1、在日本，我们中国人，还有来自世界其他国家的留日学生们，在大学校园里形成了一处独特的国际化亮景。每年的四月，是樱花盛开的季节。在这样灿烂的季节里，日本大学生们迎来了自己新的人生阶段。老生返校，开始了新的学年。新生入学，由狭窄的中学校园，步入了自由的大学殿堂。然而来也匆匆，去也匆匆。除非在上课的时候，否则，你很难见到成群结队的大学生们。他们住在校外，每月的房租来自自己的勤工俭学的收入。离开了教室，他们正以最快的速度奔赴车站，去做时给 900 块日元的临时工。富国却不养懒汉，见不到怨天尤人的年轻人，也见不到高谈阔论的逍遥派。在吃苦中长大的日本大学生们，没有中国大学生们从小在父母的呵护下养成的那种娇气
2、，也许更懂得自食其力的含义。我在五反田车站附近的一家卡拉 OK 店里端盘子，我的同学则在一家报馆里骑着自行车送报。他们干的那份差事可一点也不比我的轻松，早晨三点半就得出发，赶在那一大片地区的居民起床前把报纸悄悄的塞进他们的信箱。这样的工作一干就是一学期，有时也许是一年。马克思说，资本主义的每个毛孔里都充满了铜臭。这话一点不假。中国人有吃大户的习惯，自己穷，去占富人的便宜，白吃白拿，天经地义。可这办法在日本行不通。大家彼此算得很清楚，谁也不占谁的便宜，哪怕吃一顿饭也如此，吃完后平均分摊。中国人有中国人的逻辑，日本人有日本人的逻辑。大学生们也免不了常常搞一些联谊活动，事后一起结算，彼此心安理得。我
3、经常见到他们把一些账目算得那么精确，连一颗钮扣也买不到的十元日元也很少遗漏。我是中国人，习惯不了他们的那种精细；可他们是日本人，也习惯不了我们的那种粗疏。入大学前,高考与我们一样,日本的大学生在入学前也都经历过不堪回首的黑色备战高考阶段.想想中的成濑川奈留就知道了个大概了吧 ,与我国一样,日本为了迎接高考,日本许多高中都抓紧时间在一,二年级受完高中的全部课程,利用高三一年时间来进行升学指导.一.住宿日本的大学里几乎没有教工和学生宿舍(不是都没有).因此,除了少数走读生之外,大多数学生都是离乡别井,来到一座新的城市,展开大学生活. 先要花钱在学校所在地附近租房借宿(一刻馆,呵呵).不论走读还是租
4、房, 日本的大学生一般似乎不愿住的离学校太近,他们更在乎的是房租,因为一般来讲学校附近出租房的房费很贵.因此,勤劳的日本大学生要座车+走路经过很远的路程来校上课二.课堂学习日本大学的教学水平还是比较高的,讲座制比较流行 .讲座制的特点有:a 讲授与演习相结合 b 注重传授新的东西 ,而不是 10 年前编的什么 “优秀教材“上写的陈词滥调 c 注重传授研究方法 d 一般实行小论文考试. 除了好的一面,还有很多不尽如人意的地方,比如教师照本宣科的科目制依然存在 ,大课堂教学的质量很次.大课堂教学的问题在日本是很典型的,严重的(在我国其实也一样 ),在此讲一下: 大课堂教学时,对于中后排的学生来说,
5、既看不清(日本大学生中戴眼睛的约占总人数60%UP),也听不清 ,很难把注意力集中在课题上 .课堂上的人千姿百态, 聊天,看杂书,写作业,睡觉,吃东西,而且对于进进出出老师是不管的.这段时间, 想听课和不想听课的,都犹如热锅上的蚂蚁,只恨时间过的不够快.所以有人干脆不来学校. 据统计不缺课的占总数的 45%,每天去学校但缺课的占 28%也就是说每天去学校的占 73%,经常缺课的占 10%.在课堂上真正听课的占 30%半认真听课的占 40.所谓半认真听课者,指注意力只集中一会儿,大多数时间只是找抄板书的学生.在日本大学里,这样的学生是比较多的.三.课下学习大学生的学习,如果仅是听课而不注重课余学
6、习和钻研 ,那是绝对学不好的.日本大学生的课余学习主要集中在两个时间段,一是到校上课之前或之后到图书馆或空教室学习,另一个时间段是晚上的自习时间据统计,课前课后去图书馆或空教室学习的东京大学生仅占 36%左右,其他大都去冷饮店一边喝咖啡一边闲谈.当然,去咖啡馆的也有看书学习的,但这毕竟是少数.利用晚上学习几乎是普遍的,但日本一部分大学生下午上课结束后有去干临时工的,有去参加社团活动的,有去娱乐场所玩的.当然这些同学回到家里或寝室里时,往往已经是晚上 9,10 点钟了.若再看看电视,听听音乐,往往晚上 11,12 点钟了(中罗严塔尔不就说“ 日本的动画看不得“,开来日本的电视节目真是很吸引人).
