1、大庆实验中学 2018-2019 学年度下学期开学考试高二语文试题阅读下面的文字，完成小题。甲骨卜辞是商周时期人们占卜时把与该次占卜有关的信息刻写在甲骨背面而产生的。由于甲骨上的书写空间极为有限，卜辞不可能长篇大论，因此其“文学性”和对社会生活的反映是极有限的。但无论如何，甲骨卜辞确实已体现出很高的书写水准。青铜器铭文与甲骨卜辞皆为中国早期特种书写的经典范本，但二者又有不同。青铜器尤其是青铜礼器在当时异常贵重，因此铜器上的书写就需有特殊价值。后世的铭文篇幅很长，而且一些标记性文字，如主人称谓等出现在显眼位置，说明它已具备特殊的功能与价值。铭文的这种功能应与书写者的创作意图密切相关。如果我们只关
2、注文本层面，会发现商代铭文与甲骨卜辞有很多相似性。例如，它们的典型格式都以干支开头，都有配合某种仪式的叙述模式，内容多具宗教神秘性等。但若深入探讨其创作意图，就会发现二者的本质区别。卜辞的创作实际是不自由的，它必须完全依附于占卜仪式，仪式有什么，卜辞就写什么，只能删减不能增多，也不能变换顺序或进行夸张、虚构，更不能记不相关的内容。铭文最初也依附于铜器，比如要说明铜器的主人、用途等，但从商晚期开始，这类内容所占篇幅减少，有时候还可省略，再后来，铭文重心便完全集中到叙事上。与甲骨卜辞不同，铭文体现出多种创作意图，这些意图可由多种事件引发，比如战功、封赏、嘉奖、宴饮等，甚至还有单纯出于炫耀或追念祖先
3、的目的。西周时期的铭文具有很高的叙事独立性，其内容确已大大丰富。这种变化给铭文书写带来了多种可供选择的样式，包括可以融入复杂的书写技巧或丰富的情感。如著名的史墙盘 ，采用双线对比叙事，极具史诗感。随着铭文的不断发展成熟，创作者开始探索更多书写的美感。在物质层面，他们讲究文字精美、行款整齐，在内容和形式上也更追求新变。 虢季子白盘中倒叙的使用就是对叙事变换之美的追求，其倒叙部分又将原本平淡的散文句转化为句式齐整、气势宏大的颂歌。而西周早中期的毛公旅方鼎在这方面表现得更极端，其句式为整齐的七七、四四、四四，且句句押韵，呈现出更明显的诗化倾向。与一般书写不同，铭文的书写可能是多人合作的过程。比如文章
4、可能由铜器的主人授意创作，而它真正的作者或许是某位具备相当学识的史官，但最终将它呈现在铜器上的又是某位工匠。这一过程可能产生许多铭文独有的特征，比如不同家族的铭文呈现出近似的语言风格等。此外，部分铭文可能存在“二次书写” ，即它并非完全原创，而是以相关典册档案为参考，甚至进行迻录。而之所以要进行二次书写，又与铭文“传遗后世子孙”这一重要功能密切相关。铭文的发展对于我们研究古代书写来说是十分理想的对象，它所确立的词汇、句法、篇章与修辞体系，已深入人心，并最终被归结为一种经典文体。刘勰文心雕龙说：“铭题于器铭兼褒赞，故体贵弘润”这段概括基本准确。（摘编自姚苏杰青铜器铭文与“特种书写” ， 光明日报
5、2018 年 10 月 22 日）1. 下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（ ）A. 虽然都是特种书写的范本，但甲骨卜辞不像青铜铭文那样具有特殊的功能与价值。B. 甲骨卜辞的创作意图较为单一，铭文的创作意图则多样，铭文的内容比卜辞丰富。C. 与甲骨卜辞不同，为了“传遗后世子孙” ，铭文常常多人合作， “二次书写” 。D. 刘勰认为铭文的主要功能是“褒赞” ，这一观点得到本文作者的充分肯定。2. 下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（ ）A. 文章比较了卜辞与铭文的功能与价值、创作意图、内容和形式等方面的不同。B. 史墙盘 虢季子白盘 毛公旅方鼎说明铭文的内容和形式不断发展。C. 文
6、章最后一段提出了铭文在今天的意义，说明研究铭文也是很有意义的事。D. 本文综合采用了对比论证、举例论证、引用论证、比喻论证等多种论证方法。3. 根据原文内容，下列说法不正确的一项是（ ）A. 长篇大论的作品，其“文学性”更强，对社会生活的反映更有力更充分。B. 甲骨卜辞只记录占卜仪式，不能记录其它不相关内容，因此它只与占卜有关。C. 铭文的重心可以完全集中到叙事上，这让铭文的叙事更独立，情感更丰富。D. 铭文是研究古代书写十分理想的对象，它也有助于我们研究上古战争等历史。【答案】1. B 2. D 3. A【解析】【1 题详解】此题考核筛选文中的信息能力，答题时要仔细对读选项和原文，重点注意选
