上自己的名字；再如班上最近又来一个插班生，但由于她占了点本
29、班的便宜毫无理由地坐到一个绝佳位置而被大家拒之门外，只得由老班出面解决。09 年 4 月 27 日很享受现在这种单调却又不失安恬的生活。很喜欢现在这个有趣、团结而且相当低调的班级。但愿我的青春岁月可以继续这样安然地度过。（本文获第十届“中国少年作家杯”全国征文大赛一等奖，同时收录于作家出版社出版的第十届“中国少年作家杯”全国征文大赛获奖作品珍藏卷”）【点评】这是谭孟舸同学第二次参加“中国少年作家杯”全国征文大赛。去年以一篇少年纪念册夺得一等奖，今年，15 岁的少年已成为一名高中生 ,体现在班级日记中的是现在高中学生形态各异的内心世界：有告别少年的喜悦与步入“准青年”的困惑；有花季的憧憬与青春的
30、不羁。然而在目前的教育氛 围中，这种活跃 的思想和鲜明的个性几乎被消磨，像班级日记这种主题不够积极的文章肯定登不了大雅之堂。但是，小作者用自己独特的语言，表露出自己独特的心路历程和思辨过程，整篇文章以日 记体形式出现， 虽谈不上创新，却也放射出个性的光芒。写作，要充满个性，才能写出真情 实感。日记体，最容易切近真实。因为，日 记是日常生活的点滴 记录，所以，最容易反映一个人乃至一个班级的原生态。尤其，以 “我”的角度来看一切，整个班级的活动有了作者自己的遴选和抒写。这样写，一是更切近了生活的本真状态，二是内心的展露更多，个性10的体现更多了。整体上有了时序的结构，但也有了一种内在的维度。作者在
31、突出一种真切的东西，突出情感的东西。、五味杂陈的的高三生活【例文】 比天空还远我曾不止一次想象过高三的情景，不论是成堆的书本里弥漫出的懒散气息，还是不分昼夜的日光灯下的埋头苦读，这些对我来说都显得有些遥不可及但是现在，真正站在高三门槛前的时候，我突然感觉到一种前所未有的压抑，那么近，似乎又很远。“回到最初最晴朗最开阔的天空，搬走摩天楼别挡住彩虹”蔡淳佳回到最初第一次月考的成绩没有超出我预料的底线，有些庆幸。作文题目是“起点”，谁都知道出这个题目的目的是什么，而我终于第一次清晰地意识到，高三来了。坐在考场上，看着窗外快要升到天顶的太阳，我的心里突然燃起一丝激动，也说不上为什么，反正一瞬间我感觉前
32、方的道路上充满了希望。突然想起自己已经很久没有想过“希望”这个词了，只因为生活中充溢了太多的嘈杂。那些在时光奔走的步伐里渐渐丢失的梦想，都忘了吧？那些在烦扰错综的生活里牢牢禁锢着我们的负面情绪，依然还在吧？但此刻看着渐渐弥漫的阳光，我觉得生活还是充满希望的，至少高三这一年，我们需要一个希望和信念，支撑我们把它走完。“最初的梦想，紧握在手上，最想要去的地方怎么能在半路就返航”范玮琪最初的梦想人是一种容易丢掉信念的动物。在我们小时候，心里总会有着一些奇奇怪怪的梦想，俗一点的，都想当科学家；高雅一点的，也会羡慕电视里头那些调酒师的姿态；甚至梦幻一点的，当个刺客也很浪漫。这些终究只是小孩子的胡言乱语罢
33、了。但即使我们长大了，也总会很轻易地定下一个目标，然后不去实现。父亲有个学生，在高一高二时成天嚷嚷着想要考清华，但最终只上了个二本，连一点挣扎的机会也没有。我有个朋友，曾经“很现实”地说他一定要上个重点本科，然后就浑浑噩噩地过了两年。几天前找到我的时候才承认自己恐怕是没这个能力了。当时我对他说：“你为什么不努力一把，拼一下呢？”他却答了句机极其扫兴的话：“来不及了。”他和绝大多数人一样，忘掉了，或者说是放弃了实现梦想的机会。不过我很庆幸，我始终坚定着心中的那个方向，因为我不想在成功之前就丢掉我的梦想，那样只会让我的心灵难堪。11“明天就像盒子里的巧克力糖，什么滋味，充满想象”梁静茹一千零一个愿
