1、。 。. . 。 。 . .中学外语教与学2008 年第 112 期目录第 1 期卷首语Smiles/李福荣/1-1教改之窗中小学英语教师的基本素养/陈力，苗青/1-4中国基础英语任务型交际构建教学法探讨/郭跃进/1-7高中英语课堂互动教学探究/刘丽平/1-12课程教材国外英语教材的编写特色及设计思路评析/孙东晖，孙迎晖/1-15浅谈英语新课程教学与评价/张清生/1-19高考研究稳中求进，稳中求新2007 年高考英语全国卷解读/程惠云，易春丽/1-20高三十学，高效备考/王俊昌/1-23教学设计关于提高教学有效性的探索谈英语教学中对各类学习法的合理利用/刘兵/1-27试析新课标背景下中学英语教
2、学设计模式“三阶段”/宋江录，郅琼/1-30任务型英语课堂教学模式的探索/李广凤/1-33行动研究在英语教学中的应用/周岩/1-37技能点拨“情态动词+不定式完成式”用法解析/李玲/1-39英语比较结构的非比较意义/陈辉/1-43听说教室高中英语口语教学的创新与尝试以上海嘉定二中“试比拼”英语口语教学活动为例/陈建芳/1-45高中英语听力教学策略/庄育新/1-49高中英语听力训练略谈/卜传斌/1-50读写天地提高英语综合阅读能力的策略/孙凤薇，高丽/1-51如何做好英语阅读理解题/魏雪卿/1-53浅谈中学生英语写作能力的培养与提高/孙玉芬/1-55高中英语新教材写作课的训练方法/任晓青/1-5
3、6习作点评专家帮你提高英语作文成绩/史冰岩/1-58佳作欣赏聚会/Ellen Cady/1-60咖啡话廊西班牙奔牛节/鼎鸣选译/1-62索引/1-64第 2 期卷首语Helen Keller Quotations/Helen Keller/2-1教改之窗有效运用教师影响力，发挥教师权威/于晖/2-4高中英语教师语用教学意识及语用知识现状调查/高瑞阔/2-6如何提高中学生英语素质/高生贵/2-10课程改革新课改背景下中学英语教学的认识误区及对策/李欣/2-12关于新课程高中英语教学目标的叙写/王勤/2-15新课程改革与英语教师的自主专业化发展/田进军/2-18高考研究观 07 试卷，08 高考英
4、语这样复习/范存智，马燕/2-20谈如何培养和提高英语应用能力写在 2007 年广东新高考之后/苗淑艳，芮利文/2-23由高考试卷谈高中英语学习/雨洁/2-25教学设计新课程视角下的高中英语学法指导/刘骁明/2-29谈初中英语课堂教学的创新设计以“When is your birthday?”单元为例/黄耀/2-32中学英语课堂教学节奏的构建/宗凤昌/2-34中学英语课堂教学不良现象评析/刘玲萍/2-36技能点拨英语词汇学习探究联想，拓展/刘岁卯/2-39巧用逗号，轻松解题/朱启飞/2-41前缀 en-与后缀-en/尹继友，彭爱武/2-43听说教室浅议英语教学中的口头复述/高琼/2-44如何应
5、对听力训练中出现的困难/冯妍/2-46中考前的听写策略/肖莉/2-47读写天地英语阅读教学模式探析/柏玉和/2-51初中英语阅读教学方法初探/荆玮/2-53浅谈高中英语写作能力的培养/赵惠珍/2-55基础写作重在基础句型的熟悉与应用/肖鹏/2-57习作点评专家帮你提高英语作文成绩/史冰岩/2-59佳作欣赏小狗给我上的“耐心”课/Karen Ries/2-61咖啡话廊那就是墨尔本/严中化编译/2-63第 3 期卷首语Value Every Minute 珍惜每一分钟 /3-1他山之石德国的外语教学改革及启示/肖建芳/3-4教改之窗立场观点审视中国教育学会外语教学专业委员会第 14 次学术年会观点