7、项的表述和文中内容的整合或转述的差别。题中 A 项， “甲骨卜辞不像青铜铭文那样具有特殊的功能与价值”错误，从全文看，甲骨卜辞也具有“特殊功能与价值” ，就是记录占卜仪式；C 项， “与甲骨卜辞不同”错误，原文是“与一般书写不同” ，而不是“与甲骨卜辞不同” ，第一段说“青铜器铭文与甲骨卜辞皆为中国早期特种书写的经典范本” ；D 项， “刘勰认为铭文的主要功能是野褒赞冶”错误，刘勰的话“兼褒赞” ， “兼”不宜理解为“主要功能” 。故选 B。【2 题详解】此题考核分析论点、论据和论证方法的能力。答题时注意分析文章的思路，中心论点和分论点的关系，论点和论据之间的关系，论证方法的类型，重点考核为论
8、点是否正确，论据证明的是什么观点和论证的方法。题中 D 项， “比喻论证”错误，没有比喻论证。故选 D。【3 题详解】此题考核归纳内容要点的能力，侧重根据文意进行推断。重点注意选项的表述和文中内容的整合或转述以及句子之间的关系的细微差别。题中 A 项， “长篇大论的作品，其文学性更强，对社会生活的反映更有力更充分”错误，原文只说“由于甲骨上的书写空间极为有限，卜辞不可能长篇大论，因此其文学性和对社会生活的反映是极有限的” ，选项对其反推，不正确。故选 A。【点睛】归纳内容要点，概括中心意思重点集中在对文中的观点的正误进行考核，错误类型注意有无中生有，张冠李戴、曲解文意、偷换概念、混淆范围、强拉
9、因果等。考核的方式是改变句子含义从而出现选项的观点和文中的观点不一致，文中他人的观点和作者的观点混淆，对文中的观点概括错误等方式。阅读下面的文字，完成小题。青狮何休“三十夜的火，十五日的灯。 ”在别处，元宵十五闹花灯，在禾村，作兴的是狮灯，因狮子是森林之王，大家深信狮子能镇邪送福。狮灯分红狮与青狮，面具颜色为红色的是红狮，青色的是青狮。红狮代表友善，青狮带着杀气。扛红狮，来意是向宝地求几个钱谋生，请多关照；扛青狮，那是我凭真本事跑江湖，贵地有高人不服，请随时赐教。正月十五清晨，当打禾坪里扎下一队竖有“李”字大旗的舞狮队时，整个禾村却沉默了。锵，锵锵!狮子出巡了。禾嫂没有心思做早饭，从楼上翻出一
10、个狮头，用绳子小心翼翼地放到地面上。狮头的颜色褪得差不多了，眼鼻凹陷等处未来得及褪落的地方，能看到青色。十八年前，与禾村相隔八十里路的李村，组了一队青狮来禾村，领头的名叫李长富。当青狮来到禾嫂家时，丈夫何永康朝李长富抱了抱拳。李长富是守方，何永康是攻方， “兵器”就地取材。何永康随手扯了根扁担，李长富随手操了条长凳。比武开始了，一点也不似现在的电影电视里武打片精彩。一阵乒乒乓乓后，李长富被抵进门旮旯。吁吁喘气中，两人都扔了手中的“兵器” ，何永康一抱拳，说了声“承让” ；李长富还个抱拳礼，说了声“多谢手下留情” ，教人将狮头留下，自己换上备用的红狮。青狮没了，面子也就丢了，李村的狮队既然栽在禾
11、村，就一定要从那里取回来。有道是君子报仇十年不晚，这不，十八年后的今天，李长富的儿子李尚武带着青狮队开进了禾村，目的最明显不过，要夺回他父亲留下的青狮，挽回面子。早不来迟不来，偏偏这个时候来？禾嫂心里很难受。禾嫂用湿抹布将狮头擦拭好了之后，放在八仙桌上，并用一块红布盖好，然后崴崴地找来一挂百响小鞭炮，用红纸包了十块钱，专等狮子来家里“巡视” 。锵锵的锣声却绕过了禾嫂家。禾嫂知道，李村的狮子是要巡视完全村后，最后来她家巡视，然后体体面面地把那只停放在禾嫂家十八年的狮兄给请回去。锵锵的锣声由远而近，绕个小弯，狮头就能看得真切了：刚刚喷青的狮头，青得发绿，两颗白色的獠牙露在外边，凶猛得有些吓人。禾嫂
12、忙从灶里点燃一支香，左手捏着那挂小百响，来到门边等候“狮子”大驾光临。队伍渐渐近了，除了李村的舞狮队外，跟着一大群看热闹的禾村半大小伙，也有几个成年人。禾嫂看到禾村人当中，有几张脸上写着愤怒。禾嫂就想，如果丈夫不死，如果儿子不入监，李村的狮队绝对不敢如此猖獗。当然，丈夫肯定是要死的，人老了哪有不死的道理？何永康十年前离开了人世，平时感冒都没有患过的丈夫，说走就走。儿子不入监倒是完全有可能的。儿子何代兵继承了父亲的衣钵，也是一身好功夫，这是李村人迟迟不敢来的原因。但是去年过完端午节，一辆警车呼啸而至，把何代兵带走了。儿子农闲时在建筑工地干活，端午节快到了，大伙等着工钱过节，老板却拒发工资。老板说
