1、2018-2019 学 年 福 建 省 三 明 市 第 一 中 学 高 一 下 学 期 开 学 考 试生 物注 意 事 项 ：1 答 题 前 ， 先 将 自 己 的 姓 名 、 准 考 证 号 填 写 在 试 题 卷 和 答 题 卡 上 ， 并 将 准 考 证 号 条 形 码 粘 贴 在 答题 卡 上 的 指 定 位 置 。2 选 择 题 的 作 答 ： 每 小 题 选 出 答 案 后 ， 用 2B 铅 笔 把 答 题 卡 上 对 应 题 目 的 答 案 标 号 涂 黑 ， 写 在 试题 卷 、 草 稿 纸 和 答 题 卡 上 的 非 答 题 区 域 均 无 效 。3 非 选 择 题 的 作
2、答 ： 用 签 字 笔 直 接 答 在 答 题 卡 上 对 应 的 答 题 区 域 内 。 写 在 试 题 卷 、 草 稿 纸 和 答 题卡 上 的 非 答 题 区 域 均 无 效 。4 考 试 结 束 后 ， 请 将 本 试 题 卷 和 答 题 卡 一 并 上 交 。第 I 卷（选择题）一、单选题1膝跳反射活动的完成说明多细胞生物完成复杂生命活动依赖于( )A单个细胞活动 B各系统配合C神经细胞独立活动 D各种分化的细胞密切配合2水华和赤潮分别是因淡水和海水水域长期被污染后，水体富营养化而产生的。它们会给水产养殖业造成极大的经济损失。下列生物中与产生这种现象关系密切的是（ ）A蓝藻类 B苔藓
3、类 C草履虫 D细菌类3如下图所示，容器底部是培养基，其中含有植物生长所需的全部养分，如果有人在配制培养基的矿质元素中使用了 NH4NO3、KNO 3、CaCl 22H2O、MgSO 47H2O、螯合铁溶液、微量元素溶液，但缺少了一种必需元素，为补充这种元素，应添加的化合物是ACa(NO 3)2 BKCl CKH 2PO4 DK 2SO44细胞是生物体结构和功能的基本单位。下列关于细胞基本共性的描述中，正确的有( )均具有磷脂双分子层与蛋白质构成的膜结构 ATP 是所有细胞可直接利用的能源物质 都以核糖体作为蛋白质合成的“机器” 遗传物质均是脱氧核糖核苷酸 细胞核是真核细胞生命活动的控制中心A
4、2 项 B3 项 C 4 项 D5 项5“朴雪”乳酸亚铁口服液可以防治人类缺铁性贫血症，这是因为其中的 Fe2 进入人体后能( )A调节血液的酸碱平衡 B调节血液的渗透压C构成红细胞中的血红蛋白 D促使更多红细胞的产生6三鹿奶粉的三聚氰胺事件后，2010 年在甘肃、青海、吉林竟然再现三聚氰胺超标奶粉。三聚氰胺的化学式：C 3H6N6，其结构如图，俗称密胺、蛋白精，正是因为它含有氮元素，才让唯利是图的人拿它来冒充蛋白质。下列有关说法，不正确的是( )A组成细胞的有机物中含量最多的是蛋白质B高温使蛋白质变性，肽键断裂，变性后的蛋白质易消化C核糖体、线粒体、叶绿体中都含有蛋白质且蛋白质的合成方式都为
5、脱水缩合D蛋白质能与双缩脲试剂发生紫色反应，而三聚氰胺不能7某蛋白质由 2 条肽链、600 个氨基酸组成，该蛋白质至少有氧原子的个数是（ ）A604 B602 C601 D5988某多肽分子结构如下图所示，下列关于该多肽的正确叙述是( )A该多肽水解后可产生 5 种氨基酸B该多肽属于 6 肽化合物，含有 4 个肽键C该多肽的合成车间是核糖体D该多肽的分泌不需要 ATP9如图为某蛋白质的结构示意图，其中“SS”为由两个“SH”脱氢形成的二硫键，其作用是连接两个相邻肽链。若该蛋白质分子共由 m 个氨基酸组成，则形成一个该蛋白质分子时生成的水分子数和减少的相对分子质量分别为（ ）Am，18m B(m
