1、1赤 峰 学 院 文 件赤院院字201281 号 赤峰学院关于制订学分制本科人才培养方案的原则意见为贯彻落实国家和自治区 中长期教育改革和发展规划纲要 精神，全面实施 赤峰学院 “十二五 ”改革与发展规划 ，推进和完善学分制管理制度，主动适应区域经济和社会发展对高等教育人才培养的需要，经学校研究决定，制订学分制本科人才培养方案，新方案于 2012级开始实施。现就制订工作提出如下意见：一、指导思想以邓小平理论和 “三个代表 ”重要思想为指导，全面贯彻科学发展观，遵循国家高等教育方针，坚持以人为本，树立创新教育、素质教育、终身教育理念，根据我校实际情况和发展目标，科学设计本科人才培养方案，努力培养
2、适应区域经济和社会发展需要 的 应用型、创新型、复合型人才。二、基本原则（一）坚持将制订本科人才培养方案与推进学分制改革相结合的原则，转变教育思想观念，创新人才培养模式，优化知识结构，完善课程体系。2（二）坚持将理论教学与实践教学相结合的原则，正确处理课内教学与课外指导的关系，强化实践教学环节，注重提高学生自主学习能力和实践能力。（三）坚持以学生为本、因材施教的原则，尊重学生自主选择，适当扩大选修学分比重，实施创新教育，培养品牌学生，为学生个性发展创造条件。三、基本要求（一）课程结构体系课 程 类 型 修 读 方 式通识教育必修课 必修通识教育选修课 选修学科基础课 必修专业必修课 必修专业选
3、修课 选修集中实践教学环节 必修（二）学分计算1.理论课教学和非独立开设的实践教学原则上每 18学时计 1 个学分。2.集中实践教学环节原则上每周计 1 个学分。3.分散进行的独立开设的实践性教学原则上每 36学时计 1 个学分。4.各专业可结合专业特点对实践教学环节的学分学时比适当调整，但1 学分对应的学时最低不低于 18，最高不高于 36。5.创新教育为培养学生创新精神，提高学生创新能力，培养品牌学生，鼓励学生从事创新教育实践活动，学生必须修读 2 学分的创新教育学分。在此基础3上获得的其他创新学分可计入选修课学分，上限为 2 学分。关于创新教育实施及学分认定将另行发文。（三）学分、学时要
4、求1. 总学时包含课内理论学时和课内实践学时，课内理论学时指课堂讲授学时，课内实践学时指分散进行的实践教学学时（包括非独立开设的理论课程的实践教学学时和独立开设的实践学时）；2.实践教学环节包括集中实践教学环节和分散进行的实践教学环节，集中实践教学环节不计入总学时。3.各学科类别学分、学时要求类别 总学分 课内理论最高学时 最高总学时 实践学分占总学分比例文科类 150 2100 2500 20%以上理、工、农、经、管 155 2050 2650 25%以上艺术类 150 1600 3000 25%以上医学类 192 1950 3000 30%以上医学相关类 172 1800 2600 30%
5、以上（四）设置专业方向要求为体现应用型人才培养，赋予学生更多的自主选择权，最终实现培养应用型人才的目标，鼓励有条件的学院在设置专业培养方案时应设置不同的专业方向，不同专业方向的培养方案的课程体系有较大差别时，应该分别设置，如教师教育类方向和非教师教育类方向。（五）教师教育类方向及其课程、学分要求41.设置教师教育类方向的专业我校现有专业中，蒙古语言文学、汉语言文学、历史学、思想政治教育、教育技术学、英语、日语、数学与应用数学、物理学、化学、生物科学、地理科学、美术学、音乐学、体育教育、学前教育、小学教育等 17个专业应该设置一个教师教育类方向，条件成熟的也可在此基础上设置其他专业方向。教师教育
6、类方向的培养方案中必须包含教师教育类课程，非教师教育类方向的培养方案可以用其他课程替代教师教育类课程，可以用专业实习替代教育实习。2.教师教育课程要求和教育实习要求教育学、心理学、学科教法课程为教师教育类方向的限制性专业选修课程；教师教育类方向教育实习为 12周，其中校内 6 周，校外 6 周。校内 6 周包括： “两笔字 ”训练 2 周；微格教学技能训练 2 周；课件制作技能训练 2 周。四、本文件自公布之日起实施， 赤峰学院关于制订学分制本科人才培养方案的原则意见（试行） （赤院院字 2011113号）文件同时废止。本文件由教务处负责解释。附件： 1.各类课程学分、学时分配和教学安排2.各
