1、C+程序设计选题与考核标准一、训练要求：1、要求利用 C/C+程序设计课程上学习的基础编程技巧来完成程序的设计；在设计的过程中，要建立清晰的类并正确使用相应的数据类型；在系统设计中要分析类与类之间的关系，将查找和排序的算法独立出来形成为单独的函数。正确使用继承、重载和多态等技巧。2、如果有数据交互的地方，要求对用户输入的数据都进行有效性验证，以保证程序的正常运行。二、训练目的：1、加深对面向对象设计中基础理论和基本知识的理解，培养学生的实践能力，促进理论与实践的结合。通过课程设计，让学生能够熟练运用 C+进行面向对象编程，建立对象模型，降低软件的复杂性，改善软件的重用性和维护性，提高软件的生产
2、效率，全面掌握面向对象编程技术。2、通过程序设计，掌握面向对象程序设计语言 C+，培养调查研究、查阅技术文献、资料、手册以及编写技术文献的能力指导等。三、课程设计分组及考核办法本课程设计采用分组的方式进行，设计内容分为基础部分和发挥部分。具体实施如下：1、每组 35 人，不得多于 5 人；2、共有 18 个设计题目，每个题目限 3 组可选；3、每组选 1 人参与课程设计答辩，限时 15 分钟，PPT 内容包括：介绍本组每个成员的分工情况和设计过程（演示）；或完成后，向教师演示程序的运行和回答教师的问题，老师对每位同学提问 3 次，时间大概 5 分钟。4、每个人（或 3 人或 4 人合作完成，作
3、为训练考核）都要交一份课程设计报告（3-5 页左右），要有侧重点。5、考核计分，总分为 分课程成绩由小组答辩成绩和报告成绩组成，计算方法如下：（1）答辩成绩基础设计部分占 60%和发挥部分占 40%；（2）设计报告成绩根据格式和论述的完整性打分，分四个层次：优秀 90 分以上占 20%，良好 80-90 分占 30%，中 60-70 分占 40%，差 60 一下分占 10% ；（3）课程设计成绩=答辩成绩50%+设计报告成绩50%。6、有效时间：从第 周-第 周，可利用上机时间向教师提交程序。每道题目最高分为习题前面所列分值。四、选题选题 1：银行类的设计（20 分）设计一个 Bank 类，帮
4、助实现银行某账号的资金往来账目管理，包括建账号、存入、取出等。Bank 类包括五个私有数据成员：Top（当前账指针），data（日期），money（金额），rest（余额和 sum（累计余额）。除一个构造函数外，还有以下三个成员函数：Void bankin(char d,int m): /处理存入账Void bankout(char d,int m); /处理取出账Void disp(); /输出明细账现程序已经给出 Bank（）成员函数的实现，请补充完整 Bank类数据和函数的定义以及其他两成员函数的实现。程序运行时的结果如下：日期 存入 取出 余额2005.6.5 3000 3000200
5、5.7.2 1000 40002005.8.1 600 34002005.8.5 400 3000选题 2：MyString 类的设计（20 分）用 C+语言定义 MyString（包括成员函数的实现代码），使之能符合下面程序及在注释中描述的运行结果的要求：int main()MyString s1 = “0123456789“, s2(5), s3, s4(s1);s1.display(); / 此时显示出: s2.display(); / 此时显示出（s4.display(); / 此时显示出: s3 = s1;s3.display(); / 此时显示出: s3 = 3+s3;s3.dis
6、play(); / 此时显示出: s2 = s12;s2.display(); / 此时显示出: s1.display(); / 此时显示出: s3 = s2+;s2.display(); / 此时显示出: s3.display(); / 此时显示出: return 0;选题 3：职工信息管理系统设计（30 分）职工信息包括职工号、姓名、性别、出生年月、学历、职务、工资、住址、电话等（职工号不重复） 。试设计一职工信息管理系统，使之能提供以下功能：1、职工信息录入功能(职工信息用文件保存)2、职工信息浏览功能3、查询或排序功能：(至少一种查询方式)A、按工资查询B、按学历查询等4、职工信息删除
7、、修改功能选题 4：学员成绩管理系统（30 分）定义主类，要求能够完成下列功能，并在主函数中给出主菜单，供用户调用和实现：1、输入：函数 input 把 N 学生的学号、姓名、性别、年龄、3科成绩以及平均成绩和总成绩放在一个结构体数组中，学生的学号、姓名、3 科成绩由键盘输入，然后计算出平均成绩和总成绩放在结构体对应的域中。2、插入：insert 函数输入一个学生的记录，按学号的先后顺序插入该学生的全部内容。3、排序：sort 函数对所有学生按要求排序（1.学号 2.总成绩） ，并输出。4、查找：find 函数输入一个学生的学号或姓名，找到该学生并输出该学生的全部内容。要求能查询多次。5、删除
