1、 建筑测量学生参照本教材、相关教材、图书资料及网上资料，分组完成以下题目，并以团队形式进行汇报讲解，学生可以选择板书或多媒体形式，汇报讲解的团队、人员、题目随机抽取。1、回顾一下人类对地球认识的历史，你描述一下我们居住的地球形状，最后用数学公式表示；2、请你谈谈水准面、大地水准面、水平面的关系；3、请你谈谈“1980 年国家大地坐标系” 和“2000 年国家大地坐标系”产生的背景和有什么不同？2000 年国家大地坐标系在我国何时开始应用？4、请你谈谈绝对高程、相对高程、高差、海拔以及建筑标高的关系？5、用水平面代替水准面，对高程的影响是很大的，是否需要修正测量所得高程数据？6、请你谈谈“198
2、5 年国家高程基准” 和“1956 年黄海高程系”有什么不同？7、地面点在大地水准面上的投影坐标有几种？有什么不同？1、法律、法规、规范、规程它们之间有什么共同点与不同？ 2、你知道技术标准编号中GB、GB/T 、JGJ、CECS、DB、QB 分别代表什么意思？3、测量工作的基本原则有什么？能不能自己举个例子进行阐释？4、高程测量的方法和所使用的仪器；5、hAB 与 hBA 有什么不同，如何巧妙的区分前视读数、后视读数，以防混淆；6、计算未知点高程的高差法和仪高法有什么不同，各自在什么情况下应用更方便、快捷；7、在建筑施工测量中，为什么经常使用DS3 级水准仪，DS3 是什么意思，DS3E 是什么意思？
