1、第六章 绿色开花植物的生活史,种子萌发形成幼苗,一、绿色开花植物的生活史,1.生活史：是指生物在一生中所经历的 、 和_的全过程。 2.绿色植物的生活史是从_到_的过程，即从一粒_的萌发到幼苗的根、茎、叶的发生和_，再到成熟植株的_、传粉和_，最后到果实和_的形成。,生长,发育,繁殖,自学指导1 阅读教材P99回答问题,种子,种子,学习目标 1、能够说出绿色开花植物的生活史。 2、掌握种子的结构，描述种子萌发并形成幼苗的过程。,种子,生长,开花,受精,种子,成熟植株,种子,（萌发）,（种子在果实内）,（传粉、受精）,幼苗,果实,绿色开花植物的生活史是指从种子到种子的过程。,种子的形态,种子的形
2、态各不相同.那么种子的结构是不是也各不相同呢？,一、种子的结构,1.大豆与玉米的种子分别由哪些部分组成？ 2.大豆和玉米种子在结构上有何相同和不同之处？ 3.根据对种子萌发过程的观察，推测在萌发过程中种子各部分结构发生了什么变化？ 4.种子各部分主要功能是什么？ 5. 将碘液滴在玉米种子的纵剖图上，为什么胚乳部分会呈现蓝色？,三、种子的结构,活动：,观察种子的结构,1.菜豆种子的结构,活动一：,观察大豆种子的结构,胚芽,胚轴,胚根,子叶,2.玉米种子的结构,活动二：观察玉米种子的结构,讨论：,1.大豆与玉米的种子分别由哪些部分组成？,菜豆种子,种皮,胚,胚芽,胚轴,胚根,子叶,(,(2片),玉
3、米种子,果皮和种皮,胚,胚乳,胚芽,胚轴,胚根,子叶,(1片),讨论：,2.大豆和玉米种子在结构上有何相同和不同之处？,菜豆种子和玉米种子结构的异同,都有种皮和 胚(胚芽、胚轴、胚根、子叶）,无,有,两片,一片,子叶,胚乳,相同点：都有种皮和胚。不同点：大豆种子没有胚乳，营养贮存在子叶，子叶两片；玉米种子有胚乳，营养贮存在胚乳，子叶一片。,讨论：,4.种子各部分主要功能是什么？,子叶,胚根,胚芽,胚轴,大豆种子的结构与菜豆植物体的对照,茎和叶,根,连接茎和根的部分,提供营养物质,胚芽发育成茎和叶,胚轴连接茎和根之间的连接部分,胚根发育成根,子叶转运营养物质,胚乳贮藏营养物质,菜豆 种子,种皮（
4、保护作用）,胚,胚芽,胚轴,胚根,子叶,(,(2片),玉米 种子,果皮和种皮（保护作用）,胚,胚乳,胚芽,胚轴,胚根,子叶,(1片),将来发育成茎和叶,将来发育成茎和根的连接部分,将来发育成根,储存营养,将来发育成茎和叶,将来发育成茎和根的连接部分,将来发育成根,转运营养,（储存营养）,种子各结构的功能:,（将来发育成 新的植体）,（将来发育成 新的植体）,讨论：,5.将碘液滴在玉米种子的纵剖图上，为什么胚乳部分会呈现蓝色？,滴加碘液的现象,双子叶植物和单子叶植物,双子叶植物:种子的胚具有两片子叶的植物,单子叶植物:种子的胚具有一片子叶的植物,返回,上图分别是玉米种子和大豆种子的结构示意图：
5、上图中，1是_(其中玉米还包括_ );2是_ ;3是_ ;4是_ ;5是_ ;6是_ ;7是_ 。,种皮,果皮,胚轴,胚根,胚,胚乳,子叶,胚芽,练习,二、种子萌发的过程,种子萌发时的形态结构变化,首先是胚根发育成根,胚芽发育成幼苗的茎和叶,胚轴发育成连接根和茎的部位,子叶或胚乳提供完营养物质后，逐渐萎缩,观看种子萌发过程的视频,猜一猜:这些种子没有萌发的原因是什么?,三、种子萌发的条件,(种子自身有问题,或是种子存在的环境有问题),种子萌发的条件,思考讨论：,1.把大米种在水田中能萌发吗？2.煮熟的种子能萌发吗？3.秕谷（瘪谷）为什么不能发芽？,不能，因为无完整的胚（大米是胚乳）,不能，因为