6、4)，18(m4)此卷只装订不密封班级 姓名 准考证号 考场号 座位号 C(m3)，18(m3)4 D(m2)，18(m2)410关于“显微镜的结构和使用”的实验，用显微镜观察标本时，正确的操作顺序应是把装片放在载物台上，使标本位于低倍镜的正下方眼睛从侧面注视物镜，转动粗准焦螺旋使镜筒下降至离标本 0.5cm 处转动转换器，使低倍物镜对准通光孔调节反光镜，左眼注视目镜，使视野明亮用左眼注视目镜，同时转动粗准焦螺旋使镜筒上升，直到看见物像；再用细准焦螺旋调节，使视野中的物像清晰转动转换器使高倍物镜对准通光孔转动细准焦螺旋，直到物像清晰将要观察的物像移动到视野中央A BC D11甲状腺细胞可以将氨
7、基酸和碘合成甲状腺球蛋白，并且将甲状腺球蛋白分泌到细胞外，其过程如图所示。下列叙述错误的是 ( )A若含 18O 的氨基酸在甲状腺细胞内的代谢过程中产生了 H218O，那么水中的 18O 最可能来自于氨基酸的COOHB细胞内的碘浓度远远高于血浆中的碘浓度，这表明 a 是主动运输过程C与 c 过程有关的细胞器是内质网、高尔基体、线粒体D图中结构是将氨基酸组装成蛋白质的主要场所12如图是某细胞的部分结构，下列有关叙述正确的是A结构 中的磷元素主要分布于 DNA 中B结构、 中都含有 RNAC结构、 都具有双层膜D结构 、的基质中都能产生 ATP13据最新研究发现，内皮素在皮肤中分布不均，是造成色斑
8、的主要原因。内皮素拮抗剂进入皮肤，可以和黑色素细胞膜的受体结合，使内皮素失去作用，这为美容研究机构带来了福音。分析上述材料体现了细胞膜的哪项功能( )A细胞膜中磷脂含量越高，功能越复杂B细胞膜作为系统的边界，严格控制物质进出细胞C细胞膜具有信息交流的功能D细胞膜的组成成分主要为磷脂和蛋白质14在水稻植株内，能产生多糖的细胞器是（ ）A内质网 B高尔基体 C线粒体 D核糖体15只有在保持细胞活性的条件下，才能显示细胞中某物质或结构的实验是( )A用苏丹染色观察花生种子子叶细胞中的脂肪B用双缩脲试剂检测豆浆溶液中是否含有蛋白质C健那绿染色观察动物细胞中的线粒体D甲基绿、吡罗红染色观察动物细胞中的
9、DNA 和 RNA16下列关于细胞的结构与功能的相关叙述中，正确的是（ ）A蓝藻细胞中有的酶在核糖体上合成后，再由内质网和高尔基体加工B溶酶体能吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌，但不能分解衰老的细胞器C分泌蛋白合成旺盛的细胞中，高尔基体膜成分的更新速度快D植物细胞叶绿体产生的 ATP 主要用于主动运输等过程1717用磷脂双分子层将某种不容易进入细胞的药物包裹成小球，通过小球膜与细胞膜的融合将药物送入细胞，从而达到治疗疾病的目的。该药物的化学成分和进入细胞的方式最可能是A固醇，自由扩散 B性激素，协助扩散C蛋白质，主动运输 D蛋白质，胞吞18下列关于物质出入细胞方式的叙述，正确的是（ ）A植物根系
