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湖南省茶陵县第一中学2018-2019学年高一下学期第一次模块检测数学试题 Word版含答案.doc

上传人:HR专家 文档编号:6481055 上传时间:2019-04-13 格式:DOC 页数:6 大小:488KB
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资源描述

1、2019 年高一第二学期第一次数学模块检测试卷命题人: 审核人:时间:120 分钟 总分:150 分一、选择题:本题共 12 小题,每小题 5 分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1若点 在角 的终边上,则 的值为 A B C D【答案】A2三个数 a cos ,b lg ,c 之间的大小关系是( )A B C D【答案】D 来源:学科网 ZXXK3已知函数 y=2sin(x+ ) (0 ) )在区间0,2的图象如图:那么 =( )A 1 B2 C D【答案】B4若 sin(2+)= ,tan0,则 cos=( )A B C D【答案】A5若函数 的部分图像如图所示,则关于

2、 的描述中正确的是( )A 在 上是减函数 B点 是 的对称中心C 在 上是增函数 D直线 是 的对称轴 来源:学科网【答案】C6已知函数 ,其图象与直线 相邻两个交点的距离为 ,若 对任 意 恒成立,则 的取值范围 A B C D【答案】A7将函数 的图象分别向右平移 个单位长度 与向左平移 ( 0)个单位长度,若所得到的两个图象重合,则 的最小值为( )A B C D【答案】B8函数 (其中 )的图象如图所示,为了得到 的图象,只需把 的图象上所有点( )A向左平移 个单位长度 B向右平移 个单位长度C向右平移 个单位长度 D向左平移 个单位长度【答案】A9已知圆 与直线 相切于点 ,点

3、同时从点 出发, 沿着直线 向右、 沿着圆周按逆时针以相同的速度运动,当 运动到点 时,点 也停止运动,连接 , (如图) ,则阴影部分面积 , 的大小关系是( )A BC D先 ,再 ,最后【答案】A10已知角 的顶点都为坐标原点,始边都与 轴的非负半轴重合,且都为第一象限的角,终边上分别有点 , ,且 ,则 的最小值为( )A 1 B C D2【答案】C11函数 在一个周期内的图象如图所示, 为图象的最高点,为图象与 轴的交点,且 为正三角形,则下列结论中错误的是() 来源:学科网A 的最小正周期为B 在 上单调递减C 的值域为D 的图象上所有的点向右平移 个单位长度后,图象关于 轴对称【

4、答案】D12已知函数 ,将 的图像上的所有点的横坐标缩短到原来的,纵坐标保持不变;再把所得图像向上平移 个单位长度,得到函数 的图像,若,则 的值可能为( )A B C D【答案】D2、 填空题(每小题 5 分)13若函数 的图象经过点 ,且相邻两条对称轴间的距离为 ,则 的值为_.【答案】14已知 ,则 _【答案】15 的值为_ 【答案】16已知 ,将 的图象向右 平移 个单位,得到的函数与 的图象关于 对称,且函数 在 上不单调,则 的最小值为_ 来源:Zxxk.Com【答案】5三、解答题(80 分)17已知函数 f(x)2sin(2x )+a,a 为常数(1 )求函数 f(x )的最小正

5、周期;(4 分)(2 )若 x0, 时,f(x )的最小值为 2,求 a 的值 (8 分)【答案】 (1);(2)a118已知函数 。(1 )求函数 f(x)的周期;(4 )(2 )求函数 f(x)的单增区间;(4 分)(3 )求函数 f(x)在 上的值域。 (4 分)【答案】 (1) ;(2) ;(3) .19某公园要设计如图所示的景观窗格(其结构可以看成矩形在四个角处对称地截去四个全等的三角形所得,如图二中所示多边形 ) ,整体设计方案要求: 内部井字形的两根水平横轴 米,两根竖轴 米,记景观窗格的外框(如图二实线部分,轴和边框的粗细忽略不计)总长度为 米.(1 )若 ,且两根横轴之间的距

6、离为 米,求景观窗格的外框总长度;( 5 分 )(2 )由于预算经费限制,景观窗格的外框总长度不超过 米,当景观窗格的面积(多边形的面积)最大时,给出此景观窗格的设计方案中 的大小与 的长度. (7 分)【答案】 (1) 米;( 2) 的长度为 米.20如图是一座斜拉索桥梁的简图,钢索 看作线段 与桥面 BC 所成角 为 ,其中,钢索 AC 与桥面 BC 所成角 为若 ,求斜拉索 AB 与 AC 所成角 的余弦值;( 6 分)若点 A 到桥面 BC 的距离 AD 为 30 米 记 ,桥面 BC 长度为 y,求 y 关于 x 的函数解析式,并计算 时,BC 的长度 (6 分)【答案】 (1) ;(2) , ;130 米.21已知向量 , 设函数 (1 )求 的值域;(4 分) 来源:学. 科.网(2 )设函数 的图像向左平移 个单位长度后得到函数 的图像, 若不等式有解,求实数 的取值范围 (8 分)【答案】 (1) (2)

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