7、但是,绝大多数大学生在睡觉之前都学习 1 至 2 个小时左右,然后深夜 1,2点睡.由于晚上睡的晚,难免第二天早上要睡懒觉.但是, 不仅日本的大学生,就是一般日本人也习惯于这种作息时间了.所以,这种晚睡晚起的习惯似乎早已变成日本成年人的正常规律.除了课下自学,日本大学生还很爱去专修学校学一两项课外技能 .比如管理,外语,装饰设计,驾驶,汽车维修,烹调,书法,插花,钢琴等. 许多日本大学生认为大学里的一些课程脱离就业实际,既无趣又无用.而专修学校的课程不但符合社会实际需要,而且课程开的生动活泼,能真正学得一点东西.所以, 专修学校在日本是很吃香的.四,学习以外1 概述日本大学生的课余生活非常能丰
8、富,一至于学生十分忙碌 .在学校里,除了上课之外,其余时间里,差不多有 42%的男同学去校外咖啡馆一边喝咖啡一边与朋友交谈.下午放学后,42%的女生也要先到街上的咖啡观一边喝一边聊. 实际上,校外的咖啡馆,冷饮店已成为日本大学生的一种主要交际场所 .在学校里,下午上完课后参加社团的占 37%,当然主要是男同学. 总之,东京的大学生中有 75%参加了社团活动.日本大学生中干零工的很多.据统计,仅 1980 年 4 至 9 月期间,大学生干零工的占 78%左右 ,而且,走读生 83%UP.回到宿舍里,听音乐,看电视的大学生是比较普遍的.据统计, 东京的大学生平均每人每天看电视时间为 106 分钟,
9、听收音机(主要是音乐)73 分钟. 这样看来,在整个日本国民中,大学生的电视视听率是比较高的.2.社团在日本平均每个大学有 80 个左右的社团.以明治大学为例,他的社团设有文化部联合会,理科联合会,研究部联合会, 体育部联合会和声援团(在日本,声援团是一个学校中非常有影响力的团体 ,事实上确实很有作用,可惜中国大学中鲜有)等 5 个大的会团,旗下共 200 部左右.,其中仅文化部联合会就有 100 个部,体育部联合会有 40 个部, 研究部联合会设 30 个部,理科联合会设 20 个部,声援团设 3 个部,分别是组织部,吹奏乐团部和指挥部.理科部联合会中有应用微生物部,化学研究部,天文研究部,
10、汽车技术研究部, 电器机械研究部,酪农化学研究部,花卉园艺研究部等.研究部联合会中设英语研究部,教会研究部,经理研究部,法律研究部等,多为夜大形式. 体育联合会中有柔道,剑道, 游泳,马术,登山,滑雪,各种球类,田径等,按其参加人数来说,是最大的一个联合会. 但从形式上来讲,最大的还是文化部联合会,内设亚洲研究会,非洲研究会, 美洲研究会,日本史研究会,中国研究会等,其研究对象几乎涉及到人文, 社会两学科领域的方方面面.这些研究会,都有部长,负责人,顾问.每个社团还都制定了会章,得到了校方许可.其活动经费一部分是靠会费,一部分是靠学校提供的补助.问题较大的是活动场所,许多部往往因为场所不足而与
11、校方发生争执.但一般都能得到解决想想我们的五代,被黑木小夜子拉去参加了木偶戏部.在中柳叶参加的是电影研究会,一个小小的部门,几个部员,还真拍了不少片, 在校园中产生了不小的影响,柳叶,江岛每天也是忙来忙去的,由此可见,日本大学生参加协会,社团, 还真不是去玩票的,而是投入了热情,真把这当成一会事儿了.3.打工日本大学生喜欢干零工。日本的一些大学生常开玩笑说:“干零工是我们的选修课.“的确,日本大学生是比较喜欢干零工的 .平时东京的大学生干零工的占78%,.日本大学生为什么干零工呢?据统计,为了使生活更富裕的占 37%,为了维持基本生活的占 11%,为了买彩电 ,冰箱,照相机的占 18%,为了挣
