1、传递梦想 走进色达UESTC“飞梦”暑期社会实践队策划书2012 年 5 月电子科技大学“飞梦”社会实践队 - 1 -目 录一、项目要素2二、项目背景32.1 活动出发点32.2 活动地点背景3三、活动思想目的53.1 活动思想53.2 活动目的6四、可行性分析6五、活动团队及分工7六、活动实施内容106.1 前期活动106.2 中期活动126.3 后期工作236.4 进程推进时间24七、调研组策划257.1 调研背景257.2 调研意义277.3 调研内容及安排28八、备注30附录一 自带物品清单30附录二 经费预算31附录三 教学课表32附录四 团队管理守则33附录五 突发事件应急措施38
2、附录六 队员信息登记47电子科技大学“飞梦”社会实践队 - 2 -一、项目要素：项目名称：“飞梦”实践队暑期赴四川省甘孜州色达县支教调研活动项目时间段：7.10 7.22项目类别：爱心支教调研活动地点：四川甘孜州色达县活动对象：色达县县城小学 46 年级学生，色达中学初中生活动概要：此次活动是电子科技大学“飞梦”社会实践队策划的在甘孜州色达县开展的暑期支教调研项目。活动以开展兴趣课程、课外活动的爱心支教为主要任务，以调研支教点文化、教育、通信设施发展情况为辅助任务，了解当地孩子的内心世界，拓展他们的视野，帮助他们树立正确的世界观和人生观，为当地的发展做自己力所能及的事。活动其他内容包括募集图书
3、文具，宣传当地特色文化，形成长期帮扶关系。我们希望在暑期时间内，用真诚和热情，尽我们所能，为社会公益事业出力。活动主要参与方：通信与信息工程学院 2011019160 班 2011019080班 电子科技大学通信与信息工程学院分团委 四川色达县教育局 色达中学 色达县城小学活动负责人：吕晓炜 电话 18200279622 电子科技大学“飞梦”社会实践队 - 3 -二、项目背景2.1 活动出发点在西部偏远地区，有这么一群孩子们，他们没有现代化的教学设备，在简陋的教室里学习，但他们和我们一样对知识充满渴望，他们对外面的世界充满好奇，但是，缺乏了解外界的渠道，外面的人也对他们缺乏了解。人生而平等，本
4、该享有同一片蓝天，但是在一些教育欠发达的少数民族地区，自然条件恶劣，经济基础薄弱，教育资源匮乏。先天条件的不足使他们输在了起跑线上，他们也有许多梦想，但是谁给他们飞翔的翅膀？为了响应党中央关于西部大开发的战略部署和服务地方教育事业的号召，为了让那些孩子们了解外界的精彩，让他们的渴望得到满足，带给他们不同的人生观和世界观，帮助他们实现人生的梦想，我们决定利用暑假的时间，赴甘孜州色达县进行支教和调研，为当地教育事业发展尽自己的绵薄之力。2.2 活动地点背景地域状况色达县位于青藏高原东南缘，甘孜藏自治州西北部，北纬 3138-33 20，东经 9848-10100 。地处两省（四川、青海）三州（本省
5、的阿坝州、甘孜州、青海的果洛州）六县（阿坝的壤塘、电子科技大学“飞梦”社会实践队 - 4 -本州的甘孜、炉霍、石渠，果洛州的达日、班玛）结合部，辖 4 区2 镇 15 乡、66 个行政村。全县平均海拔 3893 米，幅员面积 9338.98平方公里。全县 2002 年 7960 户，36167 人。2001 年经国务院批准确定为全国 592 个国家扶贫工作重点县之一，是甘孜州海拔最高、气候最寒冷、自然条件最差的以藏民族为主的民族聚居的纯牧业县之一。 色达县城海拔 3893.9 米，距康定 444 公里，经马尔康到省会成都 666 公里。色达县城的海拔较高，气候严寒年平均气温在 0以下。色达气候
