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【解析版】湖南省怀化市中方一中2018-2019学年高二上学期10月月考历史(理)试题 Word版含解析.doc

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1、2018-2019 学年湖南省怀化市中方一中高二(上)月考历史试卷(10 月份) (理科)一、单选题(共 30 题,每题 2 分,共 60 分)1.针对春秋时期开始出现的“礼崩乐坏”现象,孔子主张“克己复礼” ,其实质是A. 维护封建制度B. 维护传统礼制C. 提高个人修养D. 规范人际交往【答案】B【解析】【详解】根据材料可知,孔子主张“克己复礼” ,实质是恢复西周的社会等级秩序,维护原来的奴隶制度,维护传统礼制,B 项正确。孔子主张“克己复礼”的实质是维护西周的社会等级秩序,而不是维护封建制度,排除 A。孔子主张“克己复礼”的实质是维护西周的社会等级秩序,而不是提高个人修养,排除 C。孔子

2、主张“仁” ,强调仁者爱人,以规范人际交往,与材料不符,排除 D。2.蔡元培在中国伦理史中之所以赞扬古代一位思想家“提倡民主,为孔子所未及焉” ,是由于他明确提出“民为贵,社稷次之,君为轻”的思想。这位思想家是( )A. 孔子 B. 孟子 C. 荀子 D. 老子【答案】B【解析】【详解】提出“民为贵,社稷次之,君为轻”思想的是孟子,故答案为 B 项。孔子的思想核心是“仁” ,荀子提出“君舟民水”的观点,老子主张“无为而治” ,排除 A、C、D 项。3.下列对百家争鸣局面的认识,不正确的是A. “百家”泛指众多的思想流派,如墨、道、法、儒等学说B. 百家争鸣是政治、经济领域的变革在意识形态和文化

3、领域的反映C. 百家争鸣引起思想界的混乱,阻碍了社会发展D. 在争鸣的过程中,涌现出了许多杰出的思想家【答案】C【解析】【详解】 “百家”泛指众多的思想流派,并不是单纯的一百家,故项正确。百家争鸣是春秋战国时期政治和经济变革在意识形态的反映,故 B 项正确。百家争鸣是我国历史上第一次思想解放潮流,奠定了我国传统文化的基础,促进了社会发展,故 C 项错误,符合题意;百家争鸣过程中涌现出了许多杰出的思想家,如孔子、老子和韩非子等思想家,故 D 项正确。4.秦汉以后,先秦诸子百家的命运开始分化:成了中华文化的正统和主流;虽在舆论上不大受好评,但实际上主宰了两千年来专制朝廷的庙堂政治;则占据了民间社会

4、广阔天地,成为幽人隐士的精神家园;只有在刹那辉煌之后烟消云散。上述分别是指A. 儒家、道家、墨家、法家B. 法家、儒家、道家、墨家C. 儒家、道家、法家、墨家D. 儒家、法家、道家、墨家【答案】D【解析】试题分析:本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。 结合所学知识可知儒家思想在汉代经过董仲舒改造,在汉武帝时期成为封建社会的主流思想,封建社会的统治者治国的思想实际上都是儒家思想和法家思想相结合,即外儒内法,因此法家思想虽在舆论上不大受好评,但实际上主宰了两千年来专制朝廷的庙堂政治,道家主张顺应自然,追求逍遥自在的精神境界,而墨家在经历了战国时期的辉煌后,逐渐衰落,故 D 项正确。考点:百

5、家争鸣点评:本题考查诸子百家的思想特点,要求学生对各派思想有一个基本认识。5.韩非子载:“凡治天下,必因人情。人情有好恶,故赏罚可用,故禁令可立,而治道具矣。 ”可见,韩非认为“治天下”应特别重视A. 人情关系B. 道德规范C. 法制建设D. 礼仪秩序【答案】C【解析】试题分析:本题主要考查学生阅读史料,提取有效信息的能力。材料中“故赏罚可用,故禁令可立,而治道具矣”的含义是只要实行严格的法令就能治理好国家,因此韩非认为“治天下”应重在依靠法律,故 C 项正确,A、B、D 三项是儒家倡导的治国理念,故可直接排除。考点:中国传统文化主流思想的演变百家争鸣法家思想6. 中华文化史指出:“董仲舒是自

