1、第十一课 在人群中挺立,第 1 课 时 德：立身之本,德国哲学家康德说过：“这个世界上唯有两样东西能让我们的心灵感到深深的震撼：一是我们头上灿烂的星空，一是我们内心崇高的道德法则。”康德为什么会发出这样的感慨呢？,这是因为：德是一个人的立身之本。,第一框 德：立身之本,教学目标,（知识与技能）明确德是人生的立身之本；让学生明白道德在人的一生中的意义；培养学生做一个有道德、有文化、有纪律、有理想的社会有用之人。 （过程与方法）通过阅读、探究、交流让学生明白道德是人生的立身之本。 （情感与价值观）培养学生做一个有道德、有文化、有纪律、有理想的社会有用之人。,阅读课文P123故事续编,你会为这个故事
2、续编怎样的内容？这个丢失了美德的人在现实中将如何生活呢？,探究交流一,故事续编：,到了学校，才记起今天是自己值日，一想到干值日工作那么辛苦，怎么办呢？对了，装病！于是谎称自己感冒了，然后老师就安排其他同学代替自己做值日工作。同桌向自己借钢笔，可怕他弄坏了，不借！下午数学测试，糟了，有几道题不会，怎么办呢？偷偷的给同桌传了张纸条，请求支援结果被监考老师发现，当着全班同学的面批评了你，同学们都向你投来了异样的目光，再也没有人愿意和你打交道了。老师把这件事告诉了父母，结果装病感冒的事情也被揭穿，父母伤心，觉得这个孩子变质了（言之有理即可）,想一想：这个丢失了美德的人在现实中将如何生活呢？,有的同学说
3、，这个人丢失了这么多美德，现在劣迹斑斑，今后他肯定没有朋友、不受欢迎、四处碰壁，最后一无所得。可有的同学不同意这种观点，他们认为，在现实生活中，事实并非如此。,现象一：,某皮鞋厂厂长以次充好，用一些低劣材料冒充优质牛皮，又假冒名牌，获得了高额利润。皮鞋厂规模扩大了，雇的人越来越多，厂长还花了点钱，买了个“劳动模范”的称号，成为当地名利双收的红人。,弄虚作假、“名利双收”,打扫卫生时，初三（2）班的朱景一看四下没人，就三下五除二，将自己班门口的垃圾都扫到了隔壁初三（3）班的门口。但他还没来得及走开，检查卫生的老师来了。朱景又一把抓起扫帚扫了起来，还特地把初三（3）班的走廊也扫干净了，一边扫一边说
4、：“今天（3）班怎么这么大意？我顺便帮他们扫了吧。”老师看了挺高兴，对朱景说：“这位同学真不错。你叫什么名字？我要叫其他同学向你学习。”,现象二：,老师： 我要叫其他同学向你学习,对于生活中的这类现象，你是怎么看的？这能否说明不讲道德、虚伪欺骗是得到赞赏、走向成功的捷径？,品德高尚的人不一定成名得利。但谎言不能挡住真相，欺诈也无法遮掩丑行，在事业征途中失掉人格和操守的人，一定不会成就真正伟大的事业。我们一定要以德为本，树立崇高美德，这样才会走向成功。,阅读课文P125中的短文人格是最高的学位,季羡林在北大是闻名遐迩的名教授,在全国是誉满天下的学术大师。可是在一般人眼里,他却远远“配不上”这些头
5、衔。他衣着平常，经常穿一身洗得发白的卡其布中山装，圆口布鞋，出门时提着一个50年代生产的人造革旧书包。他走在人群中，绝不会引起任何人的注意。他像一个工友，说话平常，总是面带笑容；他像一个老农，声音低沉，平易近人。他的家谁都可以推门而入，同他谈话，如沐春风，决不会感到紧张局促。总之，他没有一点“大人物”的架子。但是，他却受到人们的普遍敬仰。,季羡林走在校园里，经常会碰到这样的事情；忽然一辆自行车停在他面前，一个学生模样的年轻人，从车上下来，问道：“你是季羡林教授吗？”“是我。”“季先生，我没有什么事，我只想当面向您说一句：我很敬佩您。”说完，年轻人向季羡林鞠躬，转身上车，飞驰而去。甚至正开着车的