6、属大陆性高原季风型，年平均气温0.16，1 月平均气温 11.1，7 月均温 9.9，极端最低气温36.3，极端最高气温 23.7，长冬无夏，4 季均可出现霜、雪，大气含氧量不足标准的 60%。日均温 3，光照充足，平均降水量 65L4 毫米，多集中 6-9 月。文化状况色达人口中藏族 34513 人， 占 95.7%，其余有汉、回、羌、蒙等民族。色达县是个藏传佛教寺庙比较集中的地方，全部为红教（宁玛派）寺庙，例如世界上最大的佛学院五明佛学院。色达历史悠久。民族民间宗教文化博大精深，加之是格萨尔王传的发祥地之一，民族文化源远流长，自然景观和人文景观异彩纷呈。以格文化、寺庙宗教文化为代表的民族民
7、间文化占有极为重要的地位。电子科技大学“飞梦”社会实践队 - 5 -教学状况色达县自然条件恶劣，经济薄弱，教育资源匮乏，教育水平比较落后。由于师资力量不足，教学硬件等的落后，那里的孩子们虽然享有义务教育的权利，但却无法得到像大城市孩子那样的知识面。没有宽敞明亮的教室，没有物理、化学实验室，没有运动场，缺少桌椅板凳。学生只能在风雨飘摇的教室中学习，教师只好在破烂不堪的危房里办公。不少特困生在学校免掉了一切学费、杂费和教材费之后，仍难以完成学业，还要为每日三餐着想。由于贫困，一部分未完成九年制义务教育的孩子早早辍学，大多数孩子则刚刚念到初中毕业就投入了社会。更可悲的是，由于没有文化，他们可能还会继
8、承父辈、祖辈留下来的贫困。目前色达初中约有 300 人，县城小学约有 800 人。三、活动思想目的：3.1 活动思想中共中央、国务院关于进一步将强和改进大学生思想教育的意见明确提出，深入开展社会实践活动是加强和改进大学生思想政治教育的有效途径。广泛动员组织青年学生开展“三下乡”社会实践22222222222222222222272781887414897847电子科技大学“飞梦”社会实践队 - 6 -活动，对于引导青年学生在改革开放和现代化建设的伟大实践中学习贯彻邓小平理论和“三个代表”重要思想，大力弘扬和培育民族精神，树立和落实科学发展观，践行社会主义荣辱观，构建社会主义和谐社会，服务社会主
9、义新农村和创新型国家建设，加快全面建设小康社会进程，有重要意义。3.2 活动目的巩固色达孩子们所学的课内知识，同时拓展课外知识，以帮助他们夯实基础，为下一学年的学习做好准备。拓展孩子们的视野，引导他们了解农村以外的世界，同时引导他们培养善于思考的习惯。通过社会调研及视屏制作，了解当地情况，为当地发展尽自己的绵薄之力。向当地宣传网络等方面的知识,以及大学生开展社会实践的目的和意义,与当地政府和学校建立联系,争取建成长期社会实践基地。四、可行性分析：方向明确，政府支持：西部是少数民族聚集地区，经济教育水平相对落后，需要教育人员帮助当地教育发展。我们得到了团委支持电子科技大学“飞梦”社会实践队 -
10、7 -以及色达当地教育局和学校的批准。当地政府允诺给我们团队提供方便及必要的安排。我院团委老师对本次活动提供了深入而全面的理论与实践指导，为本次活动指明了方向，创造了条件。方法得当：进行素质性教学，讲解各种课外有趣的知识，帮助他们建立世界观与人生观。我们策划了主题鲜明、内容新颖的课程与活动，为当地孩子们带去知识大餐。同时还有一些辅助性的互动活动，为当地居民准备的文化盛宴和科普知识也将会受到他们的欢迎。团队优势：队员均为国家重点大学大学生，综合素质高，除学术知识储备外，我队队员拥有广泛的兴趣爱好：歌舞、书法、体育等，队员之间进过长时间的交流合作，已有了相当高的默契度。且队员均为自愿加入，有爱心，