6、汉代以来最有影响的思想家之一我们民族性格中的封闭自我、因循守旧等劣根性,都与之直接相关。 ”其表述的观点是A. 否定董仲舒的“天人感应”学说B. 否定董仲舒的“君权神授”主张C. 否定董仲舒的“大一统”学说D. 否定董仲舒的“三纲五常”学说【答案】D【解析】试题分析:本题旨在考查学生从材料中获取和解读信息及调动和运用知识的能力。结合材料中提到的“我们民族性格中的封闭自我,因循守旧等劣根性”等信息和董仲舒对儒家思想的发展,可以判断材料表述的观点是否定董仲舒的“三纲五常”学说。A 一定程度上有约束君权的意义;B 也与民族性格无直接关系;C 有利于维护国家统一。故答案选 D。考点:中国传统文化主流思

7、想的演变汉代儒学成为正统思想董仲舒的儒学思想(新儒学)7.越南黎朝绍平元年(1434 年)诏曰:“第一场,经义一道,四书各一道,并限 300 字。第二场,制、诏、表。第三场,诗赋。第四场,策一道,1000 字以上。 ”由此可见A. 越南的科举考试仿效中国B. 越南人可参与明朝科举考试C. 八股取士制度推广到越南D. 明政府在越南开设科举考场【答案】A【解析】据材料“越南黎朝经义一道,四书各一道制、诏、表诗赋”并结合所学知识可知,这说明越南的科举考试仿效中国科举制的内容和程序,故 A 选项正确;材料反映的是越南的科举,不是越南人参与明朝科举考试,故 B 选项错误;材料也无法体现八股取士制度的内容

8、,故 C 选项错误;材料也没有反映明政府在越南开设科举考场,故 D 选项错误。故选A。8.据说,昼夜苦思的王阳明,终于在一个夜梦中豁然开朗,悟得“圣人之道,吾性自足,向之求理于事物者误也”的道理,这就是著名的“龙场悟道” 。这从侧面说明王阳明“求理”的途径是A. 圣人托梦B. 内心自省C. 行万里路D. 读万卷书【答案】B【解析】材料“圣人之道,吾性自足,向之求理于事物者误也”说明了王阳明“求理”的途径是内心自省,故 B 项正确;ACD 项不符合题意。点睛:材料“圣人之道,吾性自足,向之求理于事物者误也”是解题的关键。9.他是一位理学大师,认为“理在先,气在后” ,提出“存天理,灭人欲” ,他

9、是A. 陆九渊B. 王阳明C. 朱熹D. 张载【答案】C【解析】【详解】依据所学知识可知,提出“存天理,灭人欲”的是南宋理学的集大成者朱熹,故 C项正确;陆九渊是南宋心学创始人,主张“本心体悟” ,故 A 项错误;王阳明是明代思想家,是心学集大成者,故 B 项错误;张载是北宋理学家,故 D 项错误。【点睛】本题解题的关键是熟练掌握宋明理学各思想家的思想主张,尤其是注意理学和心学的区别。10.梁启超在评价一位学者的著作时说, “实为刺激青年最有力之兴奋剂。我自己的政治活动,可以说是受这部书的影响最早而最深。 ”他评价的这部书应是A. 董仲舒的春秋繁露B. 朱熹的四书集注C. 李贽的焚书D. 黄宗

10、羲的明夷待访录【答案】D【解析】【详解】黄宗羲在明夷待访录中提出批判君主专制,为近代民主思想奠定基础, “我自己的政治活动,可以说是受这部书的影响最早而最深”说明梁启超的民权思想深受此观点影响,正确;提出罢黜百家,独尊儒术思想。提出“存天理,灭人欲”等思想;是反对孔子等思想权威的书籍。故排除 ABC 项。【点睛】 明夷待访录诞生于明清之际,是中国政治思想史上一部具有启蒙性质的批判君主专制的名著,书中批判了封建君主专制制度,并提出了“天下为主,君为客“等一系列比前人更进一步的民主观念,具有鲜明的启蒙性质和民主色彩,被梁启超称为“人类文化之一高贵产品“。11.明夷待访录写道:“古以天下为主,君为客

11、。后之为人君者不然,以为天下利害之权皆出于我然则天下之大害者,君而已矣!”这表明作者A. 反对君主专制B. 主张“众治”C. 提出君臣平等D. 认为工商皆本【答案】A【解析】【详解】根据材料“然则天下之大害者,君而已矣”可知黄宗羲认为君主是天下大害,表明作者反对君主专制,A 项正确。 “众治”是指不是一人专制的治国方式,但与材料强调反对君主专制不符,排除 B。材料没有涉及君臣平等的信息,而是强调作者反对君主专制,排除C。材料没有涉及工商皆本的信息,而是强调作者反对君主专制,排除 D。12.如图书法作品中的思想主张概括了中国古代某位思想家的思想,该思想家是A. 李贽B. 黄宗羲C. 顾炎武D.