8、：delete 函数输入一个学生的学号或姓名，找到该学生并删除该学生的全部内容。6、输出：函数 output 输出全部学生的记录。选题 5：黑白棋游戏（30 分）黑白棋，又叫反棋(Reversi)、奥赛罗棋(Othello)。黑白棋规则：1）两人对奕，以轮流方式持黑子与白子。2）开辟新局者持白子，加入者持黑子，之后以轮流方式将棋子置于棋盘格子中。若无地方可下子，则跳过一回，由对方下子。3）在提示的格子中，选择一个格子下子，当下子的位置与离最近的同色旗子中，若有其他棋子则中间的棋子变为与我方一样颜色。4）当下满 64 个棋子，棋子多者为胜。选题 6：图书馆管理系统（30 分）设计要求：该系统要求
9、能够具有图书管理和会员管理的功能，并且能够具有增加图书、查询图书、删除图书、图书借阅借书、还书的功能，还可以具有增加会员、查询会员、删除会员、查询借书信息等功能。设计步骤：（1）创建图书和会员两个类。（2）通过屏幕菜单方式选择具体操作方式。（3）完成相应的操作，并能够显示操作的结果。设计方法：可应用所学类和链表的基本知识实现设计要求。选题 7：图书信息管理系统设计（30 分）图书信息包括：登录号、书名、作者名、分类号、出版单位、出版时间、价格等。试设计一图书信息管理系统，使之能提供以下功能：1、图书信息录入功能(图书信息用文件保存)2、图书信息浏览功能3、查询或排序功能：(至少一种查询方式)A
10、、按书名查询B、按作者名查询4、图书信息的删除与修改选题 8：学生选修课程系统设计（30 分）假定有 n 门课程，每门课程有课程编号，课程名称，课程性质，总学时，授课学时，实验或上机学时，学分，开课学期等信息，学生可按要求（如总学分不得少于 60）自由选课。试设计一选修课程系统，使之能提供以下功能：1、课程信息录入功能(课程信息用文件保存)2、课程信息浏览功能3、查询功能：(至少一种查询方式)A、按学分查询B、按课程性质查询4、学生选修课程选题 9：飞机订票系统设计（30 分）假定民航机场共有 n 个航班，每个航班有一航班号、确定的航线（起始站、终点站） 、确定的飞行时间（星期几）和一定的成员
11、订额。试设计一民航订票系统，使之能提供下列服务：1、航班信息录入功能(航班信息用文件保存)2、航班信息浏览功能3、查询航线：(至少一种查询方式)A、按航班号查询B、按终点站查询4、承办订票和退票业务选题 10：年历系统（30 分）功能要求：1）输入任一年将显示出该年的所有月份日期，对应的星期2）注意闰年情况其显示格式要求如下：1）月份：中文英文都可以，2）下一行显示星期，从周日到周六，中英文都可以3）下一行开始显示日期从 1 号开始，并按其是周几实际情况与上面的星期数垂直对齐当输入 2004 显示如下：Inputtheyear:2004Inputthefilename:aThecalendar
12、oftheyear2004.选题 11：大学模拟管理系统（25 分）为了简化设计，假设大学中只有 3 种人：教师、学生和在职学生，且只实现信息的输入和显示，不涉及其他功能。其中：教师信息包括：身份证号、姓名、职称、所在系、工资；学生信息：身份证号、学号、姓名、专业、入学时间；在职学生：身份证号、学号、姓名、专业、入学时间、职称、所在系、工资；一、设计要求（1）各类之间不允许有重复的属性，即教师、学生、在职生中不能同时出现身份证号，姓名等属性（提示：由类继承来实现） 。（2）类的内部也不能同时含有一个属性的两个版本（提示：由虚基类来实现） 。（3）每个类中必须有完备的构造函数和析构函数。（4）必
13、须按照下面给出的类继承层次：PersonEmployee StudentTeacher E_Student（5）派生类和基类之间不能存在相同的代码（提示：调用基类的函数成员） 。（6）要给出完整的程序，应能看到程序的输入和结果。选题 12：班级通讯录程序（30 分）设计一个实用的小型通信录程序，具有查询和删除功能，并且能打开或修改指定文件。它完全使用类来实现，充分体现面向对象的程序设计特点。功能设计要求：1、建立文件(1)存储文件可以使用默认文件名或指定文件名.(2)可以不保存输入记录，但需要确认是否保存输入记录。 2、文件的存取和显示 (1)可以单独存取文件。 (2)可以随时显示内存中记录的
14、全部内容。 (3)可以直接存取默认文件或指定的文件。 3、删除记录 (1)可以按“姓名”的方式删除记录并更新内存内容。 (2)能给出被删除记录的信息。 (3)如果没有要删除的信息，输出没有找到的信息。 4、查询记录 (1)可以按“姓名”方式查询记录。 (2)能给出查询记录的信息。 (3)如果查询的信息不存在，输出“没有找到”的信息。 可使用 C+标准库提供的 list 来实现双向链表用以保存数据。选题 13：职工信息管理系统（30 分）设计要求实现如下功能：（1）建立职工信息数据，包括职工编号、姓名、性别、工资、出生时间、参加工作时间和年龄（必须计算得到） 。（2）根据职工信息表，建立只含有姓