34、望“life was like a box a chocolates, never know what youre gonna get.” 阿甘的那句话已经成为许多人追逐梦想的座右铭，我们无法预知明天将要发生什么，所以这个世界才充满了期待。我期待着明天，用这一年的追逐和疲倦去轻吻明天。“当孤单已经变成一种习惯，习惯到我已经不再去想该怎么办，就算心烦意乱就算没有人作伴，自由和落寞之间怎么换算”刘若英一辈子的孤单一次和朋友聊天，我说希望快点上大学。她问我为什么，我说我向往大学里的生活，它让我能更好地品味人生，无论是谈恋爱还是追逐梦想。她却不这么认为，她说害怕离开亲人后的孤单，就算有了新的朋友我们开
35、始沉默。小时候不懂孤单，越长大越成熟就越孤单。家是每个人灵魂停靠的港湾，如果离家千里，就算有再多的朋友陪你欢笑，你的灵魂还是孤单得有些苍白；但我们必须习惯这样的孤单，因为终有一天，你会成为别人的依靠，别人的港湾。高三这年，不孤单的一年，是在为未来将要面临的孤单，埋下伏笔。“路途比天空还遥远，一个人会不会寂寞，漂泊的心一直辽阔，就算世界只留给我一天” 曹方比天空还远我们都在流浪。在通往未来的道路上，我们看不到方向。我们都在流浪，所以我们并不需要方向。在我看来，高三这一年最大的收获并不在于你能学到多少知识，而是可以磨练意志。因为在以后的岁月里，只有天知道我们到底会遭遇多少困窘，多少磨难。今天的磨难
36、多一分，以后的磨难虽然不会少一分，但是我们可以渐渐习惯，不再畏惧。我们都在流浪，在看不清彼岸，摸不着方向的漫漫人生长路上，我们匍匐着前行，摸索着。漂泊的心一直辽阔，我愿意接受更加辽阔的未来。（本文发表于作文成功之路2011 年第期）【点评】青涩的少年，渐渐长大。进入高三，逐 渐成熟，也有了更加深刻的思想。生活，到 这里开始拐弯。为了明天的梦想，即使会面临孤单，也不惧流浪，因为，未来比天空更辽阔，12哪怕路途比天空还遥远。现代中学生的生活中，随 处可见“快乐女生”、 “花儿朵朵”的影子， 对各路歌手是如数家珍，但绝大多数仅仅停留在娱乐而已。能将生活中的歌声融入写作，把一些内蕴丰富而又有文采的歌词
37、灵活运用的学生却不多。在这方面，谭孟舸同学作了一个很好的示范。他把进入高三以来的复杂的心理感受，与他所喜欢的几位歌手的歌词内容产生的共鸣，一一呈现出来在作者笔下，心灵如被手术刀解剖一样，真实的高三生活对作者思想产生了年轮般的影响。毕竟进入高三了，对生活的开挖比以前更深刻了。（二）家庭生活叶圣陶先生有言：“写作什么？要写出自己的经验。 ”生活是写作的源泉，作为高中学生，既要关注社会上的重大事件，表现重大的社会主题，但更要从身边的普通人和日常家庭生活入手，让学生多方面“摄取”生活的原生态，在观察生活、感悟生活、思考生活的过程中，充实自己的人生阅历，从平凡的家庭生活中想出不平凡的体会，让再平凡不过的
38、家庭生活场景给学生以启示和感悟，从而内心产生一种不吐不快的表达欲望。下面以谭孟舸同学的几篇写家庭生活的文章为例，看看平凡的家庭生活可以给怎样不一般的感悟。、任性的我【例文】 那 一 瞬岁月的风铃在空中旋转，轻巧的摆过一周又一周。随着时间的飞速流转，人也慢慢地长大。时光的河流能流走你的过去，让你学会忘记，但有些事总会在你心里撒下花朵，留下芬芳。我是一个十分任性的人，从小到大都如此。当然，这并不是个好习惯，因此曾伤害过许多人，而令我至今无法忘记的，是那一个瞬间- 奶奶脸上表情的定格。奶奶是个脾气好得出奇的老妇人，平日里待人温和，从不轻易生气。而年少的我却经常“利用”这好脾气，整天对着她大发牢骚，她
39、却只是笑笑，什么也不说。十岁生日那天，我找到她，理直气壮地发表了一番“宣言” ，要求吃好多好吃的，她在旁边认真的听着，嘴中念念有词的咕囔着。交代完毕，我便开始期待着中午的那顿饭。年少的我第一次领会到期待的感觉，就像大雾中忽明忽暗的浅浅河岸，那么远，又那么近。开饭了，我从楼上飞奔下来，看着桌上一盘盘丰盛的饭菜，心里阳光明媚，可刚一动筷，便发现离我最近的那盘小炒肉那暗灰色肉面上附着一些白白的东西，不用说，是我最讨厌的肥肉，我的心渐渐阴郁下来，带着几丝不快质问正在张罗饭菜的奶奶。原来她是为了尽快地做好饭，没有顾及到剔除肥肉便直接下了锅。她看出了我有些不开心，就极力地推荐着桌上的其它饭菜。我认为她是在