12、王夫之【答案】C【解析】【详解】根据所学可知,顾炎武提出“天下兴亡匹夫有责” ,故 C 项正确;李贽质疑孔孟学说的权威性,王夫之有着朴素的唯物辩证法思想,黄宗羲提出了“天下为主,君为客”的民主思想,均不合题意,故排除 ABD 三项。13.“人是万物的尺度”这一观点的提出者是A. 智者学派B. 儒家学者C. 启蒙思想家D. 宗教改革领导者【答案】A【解析】【详解】智者学派普罗泰戈拉提出“人是万物的尺度” ,故 A 正确;儒家学者主张“仁” ,排除 B;启蒙思想家提出了天赋人权、社会契约与法治等观念,排除 C;宗教改革领导者主张信仰得救,排除 D。14.他主张“知识即美德” ,强调“认识你自己”

13、,有人将他比作希腊的孔子,他是A. 普罗塔哥拉B. 苏格拉底C. 亚里士多德D. 伏尔泰【答案】B【解析】结合所学知识可知,主张“知识即美德”以及“认识你自己”的思想家是古希腊的苏格拉底,因此本题选择 B 选项。A 选项强调“人是万物的尺度” ;C 选项强调的是“吾爱吾师,吾尤爱真理” ;D 选项是法国启蒙思想家。点睛:解答本题首先可以采取排除法。材料中说这一人物是古希腊的思想家。D 选项伏尔泰是法国启蒙思想家,故可以直接排除。再根据所学知识进行判断即可。15.彼特拉克要求人们热爱尘世的生活,因为人的任务就是要在大地上建起城市和社会。据此可知彼特拉克提倡A. 实用主义B. 人文主义C. 经验主

14、义D. 浪漫主义【答案】B【解析】【详解】根据材料和结合所学知识可知彼特拉克是人文主义之父,彼特拉克提倡人文主义,与材料“要求人们热爱尘世的生活,因为人的任务就是要在大地上建起城市和社会”相符,B 项正确。材料强调的是人文主义而非实用主义,排除 A。经验主义是指通过实验研究而后进行理论推导优于单纯的逻辑推理,与材料强调的人文主义不符,排除 C。浪漫主义在反映客观现实上侧重从主观内心世界出发,抒发对理想世界的热烈追求,常用热情奔放的语言、瑰丽的想象和夸张的手法来塑造形象,与材料不符,排除 D。【点睛】解决本题的关键是抓住材料关键信息“彼特拉克要求人们热爱尘世的生活,因为人的任务就是要在大地上建起

15、城市和社会” ,结合文艺复兴的相关史实分析材料即可知道答案。16.西方“步入近代”的社会巨变:首先是精神层面的变革,然后是制度方面的变革,最后是器物(技术)方面的变革。以下符合这一变革顺序的是A. 文艺复兴、工业革命、英国资产阶级革命B. 英国资产阶级革命、工业革命、文艺复兴C. 文艺复兴、英国资产阶级革命、工业革命D. 工业革命、文艺复兴、英国资产阶级革命【答案】C【解析】【详解】文艺复兴属于“精神层面的变革” ,是一场崭新的、促使人们思想解放的文化运动,推动了欧洲文化思想领域的繁荣,为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础;英国资产阶级革命属于“制度方面的变革” ,资产阶级推翻了封建君主

16、专制,确立了君主立宪制,为资本主义的发展扫清道路;工业革命属于“器物方面的变革” ,蒸汽动力改变了工业生产的主要方式,创造了巨大的生产力;因此符合这一变革顺序的是 C 项,排除 A、B、D 三项。17.有人说,文艺复兴和宗教改革只是刚刚撕开了套在人类身上的“笼子” ;启蒙运动在进一步撕裂套在人类身上的“笼子”同时,把统治者关进了“笼子” 。据此判断,启蒙运动的进一步发展主要体现在A. 反对封建专制制度B. 批判宗教神学C. 提出民主制度的构想D. 促进思想解放【答案】C【解析】“撕裂套在人类身上笼子 ”指的是人性的解放,即追求人的自由、价值和尊严,反对外在束缚,由此可知,A、B、D 三项依旧是

