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高中数学 第二章 平面向量 2.2.2 向量的减法课件 苏教版必修4.ppt

上传人:无敌 文档编号:65328 上传时间:2018-03-08 格式:PPT 页数:22 大小:19.61MB
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1、2.2.2向量的减法,第2章2.2向量的线性运算,1.理解向量减法的意义及减法法则.2.掌握向量减法的几何意义.3.能熟练地进行向量的加、减运算.,问题导学,题型探究,达标检测,学习目标,知识点向量的减法,答案,问题导学 新知探究 点点落实,思考根据向量的加法,如何求作ab?,答 先作出b,再按三角形或平行四边形法则作出a(b).,1.定义:若bxa,则向量x叫做a与b的差,记为ab,求两个向量差的运算,叫做向量的减法,即减去一个向量相当于加上这个向量的 .,2.几何意义:ab可以表示为从向量b的终点指向向量a的终点的向量.,相反向量,返回,答案,类型一向量的减法,题型探究 重点难点 个个击破

2、,例1如图所示,已知向量a,b,c,d,求作向量ab,cd.,反思与感悟,解析答案,根据向量减法的三角形法则,需要选点平移作出两个同起点的向量.,反思与感悟,解析答案,解如图所示,延长AC到Q,使CQAC,则mpnqr,类型二向量的减法法则的运用,例2(1)化简下列式子:,解析答案,解析四边形ACDE为平行四边形,,c,ba,ca,bac,反思与感悟,解析答案,向量减法的三角形法则的内容:两向量相减,表示两向量起点的字母必须相同,这样两向量的差向量以减向量的终点字母为起点,以被减向量的终点字母为终点.,反思与感悟,解析答案,解析答案,类型三向量减法几何意义的实际运用,反思与感悟,解析答案,反思

3、与感悟,(2)在公式|a|b|ab|a|b|中,当a与b方向相反且|a|b|时,|a|b|ab|;当a与b方向相同时,|ab|a|b|.(3)在公式|a|b|ab|a|b|中,当a与b方向相同,且|a|b|时,|a|b|ab|;当a与b方向相反时,|ab|a|b|.,返回,解析答案,四边形ABCD为平行四边形,,四边形ABCD为矩形.,矩形,1,2,3,达标检测,4,答案,5,0,1,2,3,4,解析答案,5,解析答案,7,1,2,3,4,5,17,2,解析答案,1,2,3,4,5,5.已知|a|6,|b|8,且|ab|ab|,则|ab|_.,解析答案,1,2,3,4,5,又四边形ABCD是平行四边形,所以四边形ABCD是矩形,所以ADAB,,所以|ab|ab|10.,10,返回,规律与方法,本课结束,

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