6、撷英/董晋之/3-7浅谈新课标理念下中学英语教师引导作用的发挥/李宝荣/3-10再论素质教育与课堂教育/邢孟达/3-12课程改革对我国现行英语课程标准的理论思考/勒妍，何广铿/3-13高考研究英语高考题型答题技巧与备考建议/李建平/3-18点点香花之素，累累丰硕之果浅析 2007 年高考上海英语试卷和对英语教学的思考/吕晓兰，张鹏伟/3-23教学设计英语课堂有效教学的策略运用与思考/吴爱庆/3-26高中英语语音教学探析基于牛津高中教材语音教学的若干尝试/赵继光/3-30初中英语归纳法语法教学谈/伍杰/3-33语境法在中学英语课堂教学中的运用/彭红兵/3-35浅析实践研究性学习/唐竹青/3-37
7、技能点拨高中教材中的系动词用法小议/张颜，张晓云/3-38几种特殊的完成形式/张芬/3-41听说教室高中英语口语教学应注意的问题及方法/陈琴华/3-43浅谈初中英语会话能力的培养和提高/罗光荣/3-44新课程背景下的中学英语听力教学/朱莉琼/3-45论初中生英语听力困难及对策/吴枫/3-47读写天地高中英语阅读与写作“并进式”教学的研究/刘东利/3-49英语阅读教学的功能语境视角/屠克/3-50高中英语书面表达面批“三步法”/徐群力/3-52提高中学生英语写作能力的途径/吴晓钟/3-54习作点评专家帮你改作文：May You Be Happy in Another World/熊德輗/3-56
8、佳作欣赏大红裙/Linda Gabris/3-58咖啡话廊不同国家的生日传统/3-61欧洲的袖珍国家/康夫编译/3-62英文中经典赞美 30 句/杨玲/3-64第 4 期卷首语青春飞逝/理查德亨利斯托达德/4-1教改之窗中学英语教师职业倦怠的成因及对策/陈莉，尹妙辉/4-4英语学习自我效能感的影响因素及培养/杨行胜/4-7课程教材论基础教育阶段英语新课程的适用性/程晓堂/4-11高中英语新教材教法初探/殷成勇/4-16高考研究以新课程理念推进高考英语改革简要评析 2007 年新课改实验区噶伦靠英语试卷/杨善竑/4-18效能复习抓关键，轻松自如应高考英语复习策略指导/白金国，张鹏伟/4-22教学
9、设计英语课堂有效教学的策略运用与思考/吴爱庆/4-25谈英语教学中的朗读/张兰英/4-28浅谈英语教学中的课堂提问/孔兆飞/4-30英语教师的指导作用/袁亚丽/4-32英语“参与式”教学实践初探/余学蓉/4-33英语教学中的兴趣培养/刘明贵/4-35技能点拨英语倒装句的强制性与必要性/林云舟/4-36词汇学习之我的心得/刘思远/4-39听说教室高中英语听力教学的新思路/刘丹/4-43中学英语口语纠错策略/何仁毅/4-46读写天地高中英语阅读教学策略探讨/段翠英/4-50浅谈培养初中生的英语阅读理解能力/莫树杏/4-52新课程下如何训练中学生的英语写作能力/张爱忠/4-53书面表达精练/陈清鹏，
10、马秀玲/4-55习作点评专家帮你提高英语作文成绩/史冰岩/4-58佳作欣赏你好，再见/Caroline Cummins/4-60咖啡话廊美国人眼中的道德观/4-63第 5 期卷首语基石/Rollo C.Hester/5-1教改之窗内容与形式：从对立走向统一英语课堂生态平衡观/黄远振，陈维振/5-4高中英语教学中的思维训练研究/生平/5-7高中英语教师教学方式的转变研究/马斌/5-11英语教师职业发展的制约因素与对策/孙平华/5-14浅析信息技术与初中英语教学的整合/谭兰香/5-17课程教材浅谈任务型教学的本土化/周亚君/5-20教学评价改革是英语课程改革的关键/李锋伟/5-24高考研究2007
11、 年高考英语听力试题特点/董敏/5-26高考英语写作备考的三个策略/戴小丽/5-30教学设计谈谈我国中学英语教学中的语法问题/章振邦/5-32中学英语新课程标准下的语法教学策略/邓毅群、钱芳/5-34新课程下高中英语有效课堂教学设计/陈亚丽/5-38技能点拨从高考题看连词 before 的用法/苏晓强/5-41巧解感叹句/蒋丰歌/5-43听说教室中高水平英语课堂纠正性重述语研究/许珊珊/5-44提高英语听力理解能力的策略和技巧/朱筱杭/5-50读写天地初级英语阅读者心理特点与阅读教学/胡彬/5-53高中生中译英中时态使用错误分析/刘慧芳/5-55如何翻译关于道德的名词（一）/王逢鑫/5-59习