6、种子无生命力（生活力）,因为种子中无足够的营养储备,种子萌发的内因：有发育成熟且完整的胚足够的供胚发育的营养储备种子要有生命力；种子未处于休眠期,活动:探究种子的营养成分,1.提出问题:种子萌发需要的营养物质是什么?,2.作出假设:有机物和无机物,3.设计并实施实验方案,(1),(2),(3),(4),(5),课堂小结,种子的成分：无机物：水 、无机盐有机物：淀粉 、脂肪 、 蛋白质,思考:具备上述条件的种子就一定能萌发吗？,种子萌发的内因：有发育成熟且完整的胚；足够的营养储备；种子要有生命力；种子未处于休眠期。,活动:探究种子萌发的外部条件,提示: 1.我们探究的问题是种子的萌发需要哪些适宜
7、的环境条件. 2.根据你的亲身体验和从农作物播种中受到的启发,对问题作出假设. 3.可能有多种环境因素影响种子的萌发,应采取单因子实验法,要设置对照.,种子萌发的环境条件 一、提出问题在哪种环境条件下种子才能萌发那？ 二、作出假设 请你根据课文P91资料，作出假设：种子的萌发需要_。,适宜的温度、一定的水分、充足的空气,（实验设计中实验组与对照组的设计：对照组与实验组对比，变量只有一个）,说一说:把你的实验方案跟大家分享一下,看一看:能不能从别人的设计中获得启发,空气,空气,空气,空气,水,水,水,20-25,4-8 ,1,2,3,4,下面是探究“种子萌发的环境条件”实验结果，请根据表格分析回
8、答问题。（1） 表中有_组对照，分别是_ 。 （2）3号瓶的作用是_ ， 原因是_ 。,不放水,置于温暖处,放少量水，置于温暖处,放少量水，置于冰箱保鲜层,放过量水，置于温暖处,未萌发,萌发,未萌发,未萌发,3,1和2；3和2；4和2,对照作用,具有种子萌发的合适条件,空气,空气,空气,空气,水,水,水,20-25,4-8 ,1,2,3,4,在此实验中，1和3对照，变量是 ，实验结论是 。,水,种子萌发需要适量的水分,空气,空气,空气,空气,水,水,水,20-25,4-8 ,1,2,3,4,在此实验中，2和3对照，变量是 ，实验结论是 。,空气,种子萌发需要充足的空气,空气,空气,空气,空气,
9、水,水,水,20-25,4-8 ,1,2,3,4,在此实验中，4和3对照，变量是 ，实验结论是 。,温度,种子萌发需要适宜的温度,空气,空气,空气,空气,水,水,水,20-25,4-8 ,1,2,3,4,在此实验中，各瓶中可否只放一粒种子做实验？为什么？,不能。因为要避免实验的偶然性。,空气,空气,空气,空气,水,水,水,20-25,4-8 ,1,2,3,4,7.通过此实验可得出什么结论？,种子萌发时要求适量的水分、适宜的温度和充足的空气，缺少其中的任何一种外界条件种子都不能萌发.,结论:种子萌发时要求适量的水分、适宜的温度和充足的空气，缺少其中的任何一种外界条件种子都不能萌发.,种子萌发的环
