1、中心小学教学工作汇报中心小学创建于一九九二年,占地面积 5952 平方米,建筑面积 1918 平方米.是一所集小学、幼教、特教于一身的综合学校。学校现有专职教师 33 人,其中大专学历的有 10 人,是一所市级规范化学校。小学部分有 7 个教学班,在校生 280 人。 现在我把学校的教学工作向各位领导作一汇报、 转变教学观念实施素质教育，使教学工作由原来的偏重于知识的传授转向注重于三维目标的整合，而相当一部分教师的观念还没有转变过来，为 此，我校组织教师进行学习，学习张志勇厅长的讲话，认识素质教育的重要性，转变教育观念，并派教师参加上级组织的小学教师素质提高培训班。通过学习，提高了教师的认识。
2、、 开全开足课程。我校严格按照省教育文件安排课程，开全开足课程。尤其是不考科目，例如音、体、美、地方课程、校本课程等，更是严格要求，不仅开足课时，而且要注重教学质量。学校领导不定期进行检查。、 开发校本课程。根据上级精神及我校实际，我校组织教师开发了五门校本课程，分别是剪纸、礼仪、钢笔字、小制作和简笔画。校本课程的开发丰富了学生的校园生活，培养了学生的兴趣。但是，我们的校本课程也存在不足之处，我们正在教学的同时，发现校本课程中的问题， 积极改进。另外，我校还鼓励教师积极开发有价值的校本课程。、 营造书香校园为提高学生的整体素质，为学生营造良好的文化氛围，我校积极进行了书香校园建设活动。我校发动
3、全校师生的智慧，将一些经典古诗、名人名言、三字经等绘在墙壁上，使学生生活在浓厚的文化氛围之中。、 开展读书活动根据上级精神，我校为提高学生的素质，开展了轰轰烈烈的读书活动，我校的教师每天都要自主读书，并写读书笔记，每星期集中学习一次，每星期写一篇精彩美文，每天一篇毛笔字；学生每天也要读书，三年级以上的学生每天一篇日记或读书笔记，每天一篇钢笔字，每周一篇好文章。活动开展至今，我校的师生文集已经装订了十多期。、 开展课题研究我校在教学的同时积极开展当堂达标课题研究，2006 年引导发现，当堂达标在我校结题，现在我校又开展了课题的深化研究，在研究中，我们认真制定计划、认真听课， 组织教师进行评议，并
4、定期召开座谈会，定期进行总结。、 评价走向多元开展素质教育以来，我校把注重对学生的成绩评价改为对学生进行综合评价，并进行平时过程性评价与期末评价相结合的办法，客观的关注学生的发展，改变了过去分数决定一切的、 关注学生发展教育就是为了学生的发展。我校始终认真的落实这一点。我校为学生创造条件，要求学生每天做好眼睛保健操和课间操，坚持每天锻炼一小时，为学生的身体健康奠定基础。我校还开设了安全课和健康课，教给学生安全自救知识和自身保健常识，同时，我校还根据社会现状，对学生进行网瘾的危害、法制知识等教育，为孩子的发展做好铺垫。近几年来，我校的教育教学工作得到了各级领导及人民的共同认可，我们将继续奋力拼搏，与时俱进，开拓进取，将素质教育进行到底。