12、作点评我生命中最有意义的一天/熊德輗/5-60佳作欣赏没有我们的世界/Alan Weisman/5-62咖啡话廊“脚腿”入俚语，意奇笑话多/周祖道/5-63喝汤为什么不是 drink soup/李响/5-64第 6 期卷首语7 Up-Good for Your Life/明达选译/6-1教改之窗高中英语新课程实施现状的调查与思考/杨欣/6-4高中英语教师的课程适应与专业成长/谌启标/6-7高中生英语学习信念及其与英语学习行为的关系/宋志燕等/6-11新课程理念下培养学生英语思维能力的方法/何忠花/6-14课程教材利用网络英语课的新尝试/郑亚洪/6-20解读基于课程文件的中学英语教学评价/欧阳苹
13、果/6-24试论信息技术与中学英语教学的课程整合/曾小曼/6-26考试研究2007 年全国高考 19 份英语试卷题型结构的分析与比较/宋卫民/6-28英语完形填空题解题新探/吴昌/6-30教学设计任务型教学法在中学英语教学实施过程中存在问题及思考/游建民等/6-33从学生答题情况看语法和词汇教学/温爱英/6-35听说教室中学英语听力教学研究/方常杰/6-39高中生课外英语口语训练的探索/惠鹏/6-41谈高中英语语音教学基于牛津高中教材语音教学的若干尝试/赵继光/6-44读写天地新课程背景下“阅读档案袋”的应用/吴轶/6-48利用语篇信息解读，提高高中英语阅读教学质量/于翠萍/6-51运用词块学
14、习策略，提高高中生英语写作水平/王佩娜/6-55报刊阅读在高中英语教学中的实践与思考/殷志勇/6-58习作点评Life Is No More Than a Food-chain/小歌/6-61咖啡话廊饶有趣味的“食物”/刘志存/6-63索引/6-64第 7 期卷首语The Coat/William Butler Yeats/7-1教改之窗从课堂教学看新课程理念的落实第七届全国中学（初中）英语教学观摩研讨会评析/王蔷/7-4英语新课改视野下的任务型教学的实践反思/雷经国，杨敏/7-9谈多媒体在英语教学中的重要性/刘国伟/7-12课程教材英语探究性课程初探/李梅/7-13小组合作学习在英语教学中的
15、运用/左艳玲/7-15新课程背景下英语课堂文化的和谐建构/李云/7-17测试与评价关于上海市高中英语学业水平测试设计的几点思考/徐强/7-20如何解答推断题/黄良谊/7-25教学设计博客应用于英语读写教学的探索与实践/李岚，王世敏/7-27英语教学任务型教学法浅探/陈娟/7-29浅析英语教学中的课堂提问设计/杜展展，刘燕/7-33高中英语词汇教学的几种可行性策略/曾龄香/7-35技能点拨影响初中英语课堂教学质量的若干“细节”与改进建议与新英语教师共同探讨/王春景/7-38初中英语听力训练的技巧/杨恒灵/7-42浅析谚语在高中英语教学中的运用/周卉/7-44浅谈高中英语学法指导/侯海燕/7-46
16、听说教室高中英语听力微技能训练策略/杨贤栋/7-48交际教学法在英语教学实践中的尝试/蒋中华/7-51读写天地基于网络资源的高三英语写作策略研究/招健琼/7-52浅谈高中英语阅读理解的突破/高丽英/7-54提高学生英语阅读能力的技巧与方法/冯娟/7-56习作点评Reduce or Not/小歌/7-58Myself/刘铭德/7-60佳作欣赏No One/Alicia Keys/7-61咖啡话廊Not the Brightest Bulb：“笨”的委婉说法/刘彦/7-62文采，你是什么？/倪家耀/7-63第 8 期卷首语Ode to Fair, Kind, and True 真善美之歌/Will