10、境条件,（1）适宜的温度,种子萌发的过程中，种子内部要进行一系列的生物化学变化，必须在一定的温度范围内进行。,水分可以使种皮变软，胚芽与胚根才能突破种皮，同时储存在子叶或胚乳中的营养物质在有水的情况下才能转化，容易被胚吸收利用。,（2）一定的水分,养物质逐渐氧化分解，同时释放出大量的能量，供应种子萌发时生理活动的需要。,种子萌发时吸入氧气，把细胞内储存的大量营,（3）充足的空气,种子萌发 的条件,环境条件,自身条件,有发育完整而成熟的胚,有足够供胚发育的营养储备,种子有生命力,未处于休眠期,适量的水分,充足的空气,适宜的温度,（缺一不可）,（25%50%）,（2550 ）,含氧量10%,课堂小
11、结,如果想进一步探究“光对种子萌发的影响”，在上述基础上该如何设计探究方案？,设计一组与2号瓶完全相同的实验，一组放入黑暗处，另一组放入向阳处，观察。,结果：同时萌发,知识应用,1、如果你到种子公司购买当年播种所需的种子，应选择什么样的种子？2、我国北方早春播种后，为什么要地膜覆盖？,结构完整的饱满的活的种子。,保持温暖的环境。,课堂练习：,胚的组成是（ ）。 胚芽、胚轴、胚根、胚乳 胚芽、胚轴、胚根、胚乳、子叶 胚芽、胚轴、胚根、子叶 种皮、胚芽、胚轴、胚根、子叶 子叶的作用是（ ）。 发育成幼叶 发育成茎和叶 保护胚芽、胚轴和胚根 贮存养料、为胚转运营养物质 供人们食用的面粉，主要是用小麦
12、种子的（ ）加工而成的。 胚 种皮 胚乳 子叶 人们食用花生时，食用的部分主要是种子的（ ）。 A胚 B子叶 C胚乳 D种皮,B,想一想,练一练:,C,2.将浸软的玉米种子剖开,在剖面上滴一滴碘液,这时会看到( )A.种皮变成蓝色 B.胚乳变成蓝色 C.胚轴变成蓝色 D.子叶变成蓝色,3.种子中最重要的结构是( )A. 子叶 B.胚乳 C. 胚 D.胚芽,C,B,1.种子萌发时最先突破种皮的是( ). A.胚芽 B.胚轴 C.胚根 D.子叶,4.如下图所示，在菜豆种子萌发形成幼苗的过程中，种子内有机物含量的变化示意图为( ),D,5 、菜农用大豆种子育豆芽,豆芽比大豆种子重 量增加7-8倍，豆
13、芽重量增加的主要物质是（ ）A.有机物 B. 水 C. 无机盐和水 D. 有机物及无机盐和水6、上题中大豆发育成豆芽的过程中种子内有机物的变化示意图正确的是（ ）A B C D,B,B,7、将颗粒饱满的种子分为甲、乙两组，在25左右温度分别播种，甲组种在潮湿肥沃的土壤里，乙组种在潮湿贫瘠的土壤里，这两组种子发芽的情况是（ ）A. 乙先发芽 B. 甲先发芽 C. 同时发芽 D. 都不发芽 8、上题中，在环境条件都适宜的情况下甲组种子在阳光下，乙组种子在黑暗环境中，这两组种子发芽的情况是（ ）,C,C,9、一颗饱满的种子种到疏松的土壤中不能萌发，可能的原因有: 没有足够的水分种子已死了 没有足够的
14、空气温度太低 种子正在休眠没有阳光 营养不够 A、 B、 C、 D、,D,思考题： 小红和小明在探究种子萌发的外界条件时，将6粒具有萌发能力的玉米种子，按下图分别放入A、B两个烧杯中.将A烧杯放在25的通风地方，B烧杯放在冰箱中.试分析两个烧杯中种子萌发的情况.,（1）A烧杯中能萌发的种子是_，不能萌 发的种子是_.原因是_. （2）A烧杯中可以有几组对照实验_，分别为_. （3）B烧杯中的三粒种子会不会萌发？_，原因是_.,b,a c,a缺少水分，c缺少空气,2组,a与b、b与c,不会,温度不适宜,填空题:,根据种子中子叶数目的不同,可将绿色开花植物分为两类:凡是种子的胚具有_的植物,叫双子叶植物;凡是种子的胚具有_的植物叫做单子叶植物。,我们吃的大米,主要来自水稻种子中的_。,两片子叶,一片子叶,胚乳,