17、外在的对“笼子”的撕裂,而真正要把统治者关进了“笼子” ,指的是要约束统治者的权力,也就是提出民主制度的构想,如社会契约、人民主权、民主共和、三权分立等一系列学说的提出,其目的均在于此,这就是启蒙运动的发展之处,故选 C。18.某思想或运动“既为资产阶级资产阶级革命作與论动员,也为资本主义国家提供系统的政治构想” 。它是A. 宗教改革B. 文艺复兴C. 启蒙运动D. 科学社会主义【答案】C【解析】根据材料和所学知识可知,启蒙运动描绘了理想王国的蓝图,为资产阶级革命作與论动员,也为资本主义国家提供系统的政治构想,故 C 项正确。宗教改革否定了罗马天主教皇的权威,使人获得精神上的自由和灵魂得救的自

18、主权,与题意不符,排除 A。文艺复兴冲破神学思想的桎梏,但没有提出政治建设的构想,与题意不符,排除 B。1848 年共产党宣言的发表,标志着科学社会主义诞生,与题意不符,排除 D。19.中国古代四大发明之一的指南针,最早用于航海是在( )A. 汉代 B. 唐代 C. 宋代 D. 明代【答案】C【解析】【详解】根据题意和所学知识可知,宋代发明了使用人工磁体的指南针,并应用于航海;13世纪指南针传入西欧,在地理大发现中起了重要作用,故 C 项正确。汉代和唐代时期,指南针尚未应用于航海,排除 AB。明代指南针应用于航海,但迟于宋代,与设问不符,排除 D。20.17 世纪传入欧洲,并被西方国家称作“东

19、方医学巨典”的中国著作是A. 本草纲目 B. 皇帝内经C. 天工开物 D. 千金方【答案】A【解析】本草纲目是明代杰出的医学家和药物学家李时珍历时 27 年编成的一部具有总结性的药物学巨著,是我国 16 世纪以前医药学的丰富总结,被誉为“东方医学巨典” ,A 正确;皇帝内经成书于战国至秦汉时期, 千金方是唐朝孙思邈所著,BD 时间不符合题,排除;天工开物是世界上第一部关于农业和手工业生产的综合性著作,排除 C。21.2005 年 11 月,我国科学家已成功研制出“人用禽流感疫苗” 。你知道我国东汉末年为防治传染病而写成伤寒杂病论的医学家是谁A. 扁鹊B. 华佗C. 张仲景D. 蔡伦【答案】C【

20、解析】伤寒杂病论是张仲景的代表作,该书奠定了中医治疗学的基础,所以写成伤寒杂病论的医学家是谁张仲景而非扁鹊、华佗、蔡伦等人,所以本题答案只有选 C 是符合题意的,正确。22.下列关于中国古代四大发明的表述,正确的是A. “司南”最早出现于春秋时期B. “蔡候纸”是中国古代最早的纸C. 火药在唐末开始应用于军事D. 活字印刷术始于元朝【答案】C【解析】“司南”最早出现于战国时期,故 A 错误;“蔡侯纸”并不是中国古代最早的纸,它之前已经有纸存在,故 B 错误;火药在唐代开始应用于军事,故 C 正确;活字印刷书籍的出现始于宋朝,故 D 错误。故选 C。23.五代、宋朝的“音乐文学” ,上承于诗,下

21、沿为曲。在这一“音乐文学”的创作中取得伟大成就的是A. 屈原B. 司马相如C. 苏轼D. 关汉卿【答案】C【解析】【详解】依据所学知识可知,屈原是战国时期楚国人,不符合材料的时间信息,故 A 项错误;司马相如是汉代的文学家,不符合材料的时间信息,故 B 项错误;关汉卿是元代的文学家,不符合材料的时间信息,故 D 项错误;苏轼是宋代文学家,是宋朝的“音乐文学” ,即宋词的代表,故 C 项正确。【点睛】宋代的“音乐文学”指的是宋词。本题解题的关键是把握材料的时间信息,然后结合所学知识排除即可。24.19 世纪前期,法国人比奥评价中国古代某作品时说,该作品是“东亚传给我们的最出色的风俗画之一,也是一