13、，发包单位不给钱，我也没办法。何代兵七曲八拐地找到发包方负责人的家，大白天潜了进去，偷出现金与存折及贵重物品一大堆，然后抱着这堆“战利品”到派出所自首。何代兵以为自己这是义举，不必负刑事责任，但他错了，因为他触犯了法律。当然，何代兵偷贪揭贪的事，惊动了市委市政府，节前垫付了民工的工资。 锵锵锵!锵!锵!锣声震耳欲聋，狮队到了门口。禾嫂赶紧点燃那挂小百响。领队的是李长富的儿子李尚武，他提着一个灯笼，引着狮子先在厅里转一圈，然后再到三间正房里转了一圈。禾嫂把十元钱的红包递给李尚武，李尚武接过红包，插在上衣的口袋里。李尚武挥挥手，锣声停了。焦点聚在李尚武身上。李尚武放下手中的灯笼，双手摘下舞狮人的狮
14、头，像捧着满满一碗油，小心翼翼地放在八仙桌上，扯开盖在旧狮头上的红布，将两个狮头并排放在一起。有人递来了香烛和祭品，李尚武把祭品一字排开，点起了香烛。人群静得出奇。李尚武神色凝重地斟了三杯酒，对着狮头鞠三个躬，然后拿起酒杯，将杯中的酒一一泼在地上。突然，李尚武猛一转身，抱拳朗声说：“各位，大家都看到了，我刚刚与何代兵比了一场武，我李尚武输了，输得很惨，这青狮我给何少侠留下了。 ”说罢，李尚武朝狮队喊了一声：开路!刚才戴着青狮头的小伙子，已经换上了温顺的红狮头。锵锵锵! 锵锵锵!锣又敲响了，狮队中有人放响了一挂千响电光炮，震得满屋子嗡嗡回响。（有删改）4. 下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏
15、，不正确的一项是（ ）A. 舞狮队“锵锵锵”的锣声在小说中的每一次出现，既是对舞狮队巡游时的热闹气氛的渲染，更是对禾嫂紧张忐忑心理的有力烘托。B. 相隔十八年的两次“比武”都写得很有特色：前一次既有平民打斗的真实感，又有武者交手的侠士范儿；后一次更是干脆“无中生有” ，出人意料。C. 对于“偷贪” ，何代兵自认为是“义举” ，法律却视之为罪行，然而又令对手李尚武敬服，这似乎暗示何代兵、李尚武等所秉持的行为准则，与法律有微妙的冲突。D. 小说人物不多，但大多特点鲜明；叙事生动，善于制造波澜；构思独特，善于设置悬念，结尾出人意料，细想又在情理之中。5. 禾嫂并非故事的主要人物，请结合小说分析作者为
16、什么要刻画这一人物形象。6. 本文是一篇“洋溢着浓郁传统文化气息的现实佳作” ，请结合作品简要分析。【答案】4. A 5. 情节安排上，禾嫂是前后事件的见证者，便于作者灵活运用顺序、补叙等手法，连缀故事，人物刻画上，作者通过禾嫂不仅侧面烘托其丈夫、儿子的孔武有德的形象，尤其衬托出了李尚武明礼崇德，不计个人恩怨的人物形象，方便作者表现出以禾嫂为代表的普通民众的生活面貌。主旨表达上，作者通过禾嫂，体现了当地民众对传统习俗的尊重，和对传统急公好义道德标准的尊崇。氛围营造上，作者通过再三刻画禾嫂听到锣声的焦躁心理，烘托了紧张的小说氛围，设置重重悬念，吸引了读者强烈的阅读兴趣。 6. 传统文化：舞青狮是
17、一种传统民俗，在禾村继续流传。中华民族的传统心理是对真善美和正义真理的崇尚追求，李村人对于禾嫂儿子的尊重就很好地体现了这一点。现实性：文中反映了农民工“讨薪难”的问题。禾嫂儿子是农民工，是一个为讨要工钱而触犯法律的“悲情英雄”的形象。小说把传统的舞青狮的民俗和现实社会问题巧妙结合起来，既刻画了民风民俗之美，又是关注民生疾苦的现实佳作。【解析】【4 题详解】试题分析：本题具有一定的综合性，从考查的范围来看，既涉及全篇，又侧重局部；从考查的角度来看，既有对人物的探究，也有对手法的鉴赏。解答此类题目首先要通读全文，整体感知；然后明确主旨，分析人物，关注手法；最后结合小说主旨和细节做出准确判断。A 项
18、，末尾写锣声，并非烘托禾嫂紧张忐忑心理，而是渲染出场面的热烈，烘托出李尚武的形象及人们内心的激动和震撼。【5 题详解】试题分析：本题考查上说中次要人物的作用，从全文来看，禾嫂这个人物贯穿小说始终，她既是事件的见证者，也是小说行文的线索。小说中涉及的人物有禾嫂的丈夫、儿子、邻村的李尚武，禾嫂对这些人物起到了衬托的作用。禾嫂是普通群众的代表，小说通过禾嫂和禾嫂身边的人反映出人们内心的道德标准，有突出主题的作用。小说中多次写到的锣声都是通过禾嫂的耳朵传达出来的，因此设置禾嫂这样一个人物又起到了设置悬念烘托氛围的作用。点睛：小说中的次要人物的作用可以从以下方面考虑：（1）为塑造主要人物服务，对主要人物
19、起到烘托作用；（2）同主要人物一同起揭示或凸显或丰富主旨的作用；（3）是贯穿全文的线索，使小说更具真实感，结构更加严谨；（4）引出主要人物；（5）对情节起作用：牵线搭桥，推动情节发展，造成情节陡转；（6）构成环境，渲染气氛，奠定基调；（7）增加文章生动性、丰富性。本题从上述角度进行思考即可。【6 题详解】试题分析：本题既要求分析出小说中能体现“传统文化”的元素，还要求考生理解小说中的“现实性” 。解答时要通读全文，首先找出小说中能体现“传统文化”元素的内容，再分析小说的现实意义。从全文来看，小说是围绕一种传统民俗“舞青狮”展开的，反映的是存在于人们心中的中华民族的传统美德，这些都是“传统文化”