15、名和年龄的职工信息简表。（可选功能）（3）使用继承的方法构造 3 个类， （即雇员类虚基类，教师类和工人类派生类）使用相应的对象放置 10 个职工信息。（4）编写同名 display()成员函数，用来输出数组的内容。（5）要求对“”和“”运算符进行重载。考虑到输人职工编号时，也会因不小心引入空格，而且名字中也需要有空格，所以重载“ 运算符时，需要满足这个要求。（6）抽取并计算职工的平均年龄。（7）检索（查找）指定信息。 （如按姓名检索、按年龄检索）（8）参考界面如下：1、增加一位教师记录2、增加一位工人记录3、显示全部职工记录4、计算教师平均年龄5、计算工人平均年龄6、删除一个教师7、删除一个
16、工人8、按姓名检索所有信息9、结束程序运行选题 14：类的多态（30 分）定义一个具有多态性的基类 Shape,继承以下一些类:圆 Circle类(坐标点和半径构成),长方形 Rectangle 类(两个不重合的坐标点构成),三角形 Triangle 类(三个互不相重合的坐标点构成).定义一些操作,特别是定义求面积操作.编制应用程序,按文件内容创建各类对象,放在 Shape 指针向量中.循环处理向量中的每个元素,求其面积.若为圆,则还要输出其半径(输出半径不是求面积的职能,应另设 get 成员实现之,它不是虚函数).shape.txt 文件内容如下:C 123 5 5000T 1 3 1 50
17、 60 3C 6 61 30R 6 8 8 1000C 2 3 12.3X若第一个字符为C,则后面为圆数据:x 坐标,y 坐标,圆半径三个实数.若第一个字符为R,则后面为长方形数据:x1,y1,x2,y2 坐标.若第一个字符为T,则后面为三角形数据:x1,y1,x2,y2,x3,y3坐标.若第一个字符为X,则表示输入结束.选题 15：学生成绩统计管理（30 分）主要功能：1、输入一个班级的学生的基本信息（包括学好，姓名，性别，5 门课程成绩） 。2、按姓名或者学号查找、修改、删除和保存各个学生的信息。3、计算每个学生各门功课总分和平均分，按学号或总分排序输出每个学生的基本信息及总分、平均分和名
18、次。4、计算全班各门功课的平均分，显示每门课程中低于平均分的每一个学生的学号，姓名，性别，科目，成绩。5、显示每门科目中，成绩在 90 分以上的学生信息，以及每门科目中不及格的学生信息。6、设置系统登陆密码，只有正确输入密码方可进入管理系统。课更改和保存登陆密码。选题 16：宿舍电话查询系统（30 分）设计一个宿舍电话查询系统，要求：（1）用户输入用户名及口令，然后在已有的用户名及口令中检查是否合法，合法进入查询界面；对于不合法的用户或口令最多出错 3 次，超出 3 次后自动退出程序；（2）进入系统的用户可以浏览所有用户的电话号码及相关资料；（3）参考所给出的程序，自行设定数据库（要求至少包括
19、：宿舍号、班级、电话号码三个字段，其它字段可选） ，系统菜单及其未说明功能可自行添加设计。要求用 SQL SERVER 2000+C+完成。选题 17：矩阵类（30 分）用面向对象程序设计（OOP）方法实现一个基本矩阵类,具备以下功能：1)矩阵的输入、输出2)矩阵的转置3)矩阵的加法、减法、乘法运算4)求矩阵的秩、方阵求逆动态一维数组储存数据通过重载操作符实现：加法，减法，乘法，转置，逆矩阵操作选题 18：工资管理系统（30 分）设计说明：（1）某公司主要有四类人员：经理、技术员、销售员和销售经理。要求存储这些人员的职工编号、姓名、年龄、性别、级别、月工资等信息。（2）程序要具有对所有人提升级
20、别的功能。所有人员的初始级别均为 1 级，然后系统可以根据输入进行升级，经理升为 4 级，销售经理为 3 级，技术员为 2 级，销售员仍为 1 级。（3）月薪的计算方法：1、经理：固定月薪 8000 元。2、技术员：工作时间小时工资（100 元/小时） 。3、销售员：销售额4%提成。4、销售经理：底薪（5000）+销售额0.5%提成。（4）类的层次结构如下：设计一个基类职工类 employee，然后派生出技术员类 technician、经理类 manager、销售员类 salesman，销售经理 salesmanager既是经理又是销售人员，兼具两类人员的特点，因此同时继承 manager 和 salesman 两个类。2、设计要求：（1）职工编号在输入人员信息时生成，每输入一个人员信息编号顺序加 1。（2）程序对所有人员有提升级别的功能。（3）能够按照不同身份进行月薪的计算。（4）能按姓名或者编号查找各类人员的信息。（5）能够修改/删除各类人员的信息。（6）能够显示所有人员的信息。3、总体界面的设计程序运行要显示菜单用于选择功能，各项菜单的功能通过调用相应的函数实现。菜单设计如下：（1）输入信息（2）查询信息（3）修改信息（4）删除信息（5）显示所有信息（6）退出系统