17、iam Shakespeare/8-1教改之窗高中英语“影视欣赏”校本课程开发与教学模式的探索/郑秋秋/8-4英语公开课教学常见问题分析及应对策略/张时信/8-8以“反思性教学理念”为指导，提升高中英语教学质量/林联群/8-11网络博客在英语教学中的应用/杨行胜/8-13高中英语泛读教学中运用真实材料的实证研究/吴国艳/8-17测试与评价试论英语高考与英语课堂教学测试的不同/徐欣幸/8-21教学设计模糊教学机制下的英语语用能力培养/王宝/8-23说课：Module 10 Computers Unit 1 How do I write my homework on the computer?/韩
18、冰/8-25评课：Module 10 Computers Unit 1 How do I write my homework on the computer?/韩冰/8-25英语课堂中教师偏爱对学生学习的影响/严明责/8-29学生预习能力培养初探/逯秀华/8-32体距语在英语教学中的运用/邢殿普/8-34技能点拨高中阶段英语写作中错误反馈的教学建议/高彩凤、徐浩/8-39高中英语课堂教学问题及其诊断/朱介文/8-41中学英语作业批改之我见/王定芳/8-44听说教室高中英语课堂教学中的口语训练模式探索/田逢常/8-46如何理解高中英语中的听力/费媛/8-49提高学生英语听力的几点措施/晁明杰/8
19、-50读写天地利用图表的英语语篇策略研究/贾传安/8-52新课程理念下中学英语阅读教学模式的构建/陈书元、曾莉/8-55初三英语写作教学初探/刘晓岚/8-59佳作欣赏Meeting a Real Live AuthorExcerpt from Dear Mr. Henshaw/丁美其选编/8-61索引/8-64第 9 期卷首语Ode to Human 人类之歌/William Shakespeare/9-1教改之窗在理想与现实之间求索提升英语教师新课程执行力的前期实践/张海翔，王玉萍/9-4浅谈中学英语教学中的几个问题/贺东亮/9-7中学英语教学设计误区与对策探讨以第二届全国英语教学设计大赛部
20、分作品为例/张艳明/9-10从一节初中英语教学观摩课看外语教学中情感教育的不足/邱耀德/9-14课程教材体验：高中生英语文化意识培养德有效途径/李学书，王亚歌/9-16浅议高中英语新教材的调整特点和教学应对策略/杨蕊/9-18测试与评价改革开放三十年来我国高考英语科的发展情况/刘庆思/9-20中考英语科考试标准及试卷结构技术指标构想/王后雄，童祥林/9-25英语要多分析题型特点/吴学安，瞿平/9-31中学英语测试中的问题与对策/伍家文/9-33教学设计概念图在高三英语试题评讲课中的应用/史云波/9-35高中英语阅读课案例设计/顾翔/9-38英语新教材使用中的几种失衡现象/杨行胜/9-39技能点
21、拨定语从句的用法及解题小窍门/严敏宾/9-41初中英语单词教学的技巧和方法/李贞/9-43听说教室中学高水平英语学习者口语自我纠错的个案研究/陈钧/9-45中学生英语听力困难及对策/徐峰/9-51论英语教学中对学生口语表达能力的培养/王琳/9-54读写课堂英语写作教学的多元视角/高秋萍/9-56以阅读档案促进课外阅读的探究/黄剑茹/9-60高中英语阅读教学中存在的主要问题及对策/黄鉴明/9-63第 10 期卷首语人生/10-1教改之窗五个“一”策略在中学英语教学中的运用与反思/孙晓燕/10-4新课标下的高中英语教学认识与思考/周伟园/10-8关于英语语言教学与跨文化交际地关联性研究/蔺辉/10