20、元素；小说中写到了农民工讨薪难的问题，也反映了社会上存在的腐败问题，具有现实意义。小说把上述二者结合起来，就体现了题干所说的“洋溢着浓郁传统文化的现实佳作”一说。阅读下面的文字，完成小题。材料一：2018 年 5 月 24 日，由美国国家太空协会(NSS)主办的年度会议“国际太空开发大会”在洛杉矶举行。美国国家太空协会(NSS)是一个致力于创建太空文明的独立的草根非营利组织，其历史可追溯到 1974 年成立的国家太空研究所(NSI)和 1975 年成立的拉格朗日点协会(L5)。本届“国际太空开发大会”的主题是“太空旅行把人类送入太空” 。大会安排了内容丰富的深空探测成果汇报、太空移民方案和太空
21、资源开发与技术探索展示。与 20 世纪 70年代普林斯顿大学教授奥尼尔提出的通过在拉格朗日点建立人造圆柱体来实现人类太空移民的梦想不同，目前美国太空移民以在月球、月球轨道乃至火星建立人类定居点为努力方向。美国太空界已经着手开始探索一系列现实问题，包括如何利用月面的熔岩管建立人类基地，在火星的 Noctis 登陆是否可行，如何在火星开展资源勘探、开采与利用，如何为人类火星基地提供能源等。美国太空探索科技公司首席执行官埃隆马斯克在大会上重申美国探测火星的计划2018 年将无人探测器送至火星，为建立人类聚居地选择地点。2021 年，用“龙”飞船将人类聚居地组成部分的两个居住单元、两个生命支持单元和两
22、个供给单元运至火星。2025 年。实现首批志愿者登陆火星。(选自国际关系研究2018 年 6 月 13 日)材料二：美国物理学家与天文学家斯蒂说，环境恶化、资源枯竭、基因病毒、第三次世界大战的爆发，乃至外星文明的入侵，这些都是地球的可能终局。摆在人类眼前的只有两条路，一条是老死在地球上，等待灭绝；另一条是移民其它星球。而火星以其与地球的诸多相似性，无疑是移民的最佳选择。最新研究显示，人类已经找到火星有液态水的记录。火星的自转速度与地球几乎相等，自转一周为 24.6 小时；火星上有稀薄的大气，有四季交替的气候变化：火星地貌同地球地貌差不多，有高原、平原和环形山；特别是火星大气层中也存在臭氧层，可
23、以吸收太阳光中的紫外线，为火星表面创造有利生物生长发育的条件。然而探索外星和移民外星绝非易事。人类作为在地球上生活的哺乳动物，想要进行星际旅行或是在外星生活，必须面对各种已知和未知的危险。关国航空航天局研究了人体在太空中可能遇到的种种危险。在从地球前往火星的大约半年的旅行中，宇航员会处于失重状态，在火星的表面，宇航员所体验到的重力也只有地球的三分之一。在国际空间站工作的宇航员们每次最多只能在太空环境中工作 6 个月，调查显示，女性在国际空问站上工作 18 个月，男性工作 24 个月，所受到的宇宙射线的辐射总剂量就会超过其一生可接受的限度。在太空中旅行，脱离地球大气层和磁场的保护，人体极大程度地
24、暴露在宇宙辐射之中。这种来自宇宙中的高能量原子碎片极难抵御，它们可以穿透层层防护，伤害到人的细胞和 DHA。一份来自加州大学的报告显示，宇宙射线可能会造成长期的大脑损伤，包括老年痴呆、失忆、焦虑、抑郁，同时也会增加患癌症的风险。(摘编自三联生活周刊2018 年 1 月 11 日)材料三：随着人类深空探测技术的飞速发展，对火星的探测已成航天大国追逐的目标。中国国防科工委“航天工程中心”早在 2016 年 8 月就正式启动了首次火星探测任务，宣布将于 2020年让探测器登陆火星，一步实现“绕、落、巡”工程目标。探月工程技术积累和火星观测研究让人类具备了“离开自己摇篮”的能力，国际航天机构均将探测重
25、点瞄准火星。火星与地球相比，自然环境十分恶劣：火星表面非常干燥、年平均温度零下六七十摄氏度、火星大气稀薄、气压只有地球上的百分之一。据介绍，未来改造火星可能会实现。据中国科学院院士、中国月球探测工程首任首席科学家欧阳自远介绍，中国开展火星探测的可行性论证与探月工程几乎同步。中国首次火星探测任务于 2016 年 4 月正式立项，计划在 2020 年实现火星轨道器环绕探测和火星车软着陆巡视探测。美国火星探测计划借助“好奇号”火星车将配有高精度仪器的实验室搬到火星。中国火星探测计划则是火星轨道器+火星车的“天地组合”协同工作。在欧阳自远看来，在改造火星、建造火星基地的过程中，为人类移民火星发挥实质性
