1、课题序号 1 授课班级 08 动漫(1) (2)授课课时 2 授课形式 新授授课章节名称 1.1 初识数字视频世界 1.2 视频基础知识 1.3 认识 Premiere Pro使用教具教学目的 通过学习可让学生简单的理解什么是非线性编辑，他与线性编辑的区别，他的工作环境是什么样的等内容，培养学生的学习兴趣。教学重点 让学生简单的理解什么是非线性编辑，他与线性编辑的区别教学难点 学生理解线性编辑与非线性编辑的关系更新、补充、删节内容课外作业 补充教学后记大部分同学是第一次接触非线性编辑，但是很多人对线性编辑都有所了解，对VCD、DVD 都比较熟悉，结合线性编辑进行讲解，让学生从已知认识未知，达到
2、事半功倍的效果1.1 初识数字视频世界科技是艺术的翅膀，艺术天生就是科学的依托向导和朋友。高科技促进了电影，及电视艺 术的飞速发展。在数字时代，电影及电视的数字化为扩展电影和电视的想象力和感染力，提供 了广阔的技术和艺术潜力。数字化的含义是指将模拟形式存在的信息信号转换成数字信息，这里的数字即指“0”和“1” 组成的二进制数字。而传统的电影电视语言都是以模拟信号的形式存在的，因而将其转换成数字信息的这一过程，我们将其称之为数字化。 数字技术介入电影制作后，彻底解放了束缚创作人员表现艺术想象，遨游艺术世界的技术镣铐，创造出了众多崭新的艺术形象，包括奇异的画面和新奇的音响，从真实的谎言到侏罗纪公园
3、 ，再从泰坦尼克号到星球大战前传再到黑客帝国 ，无一不采用了大量的视觉特效，从声光电等多方面给予了观众极大的视听感官上的刺激。 电影编辑，一百多年来差不多都是在胶片上用剪刀剪，用胶水接，因此已经习惯把这个过程称之为剪辑，虽然这个过程采用的还是底技术手段，但恰恰因为这种较为初级的操作方式代表了一种非线性的编辑工作本质即不需要按镜头的顺序剪辑。这样做的好处是改动剪辑结果很方便，素材的查找也带有随机性的性质，为剪辑和创作带来了极大的方便和自由度。而数字化剪辑技术，也正是基于这一原理诞生并发展开来。1.2 视频基础知识 数字化是一个很庞杂的体系。为了以后能够更好学习 Premiere，在正式学习前，有
4、必要对数字技术的一些基本概念做一些阐述。一、首先我们要明白的是什么线性编辑和非线性编辑。1、 线性编辑：传统的线性编辑是录相机通过机械运动使用磁头将 25 帧/秒的视频信号顺序记录在磁带上，在编辑时也必须顺序寻找所需要的视频画面。用传统的线 性编辑方法在插入与原画面时间不等的画面，或删除节目中某些片段时都要重编； 而且每编辑一次视频质量都要有所下降。 2、非线性编辑：非线性编辑系统是把输入的各种视音频信号进行 A/D(模/数)转换，采用数字压缩技术存入计算机硬盘中。非线性编辑没有采用磁带而是用硬盘作为 存储介质，记录数字化的视音频信号，由于硬盘可以满足在 1/25 秒内任意一帧画 面的随机读取
5、和存储，从而实现视音频编辑的非线性。 非线性编辑系统将传统的电视节目后期制作系统中的切换机、数字特技、录像机、录音机、编辑机、调音台、字幕机、图形创作系统等设备集成于一台计算机内，用计算机来处理、编辑图像和声音，再将编辑好的视音频信号输出，通过录像机录制在磁带上。对于能够编辑数字视频数据的软件也称为非线性编辑软件，如 Premiere。二、非线性编辑的特点： 1、 非线性视频编辑是对数字视频文件的编辑和处理，它与计算机处理其它数据文件一样，在微机的软件编辑环境中可以随时、随地、多次反复地编辑和处理。2、 而非线性编辑系统在实际编辑过程中只是编辑点和特技效果的记录，因此任意的剪辑、修改、复制、调
6、动画面前后顺序，都不会引起画面质量的下降，克服了传统设备的致使弱点。授课主要内容或板书设计3、 非线性编辑系统设备小型化，功能集成度高，与其他非线性编辑系统或普通个人 计算机易于联网形成网络资源的共享。4、 专业级的非线性编辑系统处理速度高，对数据的压缩小，因此视频和伴音的质量 高。此外，高速处理速度还使得专业级的特技处理功能更强。 随着计算机硬件及 软件技术的飞速发展，非线性编辑系统价格也在不断下降，低档产品已经可以进 入家庭。这些低档产品其实就如我们本章所介绍的，是一台多媒体计算机加一套 视频模/数转换卡，再加一套编辑软件如 Premiere 就可以实现。三、帧，分辨率，和制式。 帧（Fr
