1、选修二第三专题学案之文言分课总结1寓言四则知识归纳 庄子 （教师版）一、解释下面句中加点实词在文中的意思。1、善 哉 好2、善 刀而藏之 通“缮” ，擦拭3、族 庖月更刀 众，群4、每至于族 筋骨交错之地5、莫不中 音 合乎6、庖丁释 刀对曰 放下7、是以十九年而刀刃若新发于硎 磨刀石8、依乎天理 （牛的）天然生理结构9、因其固然 本来的样子10、虽然 ，每至于 族 即使这样，然而 到11、百川灌河 黄河12、两涘渚崖之间，不辩牛马 河岸；沙洲；崖岸13、东面而视，不见水端 边14、于是焉河伯始旋其面目 改变15、今我睹子之难穷也 看到尽头16、吾非至于子之门则殆矣 危险17、庄子与惠子游于濠
2、梁之上 拦河坝，一说桥18、子之不知鱼之乐，全矣 完全的，肯定的19、请循其本 原来的，本来的20、昔者庄周梦为 蝴蝶 变成21、自喻 适志 与 觉得；得意，称心22、周与蝴蝶则必有分也 区别23、野语有之曰 俗话选修二第三专题学案之文言分课总结224、此之谓物化 化为物，事物形态的变化25、至于北海 到达26、始旋其面目 面部，脸色27、吾长见笑于大方之家 （懂得）大道理28、望洋向若而叹曰 仰视而叹的样子，叠韵连绵词29、儵鱼出游从容 不慌不忙，闲在的样子30、以天下之美为尽在己 合并理解成“认为”二、解释下面句中加点虚词在文中的意思。1、始臣之 取独 解牛之 的 时2、合于桑林之 的 舞
3、3、技经肯綮之 提宾的标志，助词 未尝4、提刀而 表修饰 立5、善刀而 表顺承 藏之6、是以十九年而 表转折 刀刃若新发于硎7、臣以神遇而 表并列（轻微转折） 不以目视8、以 把 无厚入有间9、臣以 用 神遇而不以 用 目视10、技盖至此乎 呢 ，表疑问的语气词 11、进乎 比，相当于“于” 技矣 12、依乎 相当于“于” ，表引进对象 天理 13、恢恢乎 助词，的样子 其游刃必有余地矣14、庖丁为 介词，替 文惠君解牛15、吾见其难为 下刀 ，怵然为戒16、视为 因为 止，行为 因为 迟17、提刀而立，为 因为 之四顾，为 因为 之踌躇满志选修二第三专题学案之文言分课总结318、合于 对于
4、桑林之舞19、而刀刃若新发于 从 硎20、恢恢乎其于 对于 游刃必有余地矣21、砉然 词尾 向然 词尾 22、奏刀騞然 词尾 23、因其固然 样子 24、虽然 这样 ，每至于族25、怵然 词尾 为戒26、于是焉河伯欣然自喜 助词，舒缓音节，无实义27、吾非至于子之门则殆矣 如果不是28、今我睹子之难穷也 助词，主谓之间取独29、子之不知鱼之乐，全矣 助词，主谓之间取独30、不知周之梦为蝴蝶与 助词，主谓之间取独31、子非鱼，安知鱼之乐 怎么32、我非子，固不知子矣 本来，肯定33、昔者庄周梦为蝴蝶 助词，舒缓音节，无实义34、栩栩然蝴蝶也 形容词词尾，的样子35、俄然觉，则遽遽然周也 助词，舒
5、缓音节，无实义 / 形容词词尾，的样子36、于是焉河伯欣然自喜 在这时。 （也可等同于今义理解）三、指出下面句中活用的词语1、良庖岁更刀，族庖月更刀 （名作状，每年，每月）2、秋水时至 （名作状，按时）3、顺流而东行 （名作状，向东） 4、且夫吾尝闻少仲尼之闻，而轻伯夷之义者 （形作动，小看，轻视）选修二第三专题学案之文言分课总结4四、指出下面句式的特点（含特殊短语结构）1、臣之所好者，道也 （判断句）2、技经肯綮之未尝 （宾语前置）3、是以十九年而刀刃若新发于硎 （状语后置）4、闻道百以为莫己若者 （宾语前置）5、我之谓也 （宾语前置）6、吾长见笑于大方之家 （被动句）7、是鱼之乐也 （判断句）8、子非鱼，安知鱼之乐 （否定判断句）9、我知之（ ）濠上也 （省略句，省介词“于” ）10、栩栩然蝴蝶也 （判断句）11、俄然觉，则遽遽然周也 （判断句）12、东面而视 （介宾短语中的宾语前置）五、指出下面句中的通假字1、技盖至此乎 通“盍” ，何不2、砉然向然 通“响” 3、技经肯綮之未尝 通“肢” 4、善刀而藏之 通“缮” ，擦拭 5、泾流之大 通“径”6、两涘渚崖之间，不辩牛马 通“辩”7、儵鱼出游从容 通“鯈”8、自喻适志与 通“欤” ，表感叹9、不知周之梦为蝴蝶与 通“欤” ，表疑问