26、作用的，可能是一批基于强人工智能的机器人。尽管人工智能已广泛应用于探月工程，但深空探测中人工智能的应用目前仍处在基于计算机视觉、语音识别、自然语言处理、机器学习等弱人工智能的阶段。(取材于澎湃新闻网2017 年 8 月 24 日新华社独家专访)7. 下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是A. 美国国家太空协会是一个致力于创建太空文明的民间非营利组织，由国家太空研究所和拉格朗日点协会发展而来。B. 美国在月球、月球轨道乃至火星建立人类定居点的太空移民努力方向比普林斯顿大学教授奥尼尔曾提出的梦想更注重解决现实问题。C. 虽然火星的自然环境十分恶劣，但未来对火星进行改造以及人类在火星建造基地，这些
27、都有可能成为现实。D. 随着人类深空探测技术的飞速发展，对火星的探测已成航天大国追逐的目标。其中，中美两国的火星探测计划有明显不同。8. 下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是A. 当地球因环境恶化、资源枯竭、基因病毒、第三次世界大战爆发乃至外星文明入侵招致终局时，人类要么等待灭绝，要么移民其它星球。B. 在国际空间站工作的宇航员们最多只能在太空环境中工作 6 个月，是因为宇宙射线可能会造成长期的大脑损伤，甚至增加患癌症的风险。C. 中国开展火星探测的可行性论证与探月工程几乎同步，而中国首次火星探测任务从正式立项到正式启动仅用了四个月的时间。D. 目前应用于深空探测中的人工智能仍处于弱人
28、工智能阶段，而探月工程由于人工智能，的的广泛应用，已经走向强人工智能化。9. 根据以上三则材料，人类实现太空移民有哪些有利因素和不利因素?请结合材料简要说明。【答案】7. B 8. C 9. 有利因素：有一批致力于太空文明的组织机构、研究人员和设计方案等；火星与地球有许多相似之处，是移民的最佳选择；中美等国航天机构都已启动了对火星的探测，探月工程技术积累与火星观测研究使人类具备了离开地球的能力。不利因素：人体在太空中可能遇到种种危险，不能长时间在太空环境中工作或旅行；火星的自然环境十分恶劣，必须经过改造；为人类移民火星发挥实质性作用的，可能是一批基于强人工智能的机器人，但深空探测中人工智能的应
29、用目前仍处在弱人工智能的阶段。【解析】【7 题详解】试题分析：本题主要考查筛选并整合文中信息的能力。解答此题时，首先阅读题干，在文中找到题干对应的区位，然后仔细分析。命题的手段为改变文章的表述和概括文章的内容，此题主要从概念的内涵的方面考核，概括文章的内容较难。B 项，结合材料一内容“美国太空界已经着手开始探索一系列现实问题为建立人类聚居地选择地点”分析可知， “更注重解决现实问题”错，文中并无二者的比较。故选 B。【8 题详解】试题分析：本题主要考查理解文中重要句子的含意及筛选并整合文中信息的能力。解答此题时，将选项信息与原文语句内容进行对应比较。选项信息的语言与原文语句内容在表述上有一定区
30、别，命题者常通过改变叙述的方式来设置一些干扰项，解答时要认真核对，找出符合题干的选项。A 项， “因环境恶化、资源枯竭、基因病毒、第三次世界大战爆发乃至外星文明入侵招致终局时”错，这是美国科学家斯蒂的个人看法。B 项，缩小范围。材料二原文表述为“在国际空间站工作的宇航员们每次最多只能在太空环境中工作 6 个月” ，另外，原因还应包括失重状态。D 项， “探月工程由于人工智能的的广泛应用，已经走向强人工智能化”错误，于文无据。故选 C。【9 题详解】试题分析：本题主要考查筛选并整合文中信息的能力。答题时注意审清题干，然后锁定区位，概括文意作答。人类实现太空移民的有利因素和不利因素，结合文本内容分
31、析。有利因素：结合“美国太空界已经着手开始探索一系列现实问题2018 年将无人探测器送至火星，为建立人类聚居地选择地点” “据中国科学院院士、中国月球探测工程首任首席科学家欧阳自远介绍，中国开展火星探测的可行性论证与探月工程几乎同步。中国首次火星探测任务于2016 年 4 月正式立项，计划在 2020 年实现火星轨道器环绕探测和火星车软着陆巡视探测”分析可知，中美等国航天机构都已启动了对火星的探测，探月工程技术积累与火星观测研究使人类具备了离开地球的能力；结合“而火星以其与地球的诸多相似性，无疑是移民的最佳选择。最新研究显示，人类已经找到火星有液态水的记录”分析可知，火星与地球有许多相似之处，