11、能吃苦耐劳。后勤资金：后勤组成员认真做好后勤保障工作，外联负责人积极联系当地，解决住宿伙食问题，积极与成都企业及爱心组织联系，筹集资金。我们会派出前期队员对当地情况进行详细了解。五、活动团队及分工：团队介绍电子科技大学“飞梦”社会实践队 - 8 -“飞梦”暑期社会实践队由电子科技大学通信学院同学自发组织而成，包括电子科技大学通信学院十人，生命学院两人，外语学院一人，成都其他高校两人，共十五人。实践队得到院团委的批准和支持，学院派吴霞作为本队的指导老师，进行思想和方式上的指导。实践队以支教等方式为偏远地区的孩子们传授知识，展示外面世界丰富多彩的生活。下设调研分队，对色达地区的文化、教育及通信设施
12、发展情况进行调研。本实践队宗旨：服务社会，无偿奉献，传递温情。团队架构正副队长后勤组外联组教学组安保组负责进行活动的整体策划、人员安排、机动参与和管理各小组工作负责对外联系工作（包括支教点与合作学校） ，资金筹集，对外宣传工作后勤保障工作，物资筹集准备，宣传稿编写，资料整理活动期间安全工作，学习了解急救知识及当地风俗，保险及药品购买教学课程准备及学生课外活动策划电子科技大学“飞梦”社会实践队 - 9 -详细分工组别职务 姓名 职责队长 吕晓炜 负责活动的整体安排与统筹规划，机动参与各项活动副队长 张凯、文静 协助队长管理各小组工作及日常活动财务管理 刘洋 管理团队收支及账本记录先期考察队员吕晓
13、炜、王枭、肖航、牟云龙先期抵达支教点，考察当地情况，了解团队住宿伙食情况，在当地做前期宣传及家访工作吕晓炜、王枭 联系意向赞助公司，筹集资金肖航、张帅东网络宣传渠道（人人、新浪微博等）搭建与管理、与媒体联系合作关系文静、钟文莉 外校合作人员的交流联系外联组张凯、徐金鑫 实地宣传募捐活动组织策划肖航、吕晓炜 路线确定、车票预订张凯 教学材料的订购张凯、王枭 必需生活用品购买王枭、吕晓炜 团队 logo 设计及队旗横幅订购张凯、徐金鑫 宣传募捐所需帐篷桌椅准备后勤组文静、钟文莉 宣传稿编写、资料整理臧茹歌、李靖瑶当地民族风俗、禁忌、气候、饮食习惯的了解，向队员传授，与后勤组等沟通，以随时对后勤工作
14、作出调整安保组肖航、刘洋 急救知识的学习及讲解，保险及医药购买调研组负责调研活动，及承担部分宣传家访工作电子科技大学“飞梦”社会实践队 - 10 -六、活动实施内容：前期宣传募捐支教，课外活动活动主要内容 社会调研家访后期总结与活动展示6.1 前期活动活动形式 参与小组/ 人员 活动内容 时间骨干成员会议 正副队长、小组组长 确定活动框架及主要形式，编写初步方案 5 月 10 号第一次团队交流会 全体队员传递本次活动的思想，进行人员确定及分工，各队员交流、发表对本次活动的建议5 月 17 号前期会议 第二次团队交流会 全体队员、指导老师由指导老师对团队工作不足之处给出建议。团队成员交流看法，对
15、人员安排、活动安排做出调整6 月 1 号黄曼青、沈玉娇负责语文课程的准备及教学李靖瑶、张凯 负责数学课程的准备及教学基础学科肖航、张帅东 负责英语课程的准备及教学教学组兴趣学科组长牟云龙、刘洋 统计各成员所负责的专题兴趣课程，了解准备进度，组 织讨论调研组 张凯、黄琬茹、张帅东 负责调研活动的详细策划组织电子科技大学“飞梦”社会实践队 - 11 -第三次团队交流会 全体队员交流最近工作心得，各小组汇报工作进程。进行未完成工作统计与重新分配6 月 16 号出发前动员会议 全体队员、指导老师进行出发前动员，队员宣誓。活动注意事项宣读 7 月 7 号网络宣传 外联组搭建人人主页、新浪微博、QQ 空间