40、掩盖错误，便冷冷地哼了一句：“不吃了！”爸妈见了非常生气，纷纷指责我的无理，我心想：“自己的生日竟成了批斗会。”也不知哪儿来的力气，将那碗肉掀翻在地，冲回自己的房间。13先是“噼里啪啦”地，盘子和碗在地上散落，碎裂成古怪的摸样。然后我在房门口停住，侧过眼用余光瞥到的我永远无法忘怀的一幕：奶奶用她那枯瘦的手掌，在地上摸索着，眼神暗淡，似有几丝委屈和失望，然后又在刹那间，恢复到充满慈爱的摸样。晚上，我吃到了一盘干干净净的，没有一点肥肉渣子的小炒肉，奶奶坐在一旁，满足的看着我。满足原来这么简单。幸福原来这么简单。痛苦也十分的简单。那一夜，我躺在床上无法入眠，眼中满是奶奶慈详的背影，和那个暗淡的眼神。
41、那是从失落到爱的全过程。痛苦给予人最清醒的感受，小时侯的点点滴滴也渐渐浮现在眼前，奶奶对我的好，为我的付出都流过眼前，流过我自责的心。对，就像春晚里唱的，今夜无眠，只不过是悲喜两重天。十指为一刹那，十刹为一瞬间，而那一瞬间似乎成为无限。从那以后，我再也没有，也不会让奶奶重现那一瞬间的眼神。【点评】“少不更事”，童年时光留下了笑语，也留下了懊悔。那一瞬一文，谭孟舸同学记叙了他十岁生日那天发生的事情，从中看到了奶奶的慈爱和“我”的任性。文章记叙得较具体、生动，有生活的真实感。作者在开头部分交代奶奶的脾气好得出奇，这为下文的情节进展做了铺垫。孩童大多惦记好吃的， “我”在生日之际的要求不过分。可是，
42、只因奶奶为了尽快做好饭没顾及剔除肥肉， “我”的举动 的确不礼貌。 这儿充分表 现出“我”的任性和无理。文中的奶奶自始至终未责怪“我”。 “我”不经意间瞥见奶奶“眼神暗淡，似有几丝委屈和失望”，奶奶把委屈藏在心里， “我”知道错了。生活真实的细节具有感染力。 “那一瞬”清晰而深刻，作者注重事情的经过和自己的感受，内容比较充实。 、淘气的我【例文】 当我慢慢明白刚看到这个话题时，很遗憾，也很痛心，自己竟然无从下手。是生活欺骗我们太多还是我们前生活的债太多？于是，我们学会了遗忘。因为忘却是一个美好的事物，所有伤痛都可以被它掩盖，你所欠下的债，你所错过的事都将湮灭在其中，然后长眠于你记忆的深处。除非
43、哪天你想将他揪出来。我的叔叔父亲的弟弟，属于 40 岁的“高龄青年” ，终于在三年前结了婚。一年后，他有了一个女儿，我也多了个妹妹，这一度令我很心烦。冷漠是个阴冷的词汇，他总是给人一种不舒服的感觉。叔叔一家住在深圳，妹妹是在茶陵出生的。那时，她成了全家的重点保护对象，家14人们整天像猴子捧玉米似的黏着她团团转，而我又向来是不喜欢小孩的。起初家人让我抱妹妹，我勉强抱了个七八秒钟就将手缩回去。而到了后来，干脆就是一句：“不抱！”搞得大家都很不是滋味。只有妹妹躺在大人们怀里，眼睛一眨一眨地望着我。等到妹妹长大了，不再需要大人们整天捧着的时候，我心里才会泛起几丝失落。妹妹很是机灵，做什么事都会显出她的
44、心机，这在两岁多的孩子里并不多见。小孩子嘴馋，妹妹也不例外。她见到零食就两眼放光，但她从来都是很有“教养”地吃到零食。首先她会拿着一包零食给你，示意你打开来吃。当你刚吃完一口时，她便会用无比渴求的目光射杀着你的脑神经，你也不得不将刚吃完一口的食物给她，于是，她便会捏着零食在 3 秒钟之内跑得没了踪影。她这招屡试不爽。家人们只觉她可爱，但我却对此显得十分不耐烦。终于有一次，我将她递给我的一只大橘子一口吞掉，然后不顾及她那由渴望变成失望的神情，朝他开怀大笑后扬长而去。妹妹一个人站在那里，眼中满是不解。小孩子爱吃是天性，但是毫无节制的话也令人伤脑筋，更别说爷爷奶奶总是惯着她。每天晚上看着她在睡觉前吵
