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世纪金榜语文初二答案26.ppt

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资源描述

1、,1.作者链接郦道元,范阳涿县(现在属河北) 人,北魏地理学家。他的著作很多,最 有名的是水经注。文笔简洁精美, 对后世山水游记文学起了先导作用,影 响很大。,2.作品简介水经是中国第一部记述河道水系的专著。原书列举大小河道137条,内容非常简略。郦道元就力之所及,搜集了有关水道的记载和他自己游历各地、跋涉山川的见闻为水经作注。注中除记载水道变迁沿革外,还记叙了两岸的山陵城邑、风土人情、珍物异事。凡北魏以上的掌故、旧闻都可以得到考证。水经注对研究我国古代的历史、地理有重要的参考价值。,3.课文先知课文抓住三峡景物的特点进行描绘:山势高峻,连绵不断;夏水浩大,水流湍急,春冬之时,清澈可爱,秋水凄

2、清,引发悲情。手法大方,凝练生动。三峡的雄奇险峻、清幽秀丽一览无余,表现了景物的神韵,表现了作者对祖国河山的赞美之情。,4.精华集萃有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。写水之速。不仅如此,作者还以“朝发白帝,暮到江陵”来烘托,更加写出水之盛与水之速。这样的描写,生动而神妙,以至触动了大诗人李白的灵感,写出“朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山”的不朽诗篇。,7.个性思考为什么作者描写山水不按春夏秋冬四季的顺序依次来写,而是首先写夏季,并将春冬二季合为一体? 【解答】夏季是水旺的时候,使人惊惧;春冬之时,水清景美,使人欣喜;秋季是水枯的时候,感觉

3、凄凉;夏、春冬、秋的记叙顺序,是根据水由旺到枯的变化过程来安排的。春冬两季之所以合在一起写,是因为水的状况比较接近,并不是一般性的略写处理。,一、积累运用试一试 1.解释下列句中加点的字。 (1)略无阙处 ( ) (2)夏水襄陵 ( ) (3)良多趣味 ( ) (4)属引凄异 ( ) (5)沿溯阻绝 ( ) (6)飞漱其间 ( ) (7)晴初霜旦 ( ) 答案:(1)通“缺”,中断 (2)上 (3)确实 (4)连接 (5)顺流而下 (6)冲荡 (7)早晨,2.翻译下列句子。 (1)虽乘奔御风,不以疾也。 译文:_ (2)素湍绿潭,回清倒影。 译文:_ (3)空谷传响,哀转久绝。 译文:_ 答案

4、:(1)即使骑着飞奔的马、驾着疾风,也没有这样快。 (2)白色的急流、绿色的深潭,回旋的清波倒映着各种景物的影子。(3)空荡的山谷传来(猿啼的)回声,悲哀婉转,很久才消失。,3.下列语句朗读节奏停顿不正确的一项是( ) A.至于/夏水襄陵 B.绝/多生怪柏 C.虽/乘奔御风 D.常有高/猿长啸 【解析】选D。正确的停顿应为“常有/高猿长啸”。,4.原文填空。 (1)描写三峡两岸山峰高耸的句子是:_ _。 (2)文章表现三峡秋季凄清萧瑟的景象的句子是:_ _。 (3)交代水流湍急,行船速度之快的句子是:_ _。 (4)描写三峡水清澈的句子是:_ _。,答案:(1)重岩叠嶂,隐天蔽日 (2)林寒涧

5、肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝 (3)有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也(4)素湍绿潭,回清倒影,5.简答。 (1)作者写山时,抓住了山的什么特点? 答:_ (2)从全文看,第4段中引用渔者歌谣的作用是什么? 答:_ 答案:(1)连绵不断,山高峡深。 (2)进一步突出三峡山高水长的特点,同时渲染三峡秋天萧瑟凄凉的气氛。,二、精彩段落品一品 (2010广东中考)阅读课文,回答68题。 6.用现代汉语翻译下面的句子。 重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。 译文:_ 答案:重重的悬崖,层层的峭壁,遮蔽住天光日影,如果不是(晴朗的)正午或半夜,就看不见太

6、阳和月亮。,7.郦道元堪称写水的高手,他用“_,_”描写水势盛大,又用“_,_”描写江水清澈,语言凝练而意蕴丰富。(用原文的语句填空) 答案:夏水襄陵 沿溯阻绝 素湍绿潭 回清倒影,8.文末描写“常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝”,突出表现了三峡的什么特点? 答:_ _ 答案:一是突出表现了三峡秋季凄清肃杀的环境特点;二是突出表现三峡山高、峡长、岭连的地形特点。,9.给下列加点字注音并解释。 垂阴相荫 ( )_ 乃疏凿芜秽 ( )_ 答案:yn 遮蔽,荫护 hu 污秽,肮脏,10.翻译下面的句子。 清流触石,洄悬激注。 译文:_ _ 答案:清澈的溪流冲击到岩石,有的形成漩涡,有的激起

7、浪花,有的激荡倾注。,11.下面有关本文的说法不正确的一项是( ) A.“则可为都邑之胜境”和“为溪在州右”两句中“为”字的意义和用法不相同。 B.因为右溪佳景无人赏爱,所以作者对它进行修葺与美化,以彰示此景。 C.本文前一部分是记叙,介绍了右溪的位置、环境和特点。后一部分都是议论,通过对比表达了对右溪“无人赏爱”的遗憾以及介绍名称的由来。 D.本文通过叙述右溪优美的自然景观以及写这篇记的目的,表达了作者怡情山水的情感,同时也流露出作者对现实的些许不满。,【解析】选C。本文前一部分应是“描写”,而不是“记叙”。,12.文中画线句子从哪些角度描写右溪的水?请分别举例说明。 答:_ _ 答案:正面

8、描写(直接描写):如“南流数十步”写溪水的“小”;“清流触石,洄悬激注”描写溪水触石的各种形态。侧面描写(间接描写):“攲嵌盘屈,不可名状”表明怪石是被溪水冲击所致,间接地描写了水势,同时又交代了溪水所在的环境。,13.右溪的自然景观有哪些奇特之处? 答:_ _ 答案:怪石“攲嵌盘屈”、清流“洄悬激注”、木竹“垂阴相荫”。,14.作者对右溪的喜爱与眷恋同王维在山居秋暝中的“_,_”两句表达的情感有异曲同工之妙。 答案:随意春芳歇 王孙自可留,附【译文】在道州城西边一百多步的地方,有一条小溪。它向南 流几十步远,并入营溪。溪水拍击着两岸,两岸全都是怪 石,它们倾斜嵌叠,回旋盘曲,姿态奇特,无法用语言来形 容。清澈的溪流冲击到岩石,有的形成漩涡,有的激起浪 花,有的激荡倾注。岸边还有美丽的树木和珍奇的青竹,垂 下阴影相互遮蔽。这条溪水如果在空旷的山野,那是很适合 隐士游览和居住的;如果在人烟密集的地方,也可成为城市 居民游览的胜地,和仁者休憩的园林。可是自从道州城成为 州的治所以来,却至今没有人来欣赏它和喜爱它;我在溪水,旁徘徊,为此感叹惋惜!于是进行疏导开通,清除掉杂乱的草木,建造了亭阁,又种植了松树、桂树,还铺植保护坡岸的香茅,来增加它优美的景致。因为溪在州城之右,便命名它为“右溪”。现在把这些文字刻在石上,以让后来的人知道。,Thank you!,

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