10、对不同矿质元素离子的吸收速率都相同B主动运输矿质元素离子的过程可发生在任何细胞中C哺乳动物成熟红细胞吸收葡萄糖的速率与载体无关D酵母菌有氧呼吸的终产物可以通过自由扩散运出细胞19下列关于酶的叙述中正确的是（ ）A酶是由有分泌功能的细胞产生的并且能调节生物体的生命活动B活细胞都可产生酶，酶可在细胞外起作用C酶都是在核糖体上合成的D所有的酶与双缩脲试剂发生作用都可产生紫色反应20在自然条件下，有关植物细胞呼吸的叙述中，不正确的是( )A有氧呼吸过程中葡萄糖中的氧原子的转移途径是：葡萄糖丙酮酸H 2OB无氧呼吸只在第一阶段生成少量 ATPCCO 2既是有氧呼吸的产物也是无氧呼吸的产物D葡萄糖是细胞呼
11、吸最常利用的能源物质2121有氧呼吸中产生二氧化碳的阶段、氧气利用的阶段、水参与反应的阶段、有水生成的 阶段分别是?第一阶段 第二阶段 第三阶段A B C D22下列关于 ATP 的叙述，正确的是( )A含有两个高能磷酸键的 ATP 是 DNA 的基本组成单位之一B无氧条件下，丙酮酸转变为酒精的过程中伴随有 ATP 的合成C细胞中的吸能反应一般与 ATP 水解相关联D病毒的生命活动既不产生 ATP 也不消耗 ATP23在 a、b、c、d 条件下，测得水稻种子萌发时 CO2释放量和 O2吸收量的相对值如下表。则下列叙述正确的是( )Aa 条件下，呼吸产物除 CO2外还有酒精和乳酸Bb 条件下，有
12、氧呼吸消耗的葡萄糖比无氧呼吸多Cc 条件下，无氧呼吸最弱Dd 条件下，产生的 CO2全部来自线粒体24在密闭的锥形瓶中培养酵母菌，测得 CO2的释放量与 O2吸收量之比是 3：1，则有氧呼吸与无氧呼吸消耗葡萄糖的比为( )A1：6 B1： 3 C1：2 D1：125用 3H 标记的 H2O 追踪光合作用中氢的转移，最可能的途径是( )AH 2OHC 3C 6H12O6 BH 2OHC 3C 5C 6H12O6CH 2OHC 6H12O6 DH 2OHC 5C 6H12O626下列实例属于细胞呼吸原理应用的是( )手指受伤时，选择透气的消毒纱布包扎稻田定期排水利用葡萄、粮食和酵母菌酿酒适当增加农
13、作物环境中二氧化碳的浓度A B C D27在圆形滤纸的中央点上对叶绿体的色素滤液进行色素分离，会得到近似同心环的四个色素圈，排列在最外圈的色素所呈现的颜色及其吸收的光分别是（ ）A蓝绿光，红光，蓝紫光 B黄绿色，红光C橙黄色，蓝紫光 D黄色，红光和蓝紫光28如图表示某绿色植物的非绿色器官在氧浓度为 a、b、c、d 时，CO 2的释放量和 O2吸收量的变化。下列相关叙述正确的是( )A氧浓度为 a 时，最适于贮藏该植物器官B氧浓度为 b 时，无氧呼吸消耗的葡萄糖是有氧呼吸的 5 倍C氧浓度为 c 时，无氧呼吸最弱D氧浓度为 d 时，无氧呼吸的强度与有氧呼吸相等29将刚采摘的甜玉米立即放入沸水中片
14、刻，可保持其甜味。这是因为加热会（ ）A提高淀粉酶活性B改变可溶性糖分子结构C防止玉米粒发芽D破坏将可溶性糖转化为淀粉的酶30用等体积的三个玻璃瓶甲、乙、丙，同时从某池塘水深 0.6m 处的同一位置取满水样，立即测定甲瓶中的氧气含量，并将乙、丙瓶密封后沉回原处。一昼夜后取出玻璃瓶，分别测定两瓶中的氧气含量，结果如下（不考虑化能合成作用）。有关分析错误的是透光玻璃瓶甲 透光玻璃瓶乙 不透光玻璃瓶丙5.0mg 7.6mg 4.0mgA丙瓶中浮游植物的细胞产生 ATP 的场所是细胞质基质B一昼夜后，乙瓶的二氧化碳含量比丙瓶低C一昼夜内，乙瓶生物实际光合作用释放的氧气量为 3.6mgD一昼夜内，丙瓶生