32、是移民的最佳选择；结合材料二、三内容分析，有一批致力于太空文明的组织机构、研究人员和设计方案等。不利因素：结合“然而探索外星和移民外星绝非易事。人类作为在地球上生活的哺乳动物，想要进行星际旅行或是在外星生活，必须面对各种已知和未知的危险”分析，人体在太空中可能遇到种种危险；结合“在改造火星、建造火星基地的过程中，为人类移民火星发挥实质性作用的，可能是一批基于强人工智能的机器人。尽管人工智能已广泛应用于探月工程，但深空探测中人工智能的应用目前仍处在基于计算机视觉、语音识别、自然语言处理、机器学习等弱人工智能的阶段”分析可知，为人类移民火星发挥实质性作用的，可能是一批基于强人工智能的机器人，但深空
33、探测中人工智能的应用目前仍处在弱人工智能的阶段。【点睛】信息筛选题，是实用类文本阅读必考题目，有局部信息筛选和综合信息筛选，局部信息筛选几种在文段的某个段落，综合信息筛选集中在文章某个部分或全文。答题时首先要求审清题干，确定试题的类型是局部信息筛选还是综合信息筛选，局部信息筛选要对应的段落进行划分，提取关键词语。综合信息筛选注意对局部或全文内容的概括，重点各段的段首和段尾的句子。答题是注意提取文中的关键词语分析作答。阅读下面文言文，完成小题。裴谞，字士明，擢明经，调河南参军事。性通绰，举止不烦。累迁京兆仓曹参军。会史思明乱，逃山谷间。思明故为谞父宽将，德宽旧恩，且闻谞名，遣捕骑迹获之，喜甚，呼
34、为“郎君” ，伪授御史中丞。贼残杀宗室，谞阴缓之，全活者数百人。又尝疏贼虚实于朝，事泄，思明恨骂，危死而免。贼平，除太子中允，迁考功郎中，数燕见奏事。代宗幸陕，谞徒步挟考功南曹印赴行在，帝曰：“疾风知劲草，果可信。 ”拜河东租庸、盐铁使。时关中旱，谞入计，帝召至便殿，问榷酤 利岁出内几何，谞久不对。帝复问，曰：“臣有所思。 ”帝曰：“何邪？”谞曰：“臣自河东来，涉三百里，而农人愁叹，谷菽未种。顾臣谓陛下悲念元元，必访疾苦，而乃责臣以利。孟子曰：治国者，仁义而已，何以利为？故未敢即对。 ”帝曰：“微公言，朕不闻此。 ”拜左司郎中，数访政事。元载忌之，出为虔州刺史，历饶、卢、亳三州，除右金吾将军。
35、德宗新即位，以刑名治天下，百吏震服。时大行将蒇陵事 ，禁屠杀，尚父郭子仪家奴宰羊，谞列奏，帝谓不畏强御，善之。或曰：“尚父有社稷功，岂不为庇之？”谞笑曰：“非君所知尚父方贵盛上新即位必谓党附者众今发其细过以明不恃权耳吾上以尽事君之道下以安大臣不亦可乎？时朝堂别置三司决庶狱，辩争者辄击登闻鼓。谞上疏曰：“谏鼓、谤木之设，所以达幽枉，延直言。今诡猾之人，轻动天听，争纤微，若然者，安用吏治乎？”帝然之，于是悉归有司。谞恶法吏舞文，或挟宿怨为重轻，因献狱官箴以讽。坐所善诛，贬阆州司马。俄召为太子右庶子，进兵部侍郎，至河南尹、东都副留守。凡五世为河南，谞视事未尝敢当正处。卒，年七十五，赠礼部尚书。（节选
36、自新唐书列传第五十五 ）（注）榷酤（qu g）：制酒业。大行将蒇陵事：大行，刚去世的皇帝；蒇（chn） ，完成，此句意为唐代宗的丧事行将结束。10. 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）A. 非君所知/尚父方贵盛/上新即位/必谓党附者众/今发其细过/以明不恃权耳/吾上以尽事君之道/下以安大臣/不亦可乎/B. 非君所知/尚父方贵盛/上新即位/必谓党附者众/今发其细过以明/不恃权耳/吾上以尽事/君之道/下以安大臣/不亦可乎/C. 非君所知尚父/方贵盛上/新即位必谓党附者众/今发其细过以明/不恃权耳/吾上以尽事君之道/下以安大臣/不亦可乎/D. 非君所知尚父/方贵盛上/新即位/必谓党附者
37、众/今发其细过/以明不恃权耳/吾上以尽事/君之道下/以安大臣/不亦可乎/11. 下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）A. 行在，也称行在所。第一种释义指天子所在的地方。第二种释义专指天子巡行所到之地。此处是第二种释义。B. 社稷，土神和谷神的总称。古时的君主为了祈求国事太平，五谷丰登，每年都要到郊外祭祀土地神和五谷神。社稷也就成了国家的象征。C. 视事，视察、巡视政事。旧时指官吏被皇帝派往某地巡视政事，考核官员，考察民情。D. 礼部，中国古代官署之一，南北朝北周始设。隋唐为六部之一，历代相沿，长官为礼部尚书，负责祭祖祭天、科举考试、礼仪制定、迎接外宾等事务。12. 下列对原