12、社团会费的占 15%.但是,日本大学生几乎都有一个共同特点,那就是以自己挣的钱自己用为荣,什么时候向父母或其他亲人要钱都会给自己带来烦恼.据了解 ,单从经济上讲,日本大学生不需要干零工,但若有机会自己挣钱自己支配,他们是不会放过这个机会的.此外,自己挣钱还表示自己很能干,开始独立生活了.日本大学生是比较崇尚社会实践的,他们认为只有这样才能体会到生活和人生的真意 .他们干零工的方式很多,其中当家庭教师的占 60%,可见大学生相当喜欢当家教(五代当然是郁子的家教喽).其他还有到公司,商店去干服务工作的(坂本经常在饭店当招待什么的),约占 12%到工厂,企业去干体力活的, 约占 12%,到工厂去干技
13、术工作的占 9%,到饮食服务行业的占 8%,帮公司搞调查的占 5%,等等.此外还有当送抱员,机关守卫,采访助手,搞软件设计的.一些女生还会去当时装模特.总之, 日本几乎各行各业都有大学生临时工.由于工种不同,干活的时间长短不一,所以收入也不一样/有些特别的工种每月可挣 30 至 50 万日元,但也有只能挣 1 万日元的 .平时学习期间,除了送报,送牛奶等是早上上学前去干活,绝大多数都是利用下午放学后或星期日去干.也有不少利用春,暑假期时间干临时工的(五代还曾经在圣诞夜作过拆圣诞树的临时工呢).五.富裕而贫穷的日本大学生日本大学的学费是一笔不小的数目.国立和公立的学费相对较低 ,由学生入学时一次
14、交完(包括入学金,设置费),文科生学费为 70 至 100 万日元,理科为 300至 400 万日元 ,医科更高, 约为 1000 万日元.私立大学的交费相差悬殊 ,但总的来说高于国立公立大学有的私立医科大学学费竟高达 3000 万日元. 除了学费,还有上课费,每年报到时交,国立公立大学每年为 20 万日元左右.还有手续费, 并不多,每年 2 万日元左右这样如果一个大学生四年毕业,合计要交费 500 至 3000 万日元左右,平均1750 万日元,这大概相当于 45 岁左右的一般政府公务员或公司职员 3 年半左右的全部薪水,更别说培养医科大学生了.除了学费,还有房租(一刻馆的房租应该不贵吧),
15、伙食费, 车费等.如果每月房租费为 3 万日元,伙食费为 4 万日元,交通费为 2 万日元, 一年则需 100 万日元 UP,四年共计将近 450 万日元,再算上衣物 (一些女生中,这是一笔极大开支)书籍,游戏产品,社团活动经费,交际费,四年总数则为 800 万日元左右但是日本大学生都有能力单租一室甚至两室的房住,而且一般都有电视, 音响,冰箱等.但是一般不买洗衣机,以为去洗衣店或租洗衣机更划算.许多大学生每年要以团体或个人的方式外出旅行 1 至 2 次,有的甚至去国外旅游.由此可见,日本大学生相当有钱.当然这只是一部分人。六.考试对于认真学习的学生来说,考试自然不算是一回事 .但是对于旷课一