15、物细胞呼吸消耗的氧气量为 1.0mg第 II 卷（非选择题）二、非选择题31图 A 与图 B 分别表示两类细胞的亚显微结构模式图。回答下列各题：(1)表示植物细胞的是_图，判断的主要依据是有能够合成 C6H12O6的细胞器 _和以纤维素为主要成分构成的 _。(2)活细胞中的 _能够被健那绿染液染成_。(3)性激素合成的“车间”是 _。(4)细胞中的_（填序号）等在结构和功能上是紧密联系的统一整体，称为生物膜系统。32某实验小组要对“低温是否会影响渗透作用”进行探究，假如你是实验小组的成员，请分析回答下列问题：材料用具：1 000 mL 烧杯，带刻度的长颈漏斗、新鲜的猪膀胱膜、蒸馏水、蔗糖溶液、
16、水浴锅、冰块等。 (1)实验步骤：组装渗透装置两套如图，分别编号为 1、2。在两组烧杯中分别加入等量的蒸馏水，在长颈漏斗中分别加入_，保持管内外液面高度相等。对两组装置进行不同处理：1 组用_加热至 37，2 组的烧杯外加冰块降温。两组装置同时开始实验，几分钟后观察记录漏斗的液面刻度变化。(2)分析回答本实验是通过测定水分子通过膜的扩散，即_作用速率来进行探究。此实验的自变量是_；为了直观地表示相对速率，用_作为因变量。(3)预测实验结果及结论实验结果 实验结论若 1 组漏斗液面比 2 组高 _ 低温会影响渗透作用且使渗透速率加快若 1、2 两组漏斗的液面高度相同 _33以小球藻为材料做下列两
17、组实验，根据实验回答下列问题。实验一：小球藻在适宜条件下进行光合作用时其繁殖速度较快。在相同培养液中，以图中的装置和(密封环境)分别培养相同品质和数量的小球藻，将两个装置都放在阳光下，一定时间后，观察装置和发生的变化。 （1）比较 B、C 两试管中的小球藻的繁殖速度，可以发现_试管的繁殖速度较快，其原因在于_。（2）写出小球藻光合作用总方程式：_实验二：如果用图中 E 试管和 F 试管敞开口培养小球藻，E 试管用完全培养液，F 试管用缺镁的营养液，研究光照强度对 E、F 两试管中小球藻产生氧气量的影响，结果如图。据图回答：(3)P 点时小球藻产生 ATP 的场所是_。(4)Q 点产生的净氧量为
18、_，其原因是_。(5)当光照强度小于 M 时，限制试管中小球藻光合作用强度的主要因素是_。(6)当光照强度沿 QM 方向移动时，造成 E、F 两试管净氧量差异的原因是_。2018-2019 学 年 福 建 省 三 明 市 第 一 中 学高 一 下 学 期 开 学 考 试生 物 答 案1D【解析】试题分析：反射的完成需要完整的发射弧，反射弧是由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分构成的，由此可以看出要完成反射活动，需要各种分化的细胞密切的配合，D 正确。考点：本题考查生命活动的相关知识，意在考查考生能理解所学知识要点的能力。2A【解析】水华和赤潮分别是淡水和海水长期被污染，水体富营
19、养化而造成的，当大量含有机物的污水排入水域后，给水华和赤潮生物的大量繁殖提供了丰富的营养基础，加上适宜的温度和气候，使之爆发性繁殖，因而产生了水华和赤潮。水华中的生物主要是多种蓝藻，赤潮中的生物也有大量的蓝藻和褐甲藻等，故选 A。3C【解析】试题分析：根据题意,培养基中不缺乏微量元素,大量元素中除 C、H、O 外,应有 N、P、S、K、Ca 、Mg. 从培养基的成分分析，培养基中缺少 P，KH 2PO4 能提供 P，故 C 正确。考点：组成生物体的化学元素。点评：试题较抽象，需比较分析，是学生综合能力提升的较好选择。4C【解析】【分析】原核细胞没有核膜包被的细胞核；真核细胞有核膜包被的细胞核。