7、学科课程结构及学分比例3.非教师教育类专业培养方案基本格式4.教师教育类专业培养方案基本格式55.医学及医学相关类专业培养方案基本格式6.赤峰学院课程编码规则赤 峰 学 院2012年 7月 23日6附件 1：各类课程学分分配和教学安排一、通识教育必修课程通识教育必修课程包括思想政治理论课、大学外语课、大学体育课、计算机应用基础课、军事理论课和大学生就业指导课等。（一）思想政治理论课包括：思想道德修养与法律基础（3 学分） ，马克思主义基本原理（3 学分） ，毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论（6 学分） ，民族理论与民族政策（ 2 学分） ，中国近代史纲要（2 学分） ，形势与政策（2
8、学分） ，计 18 学分。思想政治理论课的实践学时须占总学时 30%以上。（二）大学外语课：共四学期，每学期 3 学分，计 12 学分。大学外语课实践学时须占总学时 30%以上。（三）大学体育课以俱乐部方式开设，按照赤峰学院体育教学俱乐部实施方案执行，学生毕业必须取得由学校颁发的体育合格证，大学体育课不计学分。（四）计算机应用基础课：2 学分。计算机应用基础课的实践学时须占总学时 50%以上。理工类专业于第一学期开设；文史类专业于第二学期开设。（五）军事理论课：1 学分。（六）大学生就业指导课：1 学分。二、通识教育选修课程（一）各专业要开设一定数量的通识教育选修课程，通识教育7选修课程应具有
9、通识性、趣味性和实用性特点。（二）学生不能选择与本专业课程内容相近的通识教育选修课程，文史类学生至少选择 4 学分理工类通识教育选修课程，理工类学生至少选择 4 学分文史类通识教育选修课程。（三）通识教育选修课程的最低学分要求是 15 学分。（四）为强化外语教学，外国语学院和大学外语教学部必须滚动开设外语类高级通识教育选修课程，以满足考研学生、拟出国留学学生及其他外语爱好者的需要，加强国际化人才培养，提高学生外语综合运用能力（五）为突出个性化培养，理工类学生不再统一开设计算机二级课程，计算机与信息工程学院开设计算机类高级通识教育选修课程，以满足学生需求。三、学科基础课程学科基础课程指各专业的专
10、业基础课程及跨学科的相关基础课程。按专业类别招生的必须打通学科基础课程，按专业招生的可以灵活处理，不必做到所属专业学科基础课程完全相同。学科基础课程学分占总学分 10%左右。四、专业必修课程专业必修课程是指能够反映专业特点和人才培养目标的专业主干课程。五、专业选修课程专业选修课程是指能够反映专业方向的课程。各专业应依据专8业特点和专业方向设置 2 个以上的专业选修课程组，每个课程组所设学分数应一致，每个课程组的学分总数应至少超出专业选修课最低学分 1/3，专业选修课学分占总学分 20%以上。教育学、心理学、学科教学法为教师教育类方向的限制性专业选修课，其中心理学（3 学分）于第五学期开设，教育
11、学（ 3 学分）于第六学期开设，学科教学法课程的学分及开设学期由各专业自行确定。六、集中实践教学环节集中实践教学环节包括毕业实习 6 学分、毕业论文（设计） 8学分、学年论文（课程设计）1 学分、社会调查 2 学分、军事训练2 学分、创新教育 2 学分，共 21 学分。教师教育类方向集中实践环节共 27 学分，其中教育实习占 12学分；医学及医学相关类集中实践教学环节仅包括毕业实习、军事训练和创新教育三个部分，共 52 学分，其中专业实习占 48 学分。七、教学安排（一）学期及教学周数：实行每学年两学期制，每学期 20 周，其中授课 18 周，复习考试 1 周，机动 1 周。（二）学分修读上下
12、限要求：学生每学期须取得的学分最低不低于 15 学分；每学期修读的学分最高不高于 30 学分。9附件 2：各学科课程结构及学分比例一、基本要求：1.各类专业总学分原则上不能调整；2.通识教育必修课程共 34 学分，通识教育选修课程共 15 学分；3.学科基础课学分占总学分比例为 10%；4.专业选修课学分占总学分比例不低于 20%；医学及医学专相类不低于 10%；二、各类培养方案课程结构体系及学分比例（一）文科非教师教育类课程结构体系及学分比例课程类型 修读方式 学分 占总学分比例通识教育必修课 必修 34 22.7%通识教育选修课 选修 15 10.0%学科基础课 必修 15 10.0%专业
13、必修课 必修 35 23.3%专业选修课 选修 30 20.0%集中实践教学环节 必修 21 14.0%合计 150 100%（二）文科教师教育类课程结构体系及学分比例课程类型 修读方式 总学分 占总学分比例通识教育必修课 必修 34 22.7%通识教育选修课 选修 15 10.0%学科基础课 必修 15 10.0%专业必修课 必修 29 19.3%专业选修课 选修 30 20.0%集中实践教学环节 必修 27 18.0%合计 150 100%10（三）理工农经管类课程结构体系及学分比例课程类型 修读方式 总学分 占总学分比例通识教育必修课 必修 34 21.9%通识教育选修课 选修 15 9