16、主页、QQ 交流群，持续发布最新消息学子、银桦及教学楼、住宿楼楼底摆放张贴宣传海报 6 月 7 号校园宣传 外联组、后勤组 在银桦门口进行专题宣传、包括发放传单、海报横幅展示、队员讲解6 月 17 号前期宣传及募捐募捐活动 后勤组银桦门口进行募捐活动，募捐图书、文具、衣物等（与专题宣传同时进行）6 月 17 号筹集资金寻找有意向提供赞助或捐赠的公司或组织，进行合作条件谈判宣传媒体寻找 寻找意向合作媒体外联活动支教点联系外联组 与支教点教育局、校方保持联系、了解当地对支教队的具体安排、了解当地教学生读，与教学组同学沟通，更改教学方案6 月 1 号6月 20 号保险、医药 安保组保险药品的选择与购
17、买、争取相关保险及医药公司的支持物资准备其他物资 后勤组负责前期宣传活动所需宣传单、海报展板、帐篷的准备；活动进行所需物资购买：活用品教学、教材，车票预订6 月 20 号7月 5 号第一次队内交流会交流课程前期准备心得，对特殊情况做出相应调整。邀请前几届的支教实践优秀学长，对教学成员做指导培训6 月 3 号教学人员培训交流第二次队内交流会教学组 汇报课程准备情况，交流心得，与外联组交流，了解当地实际情况，对课程做出调整6 月 17 号电子科技大学“飞梦”社会实践队 - 12 -学校培训参加学院与学校开展的前期培训7 月 1 号7月 7 号先期考察 先期考察队员先期抵达支教点，对路线实际情况、支
18、教点当地实际情况做相应考察，提醒后续队员；在当地开展宣传及家访工作；考察食宿情况，购买一些生活必需品7 月 7 月7月 12 号6.2 中期活动特色活动映像色达用视频、图片记录我们的足迹，记录色达的那些人、那些事、那些可爱的孩子，记录色达特色的佛教文化。制成色达文化宣传视频。摄影负责人：肖航、袁朝喜劳动最光荣随当地学生在闲暇时间一起进行放牧劳动，让队员感知牧民们的不易，锻炼队员吃苦耐劳的精神。队员自愿报名，需得到当地居民许可。交心家访：电子科技大学“飞梦”社会实践队 - 13 -家访目的：了解当地学生家庭经济生活状况；宣传大学生社会实践活动目的和意义，争取当地学生家长的理解和支持。家访形式：与
19、家长聊天谈心；调查问卷。负责人：先期队员、外联组小小书架为学校搭建小小书架，所需图书由队员前期募捐。制定借还及管理制度。鼓励学生阅读有益的课外书籍。建立长期社会实践基地任务：由外联组成员与当地教育局、校方联系，争取达成长期合作帮扶的书面协议。以调查问卷的形式调查当地学生及家长对本次支教活动的满意度和建议意见。课外活动一对一辅导由平时暂无教学任务的队员以及晚上时间对部分感兴趣同学做单独辅导。辅导课本知识、假期作业，与学生交流谈心，了解他们的内心世界。电影放映电子科技大学“飞梦”社会实践队 - 14 -晚上 18:4522:45 使用笔记本电脑（投影仪由外联组争取解决）放映电影。鼓励学生交流观后心
20、得。暂定放映影片：玩具总动员1、2 、3、 唐山大地震 、 当幸福来敲门 、 哈利波特1、2 、文艺表演：团队队员与当地学生一起准备策划文艺表演活动，可邀请部分学生家长前来观看。课程安排基础课程基础课程包括语文，英语，数学。教学内容在书本知识上做拓展延伸，教学方式将不会以常规课堂教学方式为主，而会增强课程趣味性，并会通过外联组与当地保持联系，不断了解当地实际情况，结合往年经验做出修改。 以新的、高效的学习方法，互动的教学形式，培养他们的学习兴趣，让他们善于学习，快乐的学习。教学深度由所教年级做出相应调整。语文课改变只是读课本的授课方式，增强互动交流，使学生学得一些电子科技大学“飞梦”社会实践队
