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第三课 你就是一道风景 课件 人民版八年级下册 (3).ppt

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资源描述

1、你就是一道风景,你站在桥上看风景 看风景的人在楼上看你 明月装饰了你的窗子 你装饰了别人的梦卞之琳,其实,我们每个人都是一道亮丽的风景。问题是,我们往往将目光停留在别人身上,不会欣赏“自己”这道风景。学会欣赏“自我”,是人生的一大智慧!,你就是一道风景,小调查:一、你对自己的相貌满意吗?1、完全满意2、不完全满意3、完全不满意二、由于对自己相貌的不满意进而影响了自己的学习、生活以及人际交往。是( ) 否( ),不必太在意,步入青春期的中学生对自己正处于急剧发育的不完美、变化中的外形体貌苛求完美,对自身的不完美、缺陷耿耿于怀,夸大自己的不足,甚至产生严重的自卑心理,影响了正常的学习与生活。,阅读

2、角,恼人的“少白头”,有的人为“少白头”烦恼,有的人为身高烦恼,有的人为体型烦恼,有的人为肤色烦恼那么,我们该怎样克服这些烦恼呢?,对自己不要太在意。 转移注意力。 学会化劣势为优势。 进行积极的自我暗示。,你就是一道风景,心理医生,其实,有烦恼的又何止是他们呢?你是否也有类似的烦恼?试着做做自己的心理医生吧!也可以请你信任的同学为你开导开导。,大自然既然造就了每一个人,就赋予了每一个人独特的、不同于别人的容貌、身材、气质和智慧。也许你会觉得自己有某些缺陷,但是,你不必为自己的生理特点而烦恼,应该对自己有信心,相信你是独一无二的。如果只看到自己的短处、缺陷,实际上就是放大了这些缺陷,更会引起别

3、人的注意。,你就是一道风景,中学生柴静对自己鼻子的形状不太 满意,向父母提出去做隆鼻手术, 父母不同意。柴静说“社会上有那 么多的人造美女,我为什么就不 能做美容手术?”为此,她和父母 发生了激烈的冲突 你怎么看待柴静与父母的这场冲 突?,小讨论,你就是一道风景,你怎么看待柴静与父母的这场冲突?,中学生正处于身体发育成长的关键时期,其外形容貌也往往没有完全定型,此时进行整容手术不利于身体的健康发育和成长; 追求美丽无可厚非,但是应该有正确的美丽观和正确地追求美丽的方法。,小讨论,感悟角,我自信,所以我美丽。 我聪慧,所以我美丽。 我善良,所以我美丽。,正确的认识自我并不是掩盖自己的不足,否认自

4、己的缺陷,而是客观地对待自己的不足和缺陷,接纳自己,并不断充实和提升自我,使自己有别样的美丽。,你就是一道风景,残缺也是一种美 春天因没有果实才有了花的璀璨, 夏天因少了凉爽才有了火一般的热情, 秋天因少了绿色才有了红叶的灿烂, 冬天因少了生气才有了雪的洁白。 早晨因太阳没有升起才有了晨曦, 黄昏因太阳落山才有了夕阳, 晚上因有圆缺才有了月牙, 下雨因有了雨滴才有了伞朵, 雾天因少了阳光才有了朦胧。 爱情因有了碰撞才产生激情, 生活因有了困苦才知甘甜, 工作因有了矛盾才获得成功, 维纳斯因有了断臂才登上艺术高峰, 我的学生也因少了睿智才更显纯情。,没有超人,事物本身都是残缺的, 然而残缺更显其

5、美的质朴。 完好无损、十全十美, 只是一种虚幻的梦境。 如果所有的都那么完美, 那么好与坏,美与丑,幸与不幸, 就都失去了存在的意义, 只因为残缺也是一种美, 是另外一种意义上美的形式的纷呈。,处于青春期的中学生总想追求完美,对自己的缺陷耿耿于怀,希望所有的缺陷都远离自己。但这种完美的超人在生活中是不存在的。,没有超人,阅读角 哪里有爆炸,哪里就有杨振宁杨振宁博士的这一经历给了你什么启示?每个人都有自己的长处和短处,没有人是十全十美的。成功者并不是因为他们无所不能,而失败者也不是因为一无所长,关键在于找到适合自己的道路并且坚持不懈地走下去。这就启发我们,在对待自己的性格、能力、处境等问题时要持