38、文有关内容分析和概括，不正确的一项是（ ）A. 裴谞沉稳不躁，忠于朝廷。安史之乱时被史思明抓获，迫受伪职。但他能暗中保护唐宗室并向朝廷汇报叛贼虚实，事情泄露，险些被杀。B. 裴谞务实为民，深得信任。关中大旱，唐代宗一见面就问他制酒业全年的收支情况，裴谞没有马上回答，而是以先贤的治国理念委婉表达了对君主的劝谏。C. 裴谞机警敏悟，智保同僚。在代宗丧事禁屠期间，裴谞向德宗举报尚父郭子仪的家奴在家宰羊。有人责怪他为小事而弹劾功臣，裴谞解释了其中良苦用心。D. 裴谞审察形势，分明职权。他认为谏鼓、谤木之类的设置本就没有什么益处，只会被一些狡猾之徙利用，建议发挥各级官吏的作用，民间诉讼交由各有关部门处理
39、。13. 把文中划横线的句子翻译成现代汉语。（1）顾臣谓陛下悲念元元，必访疾苦，而乃责臣以利。（2）谞恶法吏舞文，或挟宿怨为重轻，因献狱官箴以讽。【答案】10. A 11. C 12. D 13. （1）只是臣以为陛下悲念天下百姓， （见臣后）一定会问老百姓的疾苦，然而竟然拿营利多少询问我。（2）裴谞痛恨执法官员玩弄文字， （曲解法律） ，有的带着旧怨随意判定刑罪的轻重，于是献上【解析】【10 题详解】本题考查学生文言断句的能力。文言断句的题目，注意一些常见的标志性的虚词，注意结构的对称，这是基础，一般考核较少，大多集中在人称的转换和在句中充当的成分，还要注意一个事件不要强行断开，不然句子就会
40、支离破碎，相反两个事件句子再短，也要断开。选择题答题时注意选项的对比，然后结合文意进行分析。此题较容易，画线句子中“尚父” “上”都是名词 ，作后句的主语，前面应断开，排除 CD 两项。 “不恃权”是“明”的宾语，中间不能断开；“以”是连词，后面是目的，句子较长，中间应断开；“事”是“侍奉”的意思，“事”的宾语是“君” ， “事君”中间不能断开，排除 B 项。故答案选 A。【11 题详解】此题考核理解古代文化常识的能力，文化常识的考核主要集中在古代的一些称谓、官职的变迁、建筑的名称、年号、谥号、庙号、一些文书的名称、官场的一些礼节、朝廷的一些机构、典章制度、行政区划、还有一些避讳的说法等。平时
41、注意积累，尤其是课本的注释的相关内容，答题时还要注意结合语境的含义作答。选项 C，对“视事”的解释不正确。 “视事” ，旧时只指官吏到职办公，多指政事言。故答案选 C。【12 题详解】本题考查的是理解文本内容的能力。归纳内容要点，概括中心意思的题目是文言文必考的题目，错误选项的设置多以人物、事件、时间、地点的错位为重点，有时会在一些词语的翻译上命题，因对词语翻译错误而出现误判，有时还涉及到文章写作手法的分析。内容的角度答题时注意分析选项涉及到的上下文，注意核实这些情节，手法上注意手法是否正确，效果分析是否合理。选项 D， “他认为谏鼓、谤木之类的设置本就没有什么益处”不正确。原文为“谏鼓、谤木
42、之设，所以达幽枉，延直言” ，是说裴谞认为设置谏鼓、谤木本是用来洗雪沉冤、引进采纳正直的话的，并不是选项说的是“没有什么益处” 。故答案选 D。【13 题详解】本题考查的是文言文翻译能力。文言翻译是文言文考的必考的内容，翻译注意直译，把句子中的每一个字都要落到实处，不能翻译的助词等删掉，省略的内容根据上下文补充，这样才能做到不丢分。平时训练时注意自己确定句子的赋分点，翻译时保证赋分点的落实，如此题中的（1） “顾” ，只是；“元元” ，百姓；“责臣以利”状语后置， “以利责臣” ， 拿营利多少询问我。 “而” ，然而；“乃”竟然。 （2） “恶” ，痛恨；“舞文” ，玩弄文字；“重轻” ，刑罪
43、的轻重。 “因” ，于是；“以” ，用来。【点睛】翻译句子的具体方法是留、删、补、换、调、变， “留” ，就是保留。凡是古今意义相同的词，以及古代的人名、地名、物名、官名、国号、年号、度量单位等，翻译时可保留不变。 “删” ，就是删除。删掉无须译出的文言虚词。 “补” ，就是增补。变单音词为双音词，补出省略句中的省略成分。 “换” ，就是替换。用现代词汇替换古代词汇。 “调” 。就是调整。把古汉语倒装句调整为现代汉语句式。 “变” ，就是变通。在忠实于原文的基础上，活译有关文字。参考译文：裴谞，字士明，明经科及第，调任河南参军事。他性格豁达宽厚，举止沉稳而不急躁。多次升官做到京兆仓曹参军。适逢