21、 - 15 -有用的语言表达能力。语言表达课：培养孩子们的交流能力，使他们对语言知识有一个正确的认识，让他们学会沟通，用洪亮的声音，表达自己；通过课堂分组制作小物品达到接触了解的目的，增进友谊；讲解沟通的礼仪，用一些小故事讲解沟通中的礼貌用语，倾听他人的想法以及语言整洁等方面，调整孩子们语言中的不和谐部分，让孩子们学会沟通，学会正确的沟通；通过做语言沟通，训练孩子们的反应能力，如：词汇联想、造句练习、成语接龙；配乐朗诵活动，学会融入感情，感受朗诵的乐趣；小小主持人活动：综合性考验，设置模拟晚会，让学生体验主持的趣味。名著导读：介绍部分中外经典名著，包括作者生平、写作背景、故事梗概以及故事揭露的
22、社会现实。选取其中的经典片段一起阅读赏析。诗词鉴赏：一起鉴赏一些经典的唐诗宋词，重点讲解李白、杜甫、苏轼的作品，培养学生的精神文化素质，陶冶情操。阅读及习作能力培训：讲解阅读习作技巧，进行小作文评比游戏。电子科技大学“飞梦”社会实践队 - 16 -英语课在英语教学课堂中，我们采用尝试用英语听、做、说、唱、玩、演等方式来提高学生的学习兴趣与学习热情，学会简单的英语日常用语，学会一套标准的英语发音，在学中玩，在玩中学，改变传统的上课方式，让小朋友真正的喜欢学习英语，并且在其中收获知识与快乐。 授课内容：通过运用实物、教唱英语歌谣、英语趣味小故事等调动孩子们学习的积极性，增强孩子们对所学知识的记忆力
23、。比如说，语法课往往都枯燥乏味，学生的注意力也较难集中，孩子们普遍不想听也很难听懂。此时，如果在我们的课堂上准备一些与授课内容有关的小故事，学生也就更容易打起精神，集中注意力。在上了一定的课程之后，可以定时出一些简单的英语题目，让孩子们竞猜，猜对的孩子可以获得小奖品。从而检验孩子们的学习效果，也帮助他们保持对英语的兴趣。数学课在数学教学中，我们通过教授各种数学知识和技巧，让学生领悟，融会贯通，迅速达到数学方法和考试成绩的突飞猛进，并着重教授学生数学思想方法和思路，启发他们探索数学的奥秘，增长对数学的热爱，培养创新能力，培养数学应用能力，并讲解数学家小电子科技大学“飞梦”社会实践队 - 17 -
24、时候的故事，激励他们成才。授课内容：通过实际问题引入话题，培养建立数学模型，培养各种求解能力，再把数学知识运用各种实际生产(如放牧模型)。再结合一些小测试，增强积极性，优胜可得到奖励。兴趣课程通过队员精心挑选的扩展知识类课程体系，扩展孩子们的课外知识，在玩的过程中学习一些基本技能，树立自信心及正确的人生观，寓教于乐。历史课西游记真实的玄奘西行记授课内容：通过西游记的故事框架，为学生们讲解真正历史上的玄奘西行记，讲解真正的“九九八十一难”及玄奘生平，形式结合图片视频。通过讲解玄奘不畏艰难取真经让孩子们了解毅力对成功的重要性。同时课堂上将鼓励学生进行短的角色扮演游戏师徒四人。课时安排：两节课西藏历
25、史专题授课内容：包括唐朝时中土与吐蕃的交往以及 1951 年西藏和平电子科技大学“飞梦”社会实践队 - 18 -解放始末，让他们对靠近自己的西藏的历史有一个了解。负责此课程同学需认真查阅书籍，严禁触犯当地禁忌。课时安排：一节课鞠躬尽瘁 诸葛丞相授课内容：诸葛亮是智慧的化身、忠诚的楷模，从隆中对到出师表 ，鞠躬尽瘁，死而后已。重点讲述草船借箭、七擒孟获等经典故事。同时可穿插关于他的戏传趣言。并且带领大家朗诵出师表 、 隆中对 ，解释其含义。课时安排：两节课地理课自然地理这门课程旨在向孩子们介绍祖国的大好河山，让他们深入的了解祖国。提升他们的民族自豪感，同时也介绍与他们自身息息相关的内容，增加他们