6、年轻人，认出了迎面走来的是季羡林，便立刻停下来，打开车门，走出汽车，双手合十，向季羡林深深鞠躬。人们这种发自内心的崇敬心情，在今天的社会中是十分罕见的。,没有“大人物”架子的季羡林，却赢得了群众的极大尊敬，他靠的是什么呢？,从故事中你感受到季老先生怎样的人格魅力？,那就是人格的魅力。 人格，乃人的性格、气质、能力等特征的总和，但高挂于人格之树并常开不败的人格之花，首推不是性格，不是气质，也不是能力，而是品德。这是人格之本。金钱买不来品德，权力换不来品德，邪恶压不住品德，历史忘不了品德，而且越是在金钱和权力面前，越是在邪恶猖獗的时候，越是在浩浩的历史长河之中，品德越是闪光，越是具有不可战胜的伟大
7、力量。,季羡林的人格魅力：,走在人群中，绝不会引起任何人的注意；没有一点“大人物”的架子；赢得了群众的极大尊敬；从来都以真情实意相待。,如果你是那个报到的新生，你会怎么想？从这个小故事中，你感受到季老先生怎样的人格魅力？如果请你在季老先生家门口留言，你会写些什么？,探究交流二,（1）如果我是那个报到的新生，我会被季老先生的人格深深的震撼。 （2）季老先生高尚的人格魅力，诚实守信的道德品质。 （3）留言：季老先生你高尚的人格，深深的震撼着我，我将以你为榜样，终身向你学习，为社会多做贡献。,你现在能不能归纳一下,为什么说德是立身之本？,1、德是成就事业的基石，也是人的精神追求。,你知道“德”为什么
8、能使人快乐幸福吗？,2、一个讲道德的人，不仅能收获内心的充实、锤炼人提高思想境界，也会享受到真情的温暖和别人的尊重，所以他们能活得更加愉快、更有价值。,知识拓展：,道德使人愉快的原因：,例如，善良是一种心理品质，也是养生的营养素，可使体内分泌出一种有益于健康的物质，古今中外养生学家都把“乐善好施”视为养生的灵魂，有关长寿老人的研究也表明长寿者多是敦厚、为善之人。善良的行为，可引发道德愉快，一个人坚信自己活在世上于他人有益，甚至是他人的生活支柱，这就会成为一种精神鼓舞和精神力量。,（1）道德使人收获内心的充实，提高人的思想境界。,（2）道德使人享受到真情的温暖和别人的尊重。,你能说出缺失下列美德
9、的后果吗？ （1）诚信 （2）礼貌 （3）宽容,（欺诈）,（无礼）,（刻薄）,3、德是成功的基石，也是一种修养，更是人格的光彩。纯洁而高尚的品德是一个人的做人之本。,道德高尚就有人格魅力， 如“夏日之阴，冬日之炉，不求亲人，而人自亲之”。道德高尚不适用制度实施的，也不是用法律强制的，而是必须有高度的自觉性。,请看名言：,高人一筹的处事手腕，精明的办事方法，精湛的专业技能，固然可以使你出人头地；但要想成大事创大业，还要靠杰出的素质能力，优秀的道德品质，以及丰富的人格魅力。 小赢靠智，大赢靠德。 成大事，创大业，德行是最可靠的本钱。 一个事业的成功者首先要有走向成功的才能与智慧。然而有才无德的人也难以成大器。正如在大海中航行离不开航标，在人海中行进，则不能没有道德。,你知道道德的作用了吧？,1、德是成就事业的基石。 2、德是人生幸福的源泉。 3、德是人格之树的根本。,课堂收获：,美 德,立身之本 做人之本,事业成功的基石,高尚的道德修养， 人格的完善,失事业 受人谴责,内心充实、幸福、觉得很有价值,内心空虚、痛苦、失落,失 德,作 业：,设计或搜集一句有关道德的格言。,再 见,
