1、人与大自然和谐相处,教学目标,1.学会欣赏自然美，了解美丽的大自然带给了我们哪些好处？ 2.知道大自然目前面临的现状，懂得保护大自然的紧迫性。 3树立保护大自然的意识，从现在做起，从小事做起，养成保护大自然的习惯。,感受大自然之美,情景体验,（环节一）,黄山云海,泰山日出,万里长城,黄果树瀑布,亚马逊热带雨林,绚丽多姿的海底世界,1请展开你的想象力，描绘一下你心中的大自然之美。 2.试着说出你曾经去过的风景名胜区，或者你生活中发现的，感悟的。,真情舒展,“美是到处都有的，对我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现”罗丹,发现与思考：1. 罗丹的话启发我们在观赏自然美的时候，应该注意哪些方法和技巧呢
2、？注意欣赏的角度、时间、距离还应发挥想想力。2.美的自然对象分为哪两类呢？请举例说明。美的自然对象分为：经过人们改造加工过的，和未经人们改造加工过的。3.鬼斧神工的石林，和巧夺天工的苏州园林各自属于哪一类呢？.,苏州园林,石林,3.你能说出几句赞赏自然美的诗句吗？,落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色,飞流直下三千尺，疑是银河落九天,美丽的大自然带给我们哪些益处呢？,大家思考,美丽的大自然为人类提供了美好的居住环境，提供了可口的食物，丰富了我们的生活，陶冶了我们的情操，给我们带来了无穷的精神享受，大自然是我们人类共同的家园，人类应该爱护它,人与大自然的不和谐之音（环节二）,共同探讨,被屠杀的藏羚羊,
3、乱砍乱伐,空气污染,海洋污染,生活观察: 人类与大自然之间存在许多不和谐的现象，生活中还有哪些破环境的现象呢？,探秘罗布泊,1.短片中说：“罗布泊是一面镜子，留给了后人无尽的思考”你认为人类从罗布泊的变迁里能得到什么启发？大自然面临被破坏的危机，人类不合理，无节制的活动是造成生态危机的根本原因，人类如不醒悟，后果将不堪设想 2.你最想做的事情是什么？尽自己所能保护好大自然，保护好我们共同的家园,保护大自然，从我做起,走进生活,（环节三）,假如你遇到下列情形，你应该怎么做？ 1.你和父母去饭店吃饭，父母要了一个山鸡炖蘑菇。 2.你去风景区旅游时，看到有的游客把吃完东西剩下的垃圾乱扔。 3.星期天，朋友小亮要带你去逮麻雀。,走进世博会,5月1日，备受世界瞩目的上海世博会开幕了。世博会的组委会请媒体共同呼吁：共拒垃圾。 （1）如果你要去参观世博会，你将怎样以实际行动响应组委会的号召呢？,拒绝使用塑料购物袋，不随便扔垃圾，见到地上有垃圾要主动捡起来放进垃圾箱等,（2）请你为世博会拟定一个以环保为主题的宣传口 号，告诉大家。,爱护环境，爱护地球，争当文明小公民,谢谢，再见,谢谢，再见,谢谢，再见,