44、史思明叛乱，裴谞逃到山谷里躲藏。史思明曾是裴谞父亲裴宽的部将，因感念裴宽旧日的恩德，并且早就听闻裴谞名声，于是派出骑兵追踪行迹，找到之后，高兴得连呼“郎君” ，授以伪职御史中丞。叛贼在洛阳大肆残害唐室宗亲，裴谞暗中予以宽解拖延，使数百人赖以保全性命。他曾向朝廷报告叛贼内部虚实，事情泄漏后，史思明愤恨得连声责骂，几乎要把他杀死。安史叛乱平定后，官拜太子中允，又升为考功郎中，多次被唐肃宗设宴召见。唐代宗避乱陕州，裴谞带上考功南曹的印鉴徒步奔赴皇帝行营，代宗感叹地说：“疾风知劲草，果然值得信赖。 ”官拜河东租庸、盐铁使。当时关中大旱，裴谞入朝议事，皇帝把他叫到便殿，问他制酒业全年的利润和收支情况，裴
45、谞迟迟未予回答。唐代宗又问，裴谞说：“我正在想问题。 ”唐代宗问说：“想什么？”裴谞答道：“我从河东到京师，行经的三百里之内，农民们愁苦忧叹，庄稼全部未能种上。只是臣以为陛下悲念天下百姓，见臣后必定会问老百姓的疾苦，然而竟然拿营利多少询问我。孟子说过：治理国家，讲仁义就可以了，为什么还谈论利字 。所以我没敢马上回答。 ”代宗说：“如果没有你这番话，我也听不到这样的道理。 ”授官左司郎中，代宗多次向他征询关于政事的意见。由于元载的忌恨他，外调做虔州刺史，历任饶、卢、亳三州刺史，后调回做右金吾将军。唐德宗刚刚登基，用严刑峻法治理天下，满朝文武震恐顺服。当时，唐代宗的丧事行将结束，而禁屠杀的命令尚未
46、撤消，尚父郭子仪的家奴却在家宰羊，裴谞将此事向皇帝陈奏，唐德宗认为他不畏强权，对他很有好感。有人责问裴谞说：“尚父郭子仪为江山社稷建立功勋，难道你连一点小过也不肯庇护他？”裴谞笑道：“这里的奥秘你就不懂了。尚父正处功高位尊、隆盛无比之时，天子初即位，一定以为结党亲附他的人很多。如今他有小错我即举发，恰好证明了尚父并不恃权仗势。对上我尽了为臣之道，对下则维护了大臣的安全，这不也是可以的吗？”当时特地在朝堂之上设置了一个三司合议机构，审决民间狱讼，凡有争辩不服者就来敲击登闻鼓。裴谞上奏说：“谏鼓、谤木的设置，本是用来洗雪沉冤、引进采纳正直的话。如今诡谲狡猾之徒随随便便就来惊动皇帝，所争不过是一些细
47、微小事，这样下去，还要各级官吏干什么？”德宗认为他说得对，于是各类案件又复归于有关机构处理。裴谞憎恨各级执法官员往往玩弄文字，曲解法律，有的带着旧怨随意判定刑罪的轻重，于是献上狱官箴来讽劝警戒。因为朋友受罚受到牵连，被贬为阆州司马。不久即召还为太子右庶子，后升任兵部侍郎，做到河南尹、东都副留守。裴谞因先祖曾有四代都曾担任过河南尹这个职务，所以上任后，一直不肯坐在主位上处理公务。去世时，年七十五，追赠礼部尚书。阅读下面这首宋词，完成小题。送黎六郎赴阳翟少府韦应物试吏向嵩阳，春山踯躅 芳。腰垂新绶色，衣满旧芸香 。乔树别时绿，客程关外长。只应传善政，日夕慰高堂。（注）踯躅：杜鹃花的别名，又名映山红
48、。芸香：书香。芸草香味能杀死书虫，读书人就反把其夹在书中，时间久了书也就有了这种味道。14. 下列对本词的理解和赏析，不恰当的两项是（ ）A. 首联中的“试吏”即出任官吏，表明黎六郎刚刚被任命为阳翟少府，这与颔联的“新绶”相照应。B. “春山踯躅芳”写黎六郎赴任途中看到杜鹃花漫山遍野，于是心情极为舒畅,这是以景衬情。C. 腰垂新绶、衣满芸香，是对黎六郎赴任时的状貌的描写，说明他并没有因为做官而忘了读书。D. 第五句“乔树别时绿”照应了题目中的“送”字，同时写出了为黎六郎送行时的自然环境。E. 全诗表达方式多样，既有写景，又有叙事和议论，最后两句谆谆告诫：做官勿忘孝顺家中父母。15. 这首诗抒发
49、了作者怎样的思想感情？试结合具体诗句简要分析。【答案】14. BE 15. 对朋友的祝贺与赞美之情。 “腰垂新绶色”写朋友新官赴任，字里行间透露出欣慰之意。对朋友的依依惜别和关怀之情。 “客程关外长”写朋友赴任路途遥远，隐含牵挂之意。对朋友为官一任、造福一方的勉励之情。尾联写希望朋友有好的政绩以慰髙堂，表明了作者的希望。【解析】【14 题详解】试题分析：本题考查学生诗歌综合鉴赏能力。题干要求选出“不恰当的两项” ，B 项，错在“赴任途中看到杜鹃花漫山遍野，于是心情极为舒畅” ，时间有误，此时正在送别，黎六郎尚未起程；E 项，错在“谆谆告诫：做官勿忘孝顺家中父母” ，尾联说的是希望朋友创造良好政绩来告慰父母，并非让他不忘孝道。故选 BE。【15 题详解】试题分析：本题题目是“这首诗抒发了作者怎样的思想感情？试结合具体诗句简要分析” ，是考查学生赏析诗歌情感能力。赏析诗歌表达了哪些情感，可以根据具体的诗歌内容分析得出。本诗，一二联“试吏向嵩阳，春山踯躅芳。腰垂新绶色，衣满旧芸香”意思是：朋友你去嵩阳出任官吏，春天的山路上流淌着春天的芬芳。穿着簇新的官服，身上还带着云草的香味。字里