22、部真实性无可争辩的文献以古朴的风格向我们展示了上古时期的风俗习尚、社会生活和文明发展程度” 。这部作品应该是A. 诗经B. 离骚C. 子虚赋D. 三国演义【答案】A【解析】【详解】 诗经是我国第一部现实主义文学作品,主要描述春秋之前社会民间风情, “以古朴的风格向我们展示了上古时期的风俗习尚、社会生活”正是现实生活的体现,故 A 项正确;离骚是浪漫主义文学作品,不符合材料主旨,故 B 项错误;子虚赋属于汉赋,写作风格夸张,与材料中信息不符合,故 C 项错误;三国演义属于明末时期著作,不符合材料“上古”时间,故 D 项错误。25.2018 年中国诗词大会第三季总决赛冠军是湖南省邵阳市 80 后“

23、外卖小哥”雷海为。他曾对记者说:“我最喜欢的诗人是李白,他的许多名篇我都能背诵。 ”下列作品属于李白的是A. 蜀道难 B. 念奴娇赤壁怀古C. 窦娥冤 D. 西游记【答案】A【解析】【详解】根据所学可知, 蜀道难是李白的作品,故 A 项正确;念奴娇赤壁怀古是苏轼的作品,排除 B 项;窦娥冤是关汉卿的作品,排除 C 项;西游记是吴承恩的作品,排除 D 项。26.说到人生追求,我们也许会吟诵“独上高楼,望尽天涯路” 、 “蜀道之难,难于上青天” 、“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索” 。这里依次使用的文学形式分别是A. 楚辞、汉赋、唐诗B. 楚辞、唐诗、宋词C. 宋词、唐诗、楚辞D. 唐诗、宋词、元

24、曲【答案】C【解析】本题考查古代文学体裁的变革。27.成语“骚人墨客”指的是诗人、作家等风雅的文人。其中将诗人称作“骚人”是源于屈原的离骚 。该诗篇所展现的风格是A. 浪漫主义B. 现实主义C. 自由主义D. 理想主义【答案】A【解析】离骚和诗经分别是我国古代浪漫主义和现实主义文学的艺术源头,故排除 BCD,选A。28.北宋张择端创作的描绘市井风俗的作品是A. 清明上河图B. 送子天王图C. 山水十二景D. 女史箴图【答案】A【解析】【详解】 清明上河图是张择端的代表作,主要描写北宋都城东京市民的生活状况和汴河上店铺林立、商业繁荣的景象,故 A 正确;送子天王图是吴道子的代表作,故 B 错误;

25、山水十二景是宋代画家夏珪传世代表作,故 C 错误;女史篇图是顾恺之的代表作,故 D 错误。【点睛】抓住关键信息“北宋张择端” ,联系所学北宋张择端的绘画成就解答即可。29.被誉为“画圣”的是A. 顾恺之 B. 吴道子C. 张择端 D. 郑板桥【答案】B【解析】结合所学,唐代吴道子被称为画圣,B 正确;顾恺之、张择端、郑板桥分别是东晋、北宋和清朝画家,没有被誉为“画圣” ,排除 ACD。 30.京剧的京指的是下列哪个朝代的京城A. 汉B. 唐C. 宋D. 清【答案】D【解析】根据材料可知,京剧在徽剧和汉剧的基础上,吸取秦腔、昆曲的优点,正式形成于清道光年间,所以其中“京”指的是清朝的京城,D 项

26、正确。汉、唐、宋时期没有京剧,排除 ABC。三、非选择题31.阅读下列材料:材料一:(人)是存在的事物存在的尺度,也是不存在的事物不存在的尺度。普罗泰格拉材料二:人是一件多么了不起的杰作!多么高贵的理性!多么伟大的力量!多么优美的仪表!多么文雅的举动!在行动上多么像一个天使!在智慧上多么像一个天神!宇宙的精华!万物的灵长!莎士比亚哈姆雷特中主人公哈姆雷特的一段独白材料三:社会秩序乃是为其他一切权利提供了基础的一项神圣权利。然而这项权利决不是出于自然,而是建立在约定之上的。就是共同意志的体现,代表所有人的权利与自由。这是至高无上的不可侵犯,不得转让,不受限制,不准分割。卢梭请回答:(1)普罗泰格