14、.7%学科基础课 必修 15 9.7%专业必修课 必修 39 25.2%专业选修课 选修 31 20.0%集中实践教学环节 必修 21 13.5%合计 155 100%（四）理科教师教育类课程结构体系及学分比例课程类型 修读方式 总学分 155 占总学分比例通识教育必修课 必修 34 21.9%通识教育选修课 选修 15 9.7%学科基础课 必修 15 9.7%专业必修课 必修 33 21.3%专业选修课 选修 31 20.0%集中实践教学环节 必修 27 17.4%合计 155 100%（五）医学类（五年制）专业课程结构体系及学分比例课程类型 修读方式 总学分 占总学分比例通识教育必修课 必
15、修 34 17.7%通识教育选修课 选修 15 7.8%学科基础课 必修 19 9.9%专业必修课 必修 52 27.1%专业选修课 选修 20 10.4%集中实践教学环节 必修 52 27.1%合计 192 100%（六）医学相关类（四年制）专业课程结构体系及学分比例课程类型 修读方式 总学分 占总学分比例通识教育必修课 必修 34 19.8%通识教育选修课 选修 15 8.7%学科基础课 必修 17 9.8%专业必修课 必修 36 20.9%专业选修课 选修 18 10.5%11集中实践教学环节 必修 52 30.3%合计 172 100%12附件3：非教师教育类培养方案基本格式XXXX学
16、院XXXX专业培养方案（XXXX方向）一、专业代码：二、专业名称：三、培养目标：四、服务面向：五、学制：标准学制4 年，实行3-6 年弹性学制。六、学位：七、课程类别及学分比例准予毕业最低学分： 学分课内理论教学 课内实践教学课程类型 修读方式学分 学时 学分 学时学分合计占总学分比例通识教育必修课 必修 25 450 9 216 34通识教育选修课 选修 15 270 0 0 15学科基础课 必修专业必修课 必修专业选修课 选修集中实践教学环节 必修 21合计八、课程设置及修读要求（一）必修课131.通识教育必修课本专业学生应修满学校规定的 34 学分课程。编 号 课 程 名 称 学 分00
17、0000101 形势与政策 2000000102 思想道德修养与法律基础 3000000103 马克思主义基本原理 3000000104 中国近现代史纲要 2000000105 民族理论与民族政策 2000000106 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 6000000201 计算机应用基础 2000000301 大学英语（大学日语）1 3000000302 大学英语（大学日语）2 3000000303 大学英语（大学日语）3 3000000304 大学英语（大学日语）4 3000000601 大学生就业指导 1000000602 军事理论 1合 计 342.学科基础课开设 学分课程，要
18、求本专业学生修满 学分课程。编 号 课 程 名 称 学 分14合计3.专业必修课开设 学分课程，要求本专业学生修满 学分课程。编 号 课 程 名 称 学 分合 计（二）选修课1.通识教育选修课本专业学生至少选修15学分的通识教育选修课程（不能选修与本专业课程相近的通识教育选修课程） ，其中必须包含4学分文科类/理科类课程。2.专业选修课开设 学分专业选修课程，要求本专业学生从某一课程组中至少选修 学分课程。专业课程组1编 号 课 程 名 称 学 分合 计专业课程组 215编 号 课 程 名 称 学 分合 计（三） 集中实践教学环节集中实践教学环节共 21 学分，其中专业实习 6 学分、毕业论文
19、（设计）8 学分、军事训练 2 学分、学年论文（课程设计） 1 学分、社会实践 2 学分、创新教育 2 学分。九、各教学环节及各学期所开课程的学分学时分配XXXX 专业课程学时学分安排计划表学时 各学期周学时分配第一学年 第二学年 第三学年 第四学年课程类型课程编号 课程名称 讲授实践总学时学分考核类型 一 二 三 四 五 六 七 八应修学分000000101 形势与政策 36 36 72 2 查 2 2000000102 思想道德修养与法律基础 36 18 54 3 查 3000000103 马克思主义基本原理 54 0 54 3 考 3000000104 中国近现代史纲要 36 0 36