6、客观的态度,承认并接受自己的不足,做到扬长避短,使自己的人生走向精彩。你是否曾经有过想做某件事情却感觉“心有余而力不足”的时候?现在,你怎么看待这种情况?,不要幻想完美,在这个世界上,每个人或多或少都存在某些缺陷,没有人是十全十美的。无需抱怨命运,多看看自己“所拥有的”,就会觉得阳光更多地洒在自己身上。,多看看自己“所拥有的”,阅读角 “我只看我所拥有的,不看我没有的 !” 对人生的感受往往取决于你透视人生的角度。如果你想幸福、想成功,那么就应该透过阳光的角度去看人生,不要老想着人生中的风霜雪雨。,多看看自己“所拥有的”,多看看自己“所拥有的”,我的“财富清单” 实践营地 两份履历,如果只看到

7、失败的那份履历,而看不到成功的那份履历,会有什么后果,多看看自己“所拥有的”,每个人都有自己的特色,有自己独特的魅力。大胆一点说,我们都是潜在的天才,只是表现的形式不同罢了!,只是才能不同罢了,专家视点,评价一个学生应该从多元的角度发现学生的智能特长,通过适当的教育强化他的长处,促进各种智能协调发展,达到提高学生整体素质的目的。 我们必须学会找到自己的优势,发挥自己的特长,把自己的出色之处摆放到人生的桌案上。,判断一下自己的智能倾向,人各有千秋,我可能会成为 。,你认为同桌或其他同学哪些方面的智能水平比较高?他们将来可能在哪些方面取得成功?设计一张卡片,写上你的看法,送给你的同学作为永久的珍藏

8、。,你会成为 ,因为 。,人的自身蕴藏着一笔丰富的财富,这就是人的潜能。他犹如一座金矿,蕴藏无穷,价值无比。,打开自己的宝藏,一、潜能是金矿,我们每个人潜能在一生中,只发挥了自身潜能的很小一部分,大量的潜能资源处于沉睡闲置状态。,人类平常只发挥了极小部分的大脑功能,如果能够发挥大脑一半的功能,人类将轻易地学会40种语言,背诵整本百科全书,拿到12个博士学位。 伊凡.叶夫里,阅读超越极限如今再也没有学者会对体育运动的极限作无谓的预言。你知道这是为什么吗?,一、潜能是金矿,二、我也有潜能,你赞成这个观点吗? 不赞成,潜能并非是科学家、文学家或艺术家等人的特权与专利,我们每个人都有一座潜能金矿。,我

9、只是一个普通人,也有潜能吗?开发潜能,那好像只是少数杰出的人物才可以做的事情吧?,二、我也有潜能,我没被挖掘的潜能有:,三、开发潜能,在红桧的种子里面,已包含了成为一棵红桧的所有潜能,但要成长为一棵红桧,还需要养分、水及光。 西方谚语 开发潜能是人生旅途上最激动人心的探索。找到你的宝藏,然后再去锻炼、实践、努力,把蒙在珠宝上的灰尘拭去,让它发光,让它闪亮,让世人都发现你独到的美丽和独有的光芒,这样,你就打开了自家的宝藏。,四、打开宝藏,钥匙一 磨炼 阅读就重一点点 钥匙二 自问 生活中的许多事情都是值得我们思考的。试选择一个困惑自己的难题或某一种习以为常的现象来问一问“为什么”并认真思考,你一定会有收获。 钥匙三 自信 写几句自我激励的话并把它们记在心里,经常说给自己听听。 钥匙四 钥匙五 钥匙六 “金无足赤,人无完人”,我们每个人都有这样或那样的不足,但同时我们必定也有这样或那样的长处。只要我们善于发现自己的长处,努力挖掘自身的潜能,我们都可以成为优秀的人!,明确你最想要的,选择积极环境,燃烧成功的欲望,

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