27、拉属于什么运动(或学派)的代表人物?材料一体现了他的哪一思想主张?(2)材料二反映了欧洲历史上哪次思想解放运动?该运动首先兴起于何国?其思想核心是什么?(3)根据材料三、结合所学知识,归纳卢梭的主要思想观点,并指出启蒙思想的总结性人物是谁?(4)假如上述材料作为研究性学习的素材,你认为该组材料最恰当的主题是什么?【答案】 (1)智者学派;人是万物的尺度(2 分)(2)文艺复兴;意大利;人文主义(3 分)(3)天赋人权、人民主权、社会契约、人类不平等的根源是财产私有(任意 1 点 1 分,共2 分) ;康德(1 分)(4)西方人文精神的起源及其发展(2 分)【解析】【详解】 (1)结合所学,普罗

28、泰格拉属于智者学派的代表人物;根据“(人)是存在的事物存在的尺度,也是不存在的事物不存在的尺度”可知主张是人是万物的尺度。(2)根据“莎士比亚哈姆雷特 ”可知是文艺复兴;结合所学可知,文艺复兴起源于意大利,核心思想是人文主义。(3)根据“而是建立在约定之上的” ,并结合所学可知,卢梭主张天赋人权、人民主权、社会契约、人类不平等的根源是财产私有;结合所学可知,康德是启蒙思想的总结性人物。(4)普罗泰格拉、莎士比亚、卢梭分别是西方人文精神的起源、文艺复兴和启蒙运动的代表人物,主题应该是西方人文精神的起源及其发展。32.阅读下列材料:材料一 “克己复礼为仁。非礼勿视,非礼勿听,非礼勿言,非礼勿动。

29、”论语颜渊“尧舜之道,不以仁政,不能平治天下。 ”孟子离娄上材料二 天亦有喜怒之气,哀乐之心,与人相副,以类合之,天人一也。天子受命于天,诸侯受命于天子,子受命于父,臣妾受命于君,妻受命于夫,诸所受命者,其尊皆天也,虽谓受命于天亦可。天地之常,一阴一阳,阳者,天之德也,阴者,天之刑也,迹阴阳终岁之行,以观天之所亲而任。春秋繁露请回答:(1)概括材料一中的思想主张,结合所学知识分析这些主张出现的政治、经济背景。(2)概括材料二的主要思想主张。【答案】 (1)主张:仁、礼、仁政。背景:春秋战国时期,中国社会发生政治和经济大变动:政治上,王室衰微,诸侯争霸,分封制瓦解,国家分裂;经济上,使用铁犁牛耕

30、,井田制瓦解。(2)主张:天人感应(天人合一) ;君权神授;三纲五常。【解析】【详解】 (1)依据材料一“克己复礼为仁,非礼勿视,非礼勿听,非礼勿言,非礼勿动”可知仁和礼思想;依据“不以仁政,不能平治天下”可知实行仁政思想。第二小问依据所学结合百家争鸣时期思想产生政治和经济背景回答即可。(2)依据材料二“天人一也”可知是天人合一思想,依据材料二“天子受命于天,诸侯受命于天子”可知君权神授思想;依据材料二“子受命于父,臣妾受命于君,妻受命于夫”可知三纲五常思想。33.我国四大发明指的是哪四项重大发明?对近代文明的形成与发展产生了怎样的影响?【答案】四大发明:造纸术、印刷术、火药和指南针。影响:四

31、大发明传入欧洲以后,对欧洲社会和文化的发展做出了伟大贡献。造纸术、印刷术促进了欧洲文化的发展,推动了文艺复兴和宗教改革;火药在欧洲的应用与发展,推动世界从冷兵器时代进入热兵器时代,使封建统治阶级日益衰落;指南针的使用,使西欧人开辟了新航路,西方用殖民征服的方式开始将世界连成一个以资本主义为主导的整体。西欧率先进入近代社会,整个世界在其推动下,逐步从古代向近代演变。【解析】【详解】第一小问依据所学可知是造纸术、印刷术、火药和指南针;第二小问依据所学从造纸术、印刷术促进了欧洲文化的发展、火药在欧洲的应用与发展,推动世界从冷兵器时代进入热兵器时代以及指南针促使西欧人开辟了新航路回答。34.请列举人文主义思想与儒家思想的主要代表人物?【答案】代表:孔子、孟子、荀子。【解析】【详解】依据所学从儒家的思想家孔孟荀回答即可。

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