26、的忧患意识。进行正式授课前先与学生以交流的方式讨论他们家乡的主要地理情况及风景，激起学生对家乡风景的兴趣及热情，以上课发言奖励的形式鼓励学生踊跃发言来了解学生对家乡的看法。使学生初步对家乡的地理及风景的了解，从而引起学生对家乡的热爱。环游世界电子科技大学“飞梦”社会实践队 - 19 -授课内容：通过讲解、图片及视频的形式，让学生了解世界几个大国的主要情况以及一些著名的地标建筑，努力通过有限的方式，让他们接触世界。课时安排：两节课地图的使用授课内容：讲解一般地图的看图方法，一些专业性地图的简易看图方法以及在野外如何凭借手表、星宿、植物生长方向等辨别方位。课时安排：一节课三国之蜀国授课内容：讲解汉
27、末时候三分天下，刘关张建立蜀汉政权，定都成都，回看天府之国，何尝不能领略诸葛孔明运筹帷幄，决胜千里，看现在之成都，人杰地灵，各种文化历史，恰如陆游写到“百花谈到浣花溪” 。课时安排：两节课。音乐课为了增强学生学习的趣味性和广泛性，丰富课余文化，培养学生积极向上、乐观开朗的生活态度，增加了此门课程。通过音乐课电子科技大学“飞梦”社会实践队 - 20 -的开设，让同学们更多的了解到生活的美好，学会感恩和珍惜，陶冶良好的情操。授课内容：名曲欣赏：励志歌曲欣赏，分析歌词大意及歌曲创作背景分享心得；歌曲学唱：教学生唱一些难度系数小的歌曲，在课堂上进行拉歌比赛；乐器知识：通过图片视频让学生了解一些常见乐器
28、知识及简单乐理知识。课时安排：三节课科技课在现代科技快速发展的时代，计算机成为了大家必备的工具。在西部比较贫穷的山区，计算机还只是个陌生的词语。为了做好信息化计算机在乡村小学生的教育，我们将通过讲解电脑的组成部件和简单的电脑操作及简单的工作软件的使用，让那里的孩子们感受电脑的强大，培养孩子们对计算机的兴趣，同时为他们以后学习电脑知识垫电子科技大学“飞梦”社会实践队 - 21 -好基础。授课内容：简单介绍手机如何实现通信，电脑及互联网的发展史；电脑硬件简单结构介绍，让学生对它有一个深入的了解；电脑的使用方法及一些常用软件的简单介绍，使同学们学会简单操纵电脑。课时安排：四节课体育：在体育教学中，学
29、生对体育教学的兴趣、喜爱程度以及在体育活动中获得的愉悦的心情都是增强身体素质和培养心理素质的重要因素。与传统的理论教学相比我们更注重趣味篮球和各种有趣的体育活动的开展和使学生自身素质的加强和提高，让同学们在快乐中学习。教学科目：篮球、足球教学目的：提高学生对篮球、足球的兴趣及认识，了解篮球、足球电子科技大学“飞梦”社会实践队 - 22 -的起源与发展等知识，培养积极参加体育活动的意识。通过各种形式的练习，提高学生的运球水平。通过练习提高学生的速度、灵敏、肌肉力量等素质。增强竞争意识、团队精神、表现意识。授课时长：四节课励志专题讲座在励志讲座中，通过各种成功人士例子，树立伟大的志向，积极投身民族
30、复兴的伟大使命，指引人生方向，树立正确人生观，价值观，世界观，引领孩子走向成功的未来，用自己的双手改变命运。教学形式：播放视频，浏览图片，ppt 放映，以及社会爱心公司免费提供的各种励志书籍，张凯副队演绎说理，讲述成都电子科大名人孙亚芳，丁磊的成才故事，激励孩子努力成长，并为社会奉献。6.3 后期工作电子科技大学“飞梦”社会实践队 - 23 -6.4 进程推进时间5.10 活动形式、思想及骨干成员确定活动内容 参与人员 活动内容活动总结，资料整理吕晓炜、张凯、文静整理活动文档，进行活动总结报告色达文化宣传视频制作 肖航、张帅东整理活动期间所拍摄的视频资料，制作色达文化宣传视频活动效果展示 外联