7、ame ）：视频动画的最小单位，也就是一幅静止的画面，但一连串静止的画面连在一 起快速变化便会产生动态的效果。 帧速率（Frame Rate ）：即一秒钟里出现的画面的数量。帧速率根据视频制式的不同而不同。 单位是“帧每秒” fps） 。NTSC 制为 29.97FPS，PAL 制为 25FPS 分辨率（Frame Size ）：不用多解释，也就是横纵像素的数量。不同的制式也会带来不同的 分辨率。 制式：中国和英国、欧洲等国使用的是 PAL 制、而日本、美国等国使用的是 NTSC 制，法 国用的是 SECAM 制。不同的制式相互间是不兼容的，都有着各自的优缺点。同样，不同的制式也会带来不同的视
8、频规格。 PAL - 720 576、25fps、1.067 NTSC - 720 480、29.97fps、0.9 四、关于“场” （Field ）在电视发明之初，由于全画面传输的数据量太大，带宽负荷不起，所以发明了隔行扫描， 于是你看到的电视机就会出现通常所说的“扫描线” ，其原理就是每两行显示一行画面，每一帧画面由“上场”和“下场”组成，简单地来说，上场就是奇数行，下场就是偶数行，于是信息量缩小了一半，电视才被普及。由于有了隔行（TV）和逐行（显示器）扫描的区别，所以视频剪辑软件里都会有一项 Field Option，里面有“No Field/Upper Field/Lower Fiel
9、d”，即“无场/上场/下场” 。 一般用 DV 带输入到电脑里去的视频都会有类似锯齿状的东西，在画面中物体运动激烈时尤为明显，这就是场线。所以那些视频处理软件还附带了一个选项为“消场” （Deinterlace ） ，因为电 脑显示器是逐行扫描，场信息完全是多余的，所以消场尤其显得必要。（Interlace 是把原本不带 场信息的视频分上下场）如果你发现视频里有类似横条的东西在画面里出现，多半就是场的问题，只要在软件里 Deinterlace 一下就可以了。1.3 认识 Premiere Pro Premiere 是 Adobe 公司的推出的非常优秀的视频编辑软件，能对视频、声音、动画、图片、
10、文本进行编辑加工，并最终生成电影文件。Premiere 目前已经发展到了 pro 版，无论是其强大的功能还是专业友好的界面布局，都足以和任何专业非编软件想媲美，Premiere 的易用性和对硬件支持的低要求使得它成为目前使用 最为广泛的非编软件，从电视台的专业非编工作站，到中小公司的非编系统，再到个人，家庭 DV 拍摄剪辑爱好者，都能找到 premiere 的身影。Adobe Premiere Pro 把广泛的硬件支持和坚持独立性结合在一起，能够支持高清晰度和标准 清晰度的电影胶片。用户能够输入和输出各种视频和音频模式，包括 MPEG2、AVI、WAV 和 AIFF 文件，另外，AdobePr
11、emiere Pro 文件能够以工业开放的交换模式 AAF(Advanced AuthoringFormat，高级制作格式)输出，用于进行其它专业产品的工作。课 堂 教 学 安 排教学过程 主 要 教 学 内 容 及 步 骤组织课堂引入新课讲授新课课堂小结作业师生问好，进入教学。科技是艺术的翅膀，艺术天生就是科学的依托向导和朋友。高科技促进了电影，及电视艺术的飞速发展。在数字时代，电影及电视的数字化为扩展电影和电视的想象力和感染力，提供了广阔的技术和艺术潜力。1.1 初识数字视频世界数字化的含义1.2 视频基础知识1、 线性编辑和非线性编辑的概念2、 非线性编辑的特点3、 帧，分辨率和制式的概