20、2 考 2000000105 民族理论与民族政策 18 18 36 2 查 2000000106毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 72 36 108 6 考 3 3000000201 计算机应用基础* 18 36 54 2 考 3000000301 大学英语（大学日语）1 36 18 54 3 考 3000000302 大学英语（大学日语）2 36 18 54 3 考 3000000303 大学英语（大学日语）3 36 18 54 3 考 3000000304 大学英语（大学日语）4 36 18 54 3 考 3000000601 大学生就业指导 18 0 18 1 查 1000000
21、602 军事理论 18 0 18 1 查 1体 育 大学体育课以俱乐部方式开设，学生毕业必须取得学校颁发的体育合格证，大学体育课不计学分。通识教育必修课小计34学16科基础课 小计专业必修课 小计专业选修课组1 小计专业选修课组2 小计专业实习 6 学年论文（课程设计） 1 毕业论文（设计） 8 军事训练 2 社会实践 2 创新教育 2 集中实践环节小计 2117附件4：教师教育类培养方案基本格式XXXX学院XXXX专业培养方案（XXXX方向）一、专业代码：二、专业名称：三、培养目标：四、服务面向：五、学制：标准学制4 年，实行3-6 年弹性学制。六、学位：七、课程类别及学分比例准予毕业最低学
22、分： 学分课内理论教学 课内实践教学课程类型 修读方式学分 学时 学分 学时学分合计占总学分比例通识教育必修课 必修 25 450 9 216 34通识教育选修课 选修 15 270 0 0 15学科基础课 必修专业必修课 必修专业选修课 选修集中实践教学环节 必修 27合计八、课程设置及修读要求（一）必修课181.通识教育必修课本专业学生应修满学校规定的 34 学分课程。编 号 课 程 名 称 学 分000000101 形势与政策 2000000102 思想道德修养与法律基础 3000000103 马克思主义基本原理 3000000104 中国近现代史纲要 2000000105 民族理论与民
23、族政策 2000000106 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 6000000201 计算机应用基础 2000000301 大学英语（大学日语）1 3000000302 大学英语（大学日语）2 3000000303 大学英语（大学日语）3 3000000304 大学英语（大学日语）4 3000000601 大学生就业指导 1000000602 军事理论 1合 计 342.学科基础课开设 学分课程，要求本专业学生修满 学分课程。编 号 课 程 名 称 学 分19合计3.专业必修课开设 学分课程，要求本专业学生修满 学分课程。编 号 课 程 名 称 学 分合 计（二）选修课1.通识教育选修
24、课本专业学生至少选修 15 学分的通识教育选修课程（不能选修与本专业课程相近的通识教育选修课程） ，其中必须包含 4 学分文科类/ 理科类课程。2.专业选修课开设 学分专业选修课程，要求本专业学生从某一课程组中至少选修 学分课程。专业课程组 1编 号 课 程 名 称 学 分000000603 心理学 3000000604 教育学 3合 计专业课程组 220编 号 课 程 名 称 学 分000000603 心理学 3000000604 教育学 3合 计（三） 集中实践教学环节集中实践教学环节共 27 学分，其中教育实习 12 学分、毕业论文（设计）8 学分、军事训练 2 学分、学年论文（课程设计
25、） 1 学分、社会实践 2 学分、创新教育 2 学分。九、各教学环节及各学期所开课程的学分学时分配XXXX 专业课程学时学分安排计划表学时 各学期周学时分配第一学年 第二学年 第三学年 第四学年课程类型课程编号 课程名称 讲授实践总学时学分考核类型 一 二 三 四 五 六 七 八应修学分000000101 形势与政策 36 36 72 2 查 2 2000000102 思想道德修养与法律基础 36 18 54 3 查 3000000103 马克思主义基本原理 54 0 54 3 考 3000000104 中国近现代史纲要 36 0 36 2 考 2000000105 民族理论与民族政策 18
