1、分院 20102011 学年第一学期教研活动计划一、 指导思想教研活动是贯彻党的教育方针，开展教学研究的重要活动形式；是提高教师业务水平和教学质量的一项重要措施。本学期要以认真贯彻落实 16 号文件精神为宗旨，围绕质量建设、提升内涵，全面落实学院的教学改革精神为落实点，以提高教学水平，多出教学、科研成果为目的，认真组织开展教研活动。二、 活动原则分院和教研室两个层面开展活动。分院的教研活动以学习教育政策、传达落实学院的教学工作会议精神、部署教学改革任务、检查、通报教学情况等为主；教研室的教研活动以课程改革、科研建设、教学情况研究等为主要内容。坚持教研室活动为主，分院活动为辅，分院、教研室结合开
2、展。保证教研活动的时间和质量。三、 教研活动的目标和要求1、达到统一思想、提高认识、提升理论水平、完成教科研任务、提高教学质量的目标。2、按时间开展教研活动，学期不少于 15 次。3、按照教学进程和所列主题开展教研活动。教研活动重在研究问题，解决问题。避免将教研活动开成工作情况通报会。四、教研活动的时间：每周二下午 78 节课五、教研活动的内容（见下表）周次教研内容 形式 组织一 开学初教学工作安排 集中开会 分院教研室二 教学管理讨论会 集中开会教研室研讨分院教研室三 学习课程建设理论 教研室研讨 教研室四 评说教案 教研室研讨 教研室五 学习国家级精品课 教研室研讨 教研室六 说课徐鸿 教
3、研室研讨 教研室七 专业需要什么基础？ 参加二院教研 教研室八 如何建立过程考核 教研室研讨 教研室九 学习课程建设理论 集中开会 分院十 课题研究汇报检查 集中开会 分院十一学生评教安排教师评学安排集中开会 分院教研室十二畅谈团队建设 集中开会 分院十三评说教案 教研室研讨 教研室十四学习课程建设理论 教研室研讨 教研室十五汉语教学专题会议 集中开会 分院十六学习现代教育技术 集中 分院十七科研工作会议 集中开会 分院十八1、期末教学检查2、期末考试工作安排集体开会分教研室讨论分院教研室十九1、期末教学工作总结2、教学质量考核集体开会 分院二十学期课改交流 集体开会分教研室讨论分院教研室六、
4、教研活动的组织1、教师在每周星期二 56 节课后，10 分钟内回到办公室参加教研活动。不能参加教研活动，必须请假。学期参加教研活动少于三次，在综合考评中要酌情扣分。2、教学秘书要做好准备工作，要做好与外聘教师、返聘教师、“双肩挑”教师参加教研活动的信息沟通工作。并做好教研活动的影像资料采集工作。3、教研室主任要组织好教研会议，按照所列的主题开展活动。分院领导要参加相应教研室的教研活动，检查教研活动的记录。4、分院领导要坚持议事制度，在教研活动之前，先要开个碰头会，明确在教研活动（分院集体召开）上的讲话项目、内容，做到会议集中，主题鲜明，节约时间，完成任务。5、积极邀请分管领导等参加教研活动。分院2010 年 8 月