22、-10英语学习中等生培养现状及对策/吕京/10-11课程教材北师大版高中英语教材使用中的问题及其解决方案/尚晓兰/10-14高中英语课文地整体教学探索/张建峰/10-18浅析初中英语练习设计中的问题/林载邦/10-21测试与评价从试卷设计看高考英语科对阅读理解能力的考查/刘庆思/10-22高中英语合作学习过程性评价初探/肖开春/10-26高考英语命题：现实与诉求/黄远振等/10-29教学设计高中英语课堂教学常见问题分析/戴军熔/10-33“结构分级”教学虚拟语气例析/赵继光/10-41英语课堂有效教学实例分析/汤青/10-45技能点拨浅谈英语书面表达中过渡词的使用/张菲菲/10-48“未遂心愿
23、”表达法简析/张彦军/10-51听说教室中学英语听力教学现状地实证调查和对策/丁微微，丁立芸/10-53读写课堂用图表式教学法指导高中英语阅读课/黄爱民/10-56浅谈高中英语课程资源的开发和利用/赵惠钦/10-57英语阅读教学中的推理性问题探析/朱丽骏/10-60习作点评英语作文高分策略/喻华国/10-62索引/10-64第 11 期卷首语The Tears 泪珠儿/Poisnd Narcissus/11-1教改之窗英语教学可否跳出“二语”或“外语”思维定式英语教学要充分考虑中国的具体环境/崔刚/11-4理性看待英语教学评价与任务型教学/鲁子问等/11-5论中学英语教学的“四环节整合设计”/
24、关世民/11-10Blog（博客）在中学英语教学中的运用/靳惠玲/11-14课程教材加强词汇教学有效性的课堂实践研究/胡庆芳/11-16四种版本教材必修部分选取的中国题材分析/杨行胜/11-20论英语课堂教学的基本特征/孙平华/11-24测试与评价谈谈中学英语课堂教学评价/岑敏珍/11-282008 年各省、市高考英语阅读理解长难句透析/谢京敏/11-31教学设计课文复述的有效方法/程菁华/11-34英语课堂教学导入应具备的几个特点/谢玉民/11-39运用词块理论提高学生的英语写作能力/王学儒/11-42技能点拨浅析高中英语教材中的修辞格/匡立/11-46中学英语课堂教学中的有效生成/常青/1
25、1-49中学英语课堂教学中教师话语研究/魏华亭/11-51听说教室提高学生英语口语表达能力的几种方法/刘建菊/11-54试用图式理论激发高中生英语听力兴趣/江淑玲，杨明蕊/11-55阅读课堂英语阅读理解解题技巧探析/周霞/11-58简谈初中英语写作训练/段南雁/11-61习作点评2008 年普通高考英语作文评分细则解读及优秀作文点评/靳春福/11-63第 12 期卷首语明天又是新的一天/12-1教改之窗积极有效是一堂好的英语课的本质特征/章兼中/12-4英语教学应切实关注学生发展需求/李宝荣等/12-9校本培训：中学英语教师专业发展的重要途径/张俊霞/12-14课程教材新时期高中英语教材的创新
26、/王松美/12-18高中英语教学中美的渗透/林恩玲/12-20浅议高中英语教学中的“模拟联合国”活动/辛继红/12-22英语课程资源开发的价值、基础与原则/李红恩/12-26测试与评价新课程外语教学评价的思考/宫欣怡/12-28高考阅读理解题中的常见干扰项/刘新会/12-32高考英语写作技巧的指导/黄淑霞/12-33教学设计对高中英语家庭作业的调查研究/洪森/12-35高中英语教学模式中“听”的输入模式的探讨/陈莉双/12-37高中英语语法教学：从故事、规则到语感/白治堂/12-40化解课堂尴尬场面的技巧/马维光/12-43技能点拨英语新闻题修辞现象例析/党群芳/12-45图表能给我们带来什么启示？谈江苏高考新题型“任务型阅读”的复习策略/周宏俊/12-47听说教室如何利用收听英语新闻提高听力/张煜/12-51浅谈新课标高中英语听力教学/颜晓梅/12-54读写课堂短文改错中的冗词现象探究/张月亭/12-57英语写作教学的策略/石芳/12-58国外教育瑞典中学英语全国统一考试试卷介绍/张小情/12-60索引/12-64