16、族来说,考试的确是令人神经紧张.首先要获得情报,比如从高年级前辈那里打听到哪位老师喜欢出什么题,评分时是否发慈悲.然后就要根据自己的情况制定一个复习计划,接下来就是背来背去拉.要是有课当掉的话,就有留级的危险,就要晚出社会了.到了高年级，考试一般采取写论文的办法，许多学生认为日子好过了，但殊不知写论文并不是一件简单的事。日本大学的论文一般被规定为 5 万字左右，这样的论文，从找资料，定稿，组织成文都是很麻烦的事情。所以有的学生找亲戚朋友，出钱请“枪手” 写论文，这种现象成为日本高等教育的老大难问题了。这些现象的出现有一条重要原因是日本大学所谓的“尊重自由”，“尊重个性”的原因造成的，难怪日美联
17、合教育调查团说日本的高等教育的质量较差，而中小学的教育质量却高于美国，许多统计数字也证实了这一点。后篇 就业一。总体情况良好。50 年代，日本处于战后经济恢复期，大学生相当抢手，就业率可达80%UP。60 年代，由于 “倍增”计划的实施，日本整个国民经济高速发展，各类大学毕业生就业率陡然升高，可达 90%。到了 70 年代后期，日本开始走向稳步发展阶段，大学生就业率基本停滞在 80%。日本人口达 2 亿，地少人多。每年毕业的大学生也是一个不小的人数。为了安排大学毕业生顺利就业，日本政府和民间个企事业界都采取了以下一些措施：1。严格退休制度。在日本，无论是国家机关，还是民间企业，一般都规定男性
18、60 岁，女性 55 岁退休，这是一条毫无商量余地的硬性规定，不论是世界知名科学家还是国务大臣，都毫无例外（我看不尽然，山内老爷爷退休时都 70多了，呵呵）。2。开辟多种渠道。大多数日本大学毕业生希望到三菱，三井，住友，富士等大财团的企业里工作但在这些大企业里不干到 40 多岁是很难出头的。就算去不了大企业，值得日本大学生欣慰的是，在日本，只要能赚钱无论什么工作都不会被任何人轻视，自己的父母和社会上的同学朋友也不会另眼看待，毕业生本人也不觉得耻辱。（但是五代在酒店拉客那一段）这里要说明的一点是，没有就业的大学毕业生不一定都属于失业者，其中许多毕业生是主动放弃就业的。例如，有的女学生一毕业就结了
19、婚，负担着照顾家庭和抚养子女的重任。还有的学生要随父母去外国等。二。仍然存在问题1 学非所用情况普遍。在我国，这个问题是最近几年才明显起来的，但20 年前，日本社会就已开始重视这个问题，只是至今还没找到一个好的解决办法。学非所用的确是一种人为造成的浪费，但也不全是如此。一般大学生在大学不光是在学知识，而是靠着象牙塔这块庇荫，在一个缩影的社会里进行社会实践。许多大学生毕业后才真正“开始学习”。虽然现在成立了这么多游戏专修学校，但是没有这些学校时，不也出了象宫本茂，铃木裕，坂口博信这样的游戏大师吗？他们入行前学的可不是什么游戏设计啊！2。“博士浪人”很多日本的博士水平是很高的，尤其是理论论文博士。但其就业率低于研究生，更远低于本科生和高等专科学校毕业生。博士研究生就业难的原因很多，例如。年龄偏大，资力，工资偏高而不易被一般单位所接受，但最主要的一点恐怕还是知识面过窄。在当今这样的信息社会里，产品在月月更新，技术在日日进步，只凭某一狭窄范围内的“尖端”知识和技术是没有多大发展前途的，而且，许多博士生一旦自己专业有了成就，就很难跳出那个成绩的圈子。所以，除了高等院校外，就连许多日本的科研单位也不愿接受博士毕业生