12、念，几种常见的电视制式4、 场的概念1.3 认识 Premiere ProPremiere 是 ADOBE 公司出品的一款优秀的视频处理软件，因之前我们已经学习了该公司出品的 PS 软件，所以对于该软件的学习要和 PS 相联系，这样你就能够很快的掌握该软件的使用课题序号 2 授课班级 08 动漫(1) (2)授课课时 2 授课形式 新授授课章节名称 1.4 启动与界面 1.5 工程预设窗口 1.6 项目管理窗口使用教具教学目的1. 掌握 Premiere 的启动2. 掌握新建一个项目文件的方法教学重点 在 Premiere 中新建一个项目教学难点 在 Premiere 中新建一个项目更新、补充
13、、删节内容课外作业 补充教学后 记 几乎没有同学先前接触过这门软件，但是它和前期开设的 photoshop 同属于Adobe 公司的，他们有很多相同之处，和 Flash 软件也有不少相似之处，结合学生熟悉的软件进行讲解，消除学生的陌生感，让学生能够很快的接受该软件1.4 启动与界面一开始，当我们开始进行视频编辑时，需要新建个工程文件，如图 1-1 所示，最新的 Pro 版本的 Premiere 在软件启动最初就会弹出个选择界面，根据提示可以新建个工程或者打开已有 的工程文件，很直观。授课主要内容或板书设计1.5 工程预设窗口 新建立项目后，会另出现一个项目预设界面，里面是一些工程文件的基本设置
14、。在窗口左 边是电视信号制式的选择。我们中国是 PAL 模式，因此我们在这里选择 DV-PAL 模式就可以了。 窗口的右边是该工程的详细描述。在该窗口的最下方是工程文件的路径和名称。在这里你可以定义你所编辑的工程文件存放在计算机里的具体路径和名称。授课主要内容或板书设计授课主要内容或板书设计点击自定义设置，我们可以进入工程预设的高级设置。在常规设置里我们可以定义节目的 编辑模式，帧率，画面尺寸大小等。在采集设置里我们还可以定义采集源，采集的格式等等。等上述选项都设置好之后我们就进入了真正进入了 Premiere 的世界。Premiere Pro 版和之 前的版本相比，界面有了很大改观，变的更加
15、紧凑，美观，也更加的合理。该界面主要分为四大区域，分别是项目管理窗口，监视器窗口，工具栏以及时间线编辑窗口。下面我们就对各窗 口的主要功能分别进行学习。1.6 项目管理窗口 这是一个素材管理窗口，在你进行节目编辑时，所用到的视频素材和图片素材都将在这里进行管理。你可以双击空白区域打开你所要调用的素材，也可以用“文件”“导入”“文件”命令来实现。(1)当项目窗中文件较多、层次复杂的时候，可点左下角的搜索图标也可以在项目窗上的空白处右击，从弹出菜单中选 Find 命令，就可通过 Find 对话框来查找文件。(2)点图标，会弹出 Create Bin 对话框，命名后可在项目窗中新增文件夹。(3)要在
16、 Premiere 中制作字幕文件，可点图标，在打开的 Create 对话框中将 Object Type选为 Title，就会出现的字幕编辑器，可通过它方便地创建字幕文件。(4)在项目窗中按图标，可将选中的素材文件删除；也可以直接按 Delete 键删除不需要的素材文件；从菜单栏中选择 EditCut（或 Clear）可取到同样的作用。 (5)可以单击项目窗下方的一组按钮选择素材文件的不同显示方式：为图标方式，是小图标方式，为列表方式。课 堂 教 学 安 排教学过程 主 要 教 学 内 容 及 步 骤1、 复习提 检查上节课的内容：问2、 新授：3、 课堂小结4、 布置作业1、数字化的含义2、线性编辑和非线性编辑的概念3、非线性编辑的特点4、帧，分辨率和制式的概念，几种常见的电视制式1、 Premiere 的启动界面2、 工程预设窗口3、 项目管理窗口Premiere 的窗口界面和我们以前所学的 Photoshop、Flash 有其相似的地方，我们学习的时候要将这几个软件联系起来学习，这样将会取得事半功倍的效果。课题序号 3 授课班级 08 动漫(1) (2)授课课时 2 授课形式 新授