31、组、后勤组 以海报展板、宣讲会等形式做活动效果展示（地点待定） 在前期搭建网络宣传渠道上展示活动成果、 在优酷网等视频网站上发布色达文化宣传视频长期帮扶关系吕晓炜、张凯、 王枭、肖航、文静成立长期负责小组，与当地校方及学生保持联系，寻找下次活动传承者前期电子科技大学“飞梦”社会实践队 - 24 -5.105.15 支教点联系，初步方案确定5.17 团队队员大致确定，第一次交流会6.01 人员分工，第二次交流会6,07 学子、教学楼等处张贴宣传海报6.16 各小组工作进展汇报，第三次交流会6.17 银桦门口专题宣传、图书文具募捐7.017.06 接受学校的相关培训7.07 出发前动员会议7.08
32、 前期队员抵达支教点，开展活动7.10 团队抵达支教点，队员与学生的见面会，破冰游戏7.117.21 支教调研及家访工作7.21 告别活动 7.23 抵达成都7.258.05 活动档案整理，视频制作及活动总结长期负责小组建立8.25 活动效果展示七、调研组策划中期后期电子科技大学“飞梦”社会实践队 - 25 -7.1.调研背景：佛教是世界三大宗教之中，历史最悠久的宗教之一，也是中国传统文化的重要组成部分。佛教自东汉传入中国以后，千余年来一直是中国人民的主要信仰，其间经历代高僧大德的弘扬提倡，许多帝王卿相、学士鸿儒也都加入这个行列，终于使佛教深入社会各个阶层。它的信仰深入民间， “家家阿弥陀，户
33、户观世音”正是真实的写照；而佛教的哲理部分则与儒、道等相结合、相融会、相激荡，然后汇入了中华文化源远流长的大海里，形成了中华文化的主流之一，使中华文化散发出更加灿烂辉煌的光芒。佛教文化精神源远流长，丰富多彩，具有许多特色。佛教尊崇“佛是人而不是神”的精神理念。释迦牟尼说法四十九年，谈经三百余次，以身作则指出了一条真正地“成佛之道” 自己创造最彻底最圆满的智慧与人格。但这一条路却是要自己凭着毅力、智慧、恒心去走完它的。所以佛说：“工作须你们自己去做，因为我只教你们该走的路。 ” 成佛没有捷径，修行是点滴功夫，不经一番彻骨寒，哪得梅花扑鼻香？佛教认为“众生平等” ，佛教一直都持有万物平等的思想理念
34、，佛教反对除人类以外的一切动物都是被创造来给人饱享口腹的论调，万物皆平等，大慈大悲，方为成佛大道。佛教尊崇“万物皆可感化”的精神理念。因万物平等，所以大慈大悲；因人性本善，所以万物皆能成佛。人身难得，佛法难闻，如盲龟值浮木。听闻无上大法，自当信电子科技大学“飞梦”社会实践队 - 26 -受奉行。是以成就佛道之七圣财，以信财为首；净土三资粮，亦以信为先决条件，可知 信乃生死长夜之明灯，当以法为船筏，心领神会，信解行证，直达涅盘。然值此末法之世，邪说横流，异端并起，谈玄说怪，不一而足。欲修道者，当以三法印、一实相印，为界定正法之准绳，审慎拣择。真理不能创造，因为其本来即存在。释迦牟尼世尊发现世间宇
35、宙、人生的真理，发现缘起性空、三法印的真理，体悟到众生皆有如如不动之清净本性，皆有成佛之可能，为令具缚沉溺众生看破世间假相，了幻非实，远离妄执，乃不辞辛劳，慈悲宣说。佛性、佛心，尊佛道，存善心，是为佛也。佛教遍布中国大江南北，文化底蕴源远流长。在色达县，佛教文化就是当地的文化特色，也是当地的文化主流。在色达，有许许多多的佛教建筑，它们是整个色达县的文化标志，也是佛教文化的艺术与宗教天堂。如位于色达县色柯镇的降魔塔以及距色达县城 20余公里处的、举世闻名的喇荣寺五明佛学院(亦称色达佛学院） 。 降魔塔始建于藏历铁猪年（1913 年） 。据传，此塔是色达年龙寺的空行母托梦于色达瓦须世袭头人嘎夺和喇