45、着要吃这个吃那个的，思想有些不知趣的我莫名想出了一个捉弄她的办法。于是，每晚我都会举着一瓶香气四溢的牛奶，走进她的房间，将正在睡觉的妹妹唤醒，然后有模有样地将牛奶在她面前晃悠。当她对着瓶中的牛奶跃跃欲试时，我又猛地将奶瓶举高，看着她坐在床上小手乱舞。待她眼中迷茫的乳白色还未消尽时，我张开大嘴把牛奶一口吸掉，然后拍拍肚子作满足状离开，灯也懒得关。悄悄地偷看了她一眼，妹妹眼中满是无奈和疑惑，张开小嘴似乎想说什么随着时间的流逝，我读高中了，一个月也就难得与妹妹见上几面。也只有在此时，我才深深体会到失落的感觉。像是青碧的橄榄汁液加了几勺苦咖啡，几分酸楚，几丝苦涩。而妹妹那几线依稀出现眼前的目光，也令我
46、心痛。或许我真的不是个好哥哥吧，每次周末回家，看到她用不冷不热的眼光打探我，并时不时极没礼貌的喊着我的名字，无奈与悔恨漫上心头。时间不能改变一切，但足以改变我们的心，同时也让我们用心灵去诉说一些事情。于是，我双眼迷茫，裸露着的心命令着本已包裹起来的双手，不由自主地写下了上面的文字。【点评】读谭孟舸同学这篇作文，我的心头受到了无声的撞击，是不经意的，但 时时让人感到沉重，感到痛楚。读了这篇文章，我内心想，在 过去，我们在有意无意中，都会对孩子造成一种伤害。不管瞪眼睛也好，斗拳头也好，对于三岁的小孩子造成一种伤害， 总是被我们忽视，反而得意洋洋。孩子是富有童真的能懂得共享，也能懂得忍耐，作者故意戏
47、弄妹妹，让妹妹感到失望痛苦。但随着年岁的增加，为之深深内疚。但我想，岁月能磨平旧日痛苦的印记，15或许长大了的孩子，早已把这种痛苦遗忘。作者所写与妹妹之间发生的事情，也 许在我们的经历 中经常出现。留一些内疚也好，至少在心里保持着可贵的真挚与诚实。、自责的我【例文】 孤 独 的 心老人往往比小孩更加懂得孤单的滋味。妹妹是在上午走的，和她父母一起回深圳，然后在那里继续上幼儿园。照顾了她一整年的爷爷奶奶终得清静与休憩。但是爷爷沉默不语，奶奶低声哭泣。从此，住在城郊的他们，家中又一次无比安静。这天下午，我刚打完球就直奔爷爷家吃晚饭。由于玩得太累，我慢吞吞的移到爷爷家时，时间早已超过了预定的时间。正当
48、我心中忐忑不安的时候，奶奶满脸茫然的打开了门，什么都没说，示意我进去。我突然感觉屋内一片寂静，爷爷因为腰疼还躺在床上休息，奶奶面无血色地望着屋外已经漆黑的夜景，时钟滴答滴答地响个不停，我总感觉少了些什么。没有妹妹那曾经令我厌烦的喧闹，还真有些不习惯呢。灯光下，饭桌旁，奶奶看着正快速往嘴里拌饭的我，像是在自言自语念叨些什么。“传传（妹妹的昵称）还真是懂事，看见我哭她也哭了起来。 ”“传传上车的时候还在叫着要带奶奶走呢。 ”“昨天晚上她突然醒来，吵着要妈妈，当时我就想通了，哪个孩子不喜欢父母啊，只要她开心，我和你爷爷就没有牵挂了。 ”屋内爷爷的呼吸越发沉重，奶奶的脸上露出几丝牵挂。我继续无言的低头
49、吃饭。临走时，奶奶和爷爷不停地嘱咐我：“问一问你爸爸，明天回不回来吃饭。 ”看着他们那略带几丝憔悴的苍老的脸庞，我仿佛听到了他们心底的期盼与渴望，不由心头游过一丝刺痛。老人真的需要人陪。走在回家的路上，突然想起几天前一件令我后悔的事。几天前，和父母去了一趟外婆家。外婆住在乡下，乘车去得一个多小时，还极不方便。很久没和他们见面了，春节期间我们无论如何也得给他们送去几声新年的问候。一到外婆家，年过古稀的老人就笑容满面地给我们做饭，爸妈边帮着做饭边同两位老人寒暄，两位老人看着我们一个个精神十足的脸庞，显得无比满足。两位老人不愿走出这片生养他们的土地，宁愿大年三十晚两人守岁，也不愿去城里同子女们欢聚一堂，颐养天年。这次见面之后，不知下次相见又是何时，于是，我们大家都十分珍惜这短暂的相聚时间，说说家事，话话家常，两位老人的脸上溢满了幸福与快乐。但是自私的我一心想着回去上网玩乐，便揪住妈妈来外婆家之前与我许诺好的“两点钟准