26、18 36 2 查 2000000106毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 72 36 108 6 考 3 3000000201 计算机应用基础* 18 36 54 2 考 2000000301 大学英语（大学日语）1 36 18 54 3 考 3000000302 大学英语（大学日语）2 36 18 54 3 考 3000000303 大学英语（大学日语）3 36 18 54 3 考 3000000304 大学英语（大学日语）4 36 18 54 3 考 3000000601 大学生就业指导 18 0 18 1 查 1000000602 军事理论 18 0 18 1 查 1体 育 大学
27、体育课以俱乐部方式开设，学生毕业必须取得学校颁发的体育合格证，大学体育课不计学分。通识教育必修课小计34学21科基础课 小计专业必修课 小计000000603 心理学 54 0 54 3 考 3000000604 教育学 54 0 54 3 考 3专业选修课组1 小计000000603 心理学 54 0 54 3 考 3000000604 教育学 54 0 54 3 考 3专业选修课组2 小计校外教育实习 6 两笔字 2 微格教学技能训练 2 课件制作技能训练 2 学年论文（课程设计） 1 毕业论文（设计） 8 军事训练 2 社会实践 2 创新教育 2 集中实践环节小计 2722附件5：医学及
28、医学相关类培养方案基本格式XXXX学院XXXX专业培养方案（XXXX方向）一、专业代码：二、专业名称：三、培养目标：四、服务面向：五、学制：标准学制4（5 ）年，实行3（4）6（7 ）年弹性学制。六、学位：七、课程类别及学分比例准予毕业最低学分： 学分课内理论教学 课内实践教学课程类型 修读方式学分 学时 学分 学时学分合计占总学分比例通识教育必修课 必修 25 450 9 216 34通识教育选修课 选修 15 270 0 0 15学科基础课 必修专业必修课 必修专业选修课 选修集中实践教学环节 必修 52合计八、课程设置及修读要求23（一）必修课1.通识教育必修课本专业学生应修满学校规定的
29、 34 学分课程。编 号 课 程 名 称 学 分000000101 形势与政策 2000000102 思想道德修养与法律基础 3000000103 马克思主义基本原理 3000000104 中国近现代史纲要 2000000105 民族理论与民族政策 2000000106 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 6000000201 计算机应用基础 2000000301 大学英语（大学日语）1 3000000302 大学英语（大学日语）2 3000000303 大学英语（大学日语）3 3000000304 大学英语（大学日语）4 3000000601 大学生就业指导 1000000602 军事
30、理论 1合 计 342.学科基础课开设 学分课程，要求本专业学生修满 学分课程。编 号 课 程 名 称 学 分24合计3.专业必修课开设 学分课程，要求本专业学生修满 学分课程。编 号 课 程 名 称 学 分合 计（二）选修课1.通识教育选修课本专业学生至少选修 15 学分的通识教育选修课程（不能选修与本专业课程相近的通识教育选修课） ，其中必须包含 4 学分文科类课程。2.专业选修课程开设 学分专业选修课程，要求本专业学生从某一课程组中至少选修 学分课程。专业课程组 1编 号 课 程 名 称 学 分合 计专业课程组 225编 号 课 程 名 称 学 分合 计（三） 集中实践教学环节集中实践教
31、学环节共 52 学分，其中专业实习 48 学分，军事训练 2 学分，创新教育 2 学分。九、各教学环节及各学期所开课程的学分学时分配XXXX 专业课程学时学分安排计划表学时 各学期周学时分配第一学年 第二学年 第三学年 第四学年课程类型课程编号 课程名称 讲授实践总学时学分考核类型 一 二 三 四 五 六 七 八应修学分000000101 形势与政策 36 36 72 2 查 2 2000000102 思想道德修养与法律基础 36 18 54 3 查 3000000103 马克思主义基本原理 54 0 54 3 考 3000000104 中国近现代史纲要 36 0 36 2 考 2000000