36、嘛索郎罗吾，为镇妖驱邪、消灾解难、普渡众生、太平兴旺之预言而主持修建的，是为四川省最高的藏传佛教宝塔。建成后的塔基包括外围经房 100 米，高 52 米，共 9 层，石木结构。主体建筑内圆外方、外圆内方、交错层叠，具有鲜明的地方特色和浓郁的宗教色彩及独特的艺术风格。色达五明佛学院由晋美彭措大师于 1980 年创建。五明佛学院是电子科技大学“飞梦”社会实践队 - 27 -我国具有广泛影响的藏传佛学院，1993 年被美国世界报称为“世界上最大的佛学院” 。热珠堪布从 80 年代初期开始，跟随晋美彭措法王管理五明佛学院，主要负责 4000 名“觉姆”(藏族对女性出家者的尊称)的文思修行，培养出了很多
37、佛教界知名的学者和僧众。因此，在本次支教与调研活动中，我们觉得很有必要对当地的佛教文化进行深入的了解与调查，以此来开拓我们的眼界，增进我们对于宗教文化的感情。7.2.调研意义：对佛教文化的调研是一件很有意义的事，不仅对于我们自己会有很大的帮助，而且对于当地人民也会有莫大的意义。首先，从我们自身而言，对于佛教文化的调研无疑是一种对于中国宗教文化的学习，是我们对于世界文化有更深的了解。色达县拥有着许多的宗教建筑，也拥有着许多的宗教人士及专家，是一个有着悠远宗教历史的神奇土地。学习这里的宗教文化，就是学习这里的人民，体验他们的生活，感受他们的历史与精神，这对于我们这些大学生来说，无疑是一种行动上上的
38、鼓舞与精神上的陶冶。然后，对于当地人民，对于它们的佛教文化的学习，既是对他们的文化的尊重，同时也是弘扬佛教文化的契机。对于佛教文化的调研，从某种意义上说，在弘扬佛法之外，也是一种对于色达县这电子科技大学“飞梦”社会实践队 - 28 -个宗教之县的宣传，对于民族感情的增进有着巨大作用。总而言之，调研活动于己于人都是很有意义的。7.3.调研内容及安排：基于色达县的地理位置以及实际时间的实际情况，我们有以下安排：.调研内容：佛教建筑调查（静态调查）：由于在色达县有许多的佛教建筑而且数量巨大，因此我们认为对这些佛教建筑进行一个比较系统的统计及调查很有必要。在整个调查过程中，调查的内容为：A、建筑数量统
39、计（包括一些著名的佛教寺庙、佛教教育机构以及佛教文化研究所） ；B、建筑基本信息统计：.建筑修建时间、地点；.建筑基本架构（可通过照片表现） ；C、建筑历史：.在该建筑中举行的比较盛大的宗教活动；.著名人物（人物简介） ；D、建筑对于当地人的影响及意义： .广泛征集群众意见；电子科技大学“飞梦”社会实践队 - 29 -.查询文献资料；佛教文化建设调查（动态调查）：在党和国家的关怀下，色达县的藏族佛教文化日益发扬光大，基于如此情况，我们认为对于佛教文化建设进行深入的调查是很有意义的。调查内容为：在佛教文化调查中，主要的方式为走访调查，以及向当地的佛学研究机构寻求帮助来获取更多的信息。主要的调查内容为：色达县佛教文化的发展历程；色达县佛教文化与主流佛教文化的异同；色达县传统文化特色；建国以后政府对于色达县佛教文化建设所做出的工作；色达县宗教文化教育的发展；特别调查：对于五明佛学院的调查五明佛学院是我国具有广泛影响的藏传佛学院，并在 1993 年被美国世界报称为“世界上最大的佛学院” 。因此，我们此行尤其像对此学员进行一次比较系统的调查。调查内容主要包括学院历史、学院教育发展以及学院人才培养和学院重大文化项目。.调查安排：第一天 第三天：熟悉环境，向当地人民了解当地气候，根据实际情况初步确定调查路线及方案；第四天 第九天：具体调查，按调查路线及方案进行；