32、105 民族理论与民族政策 18 18 36 2 查 2000000106毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 72 36 108 6 考 3 3000000201 计算机应用基础* 18 36 54 2 考 3000000301 大学英语（大学日语）1 36 18 54 3 考 3000000302 大学英语（大学日语）2 36 18 54 3 考 3000000303 大学英语（大学日语）3 36 18 54 3 考 3000000304 大学英语（大学日语）4 36 18 54 3 考 3000000601 大学生就业指导 18 0 18 1 查 1000000602 军事理论 18
33、 0 18 1 查 1体 育 大学体育课以俱乐部方式开设，学生毕业必须取得学校颁发的体育合格证，大学体育课不计学分。通识教育必修课小计34学科基26础课 小计专业必修课 小计专业选修课组1 小计专业选修课组2 小计专业实习 48 毕业论文（设计） 8 军事训练 2 创新教育 2 集中实践环节 小计 5227附件 6：赤峰学院课程编码规则所有课程编码均由 9 位数字组成，一门课程只能有一个编码，一个编码仅代表一门课程。1.通识教育必修课程的第 1-6 位均为 0；第 7 位表示课程类别；第 8-9 位代表课程序号。通识教育必修课的课程编码由教务处统一确定。课程类别代码分别为：人文社科类 1；自然
34、科学技术类 2；语言类 3；经济管理类 4；艺术类 5；身体心理素质类 6。例如：思想道德修养与法律基础课的编码为 000000101。其中第 16 位的 000000 表示通识教育课程；第 6 位的 1 表示思想道德修养与法律基础课的类别（人文社科类）代码；第 7、8 位的 01表示思想道德修养与法律基础课在人文社科类通识教育课中的排序号（参见培养计划一览表） 。2.通识教育选修课程的第 1-5 位均为 1；第 6 位表示课程类别；第 7-9 位代表课程序号。通识教育选修课的课程编码由教务处统一确定。课程类别代码分别为：人文社科类 1；自然科学技术类 2；语言类 3；经济管理类 4；艺术类
35、5；身体心理素质类 6。3.学科基础课、专业必修课、专业选修课、集中实践环节的课程编码第 1-6 位为专业代码、第 7 位为课程类别、第 8-9 位为课程序号。（1）在新版普通高校本科专业目录 正式公布前，专业代码28以中国普通高等学校本科专业设置大全 （2009 版）为准，我校现有 42 个本科专业的专业代码如下：思想政治教育 030404；学前教育 040102；教育技术 040104；小学教育 040105w；体育教育 040201；社会体育 040203；汉语言文学 050101；中国少数民族语言文学 050104；英语 050201；日语 050207；音乐学 050401；音乐表演
36、 050403；美术学050406；艺术设计 050408；戏剧影视文学 050414；广播电视编导 050420；历史学 060101；考古学 060103；数学与应用数学070101；信息与计算科学 070102；物理学 070201；应用物理学070202；化学 070301；应用化学 070302；生物科学 070401；生物技术 070402；地理科学 070101；资源环境与城乡规划管理070702；应用心理学 071502；统计学 071601；资源勘查工程080105；电子信息工程 080603；计算机科学与技术 080605；土木工程 080703；建筑环境与设备工程 080
37、704；临床医学 100301；医学检验 100304；口腔医学 100401；护理学100701；会计学 110203；旅游管理 110206；物流管理110210w；（2）课程类别分别为：学科基础课 1；专业必修课 2；专业选修课 3；集中实践教学环节 4；如文学院汉语言文学专业现代汉语课程编码为：050101101。其中 1-6 位 050101 为汉语言文学专业代码，第 7 位 1 为学科基础课代码，第 8-9 位 01 为课程序号。294.中国少数民族语言文学（蒙汉双语方向）与汉语言文学专业有冲突，中国少数民族语言文学（蒙汉双语方向）课程编码可于第10 位加 M 以示区别；历史学专业（蒙授）与历史学专业（汉授）如有冲突，历史学专业（蒙授）可于第 10 位加 M 以示区别；小学教育（文综）与小学教育（理综）如有冲突，小学教育（文综）课程编码可于第 10 位 W、小学教育（理综）课程编码可于第 10 位加L 以示区别。