20、原核细胞和真核细胞共有的成分或结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、DNA、核糖体。【详解】所有的细胞都有细胞膜，细胞膜的主要成分是磷脂和蛋白质分子，其中磷脂双分子层构成细胞膜的基本骨架，正确；原核细胞和真核细胞所需能量的直接来源都是 ATP，正确；原核细胞和真核细胞都有核糖体，核糖体是蛋白质的合成场所，正确；原核细胞和真核细胞的遗传物质都是DNA（脱氧核糖核酸），错误；真核细胞的细胞核是遗传和代谢的控制中心，正确。综上所述，正确的有 ，故选 C。5C【解析】【分析】细胞中的无机盐多以离子的形式存在，一些无机盐是细胞内复杂化合物的重要组成成分，许多无机盐对于维持细胞和生物体的生命活动有非常重要的作
21、用。生物体内的无机盐离子，必须保持一定的量，这对维持细胞的酸碱平衡非常重要。【详解】缓冲对物质能调节血液的酸碱平衡，A 错误；钠离子、氯离子、钾离子等调节血液的渗透压，B 错误；亚铁离子构成红细胞中的血红蛋白，C 正确；亚铁离子不能促使更多红细胞的产生，D 错误；因此，本题答案选 C。【点睛】解答本题的关键是：明确细胞中无机盐的作用，以及对维持细胞和生物体的生命活动的意义，再根据题意作答。6B【解析】【分析】蛋白质的组成元素是 C、H、O、N 等，其中 N 元素主要存在于蛋白质的肽键之中。据图可知，三聚氰胺中 N 元素含量较高，但是不含有肽键，而蛋白质能与双缩脲试剂发生紫色反应的原因是：蛋白质
22、中含有肽键，而三聚氰胺不含肽键，因此，三聚氰胺不能与双缩脲试剂发生紫色反应。【详解】构成细胞的有机物中含量最多的是蛋白质，A 正确；高温使蛋白质变性，但肽键不断裂，变性后的蛋白质易消化，B 错误；核糖体、线粒体、叶绿体中都含有蛋白质且蛋白质的合成方式都为脱水缩合，C 正确；蛋白质能与双缩脲试剂发生紫色反应，而三聚氰胺不能，D 正确；因此，本题答案选B。【点睛】解答本题的关键是看清题干中相关信息“三聚氰胺的化学式：C 3H6N6，其结构如图，俗称密胺、蛋白精，正是因为它含有氮元素，才让唯利是图的人拿它来冒充蛋白质”，再根据题意作答。7B【解析】（1）根据氨基酸的结构通式可以知道:每个氨基酸至少含
23、一个羧基,所以 600 个氨基酸至少含 2600=1200 个氧原子;（2）2 条肽链、600 个氨基酸组成的蛋白质,在脱水缩合过程中脱去水分子数=氨基酸数目-肽链数=600-2=598 个,每个分子含 1 个 O 原子,因此共脱去 598 个 O 原子;（3）不考虑 R 基,该蛋白质至少含氧原子个数 =各氨基酸中氧原子总数-脱去水分子数=1200-598=602 个【考点】氨基酸脱水缩合过程中的有关计算8C【解析】试题分析：该多肽中含有 4 个肽键，所以由 5 个氨基酸脱水缩合而成，属于五肽，B 错误。因左起第 2、3 两个氨基酸的 R 基相同（ H），为同种氨基酸，所以氨基酸的种类是 4
24、种，A 错误。氨基酸合成多肽链的场所是核糖体，分泌到细胞外的过程需要消耗 ATP。考点：本题主要考查多肽的合成过程。9D【解析】【分析】蛋白质是由氨基酸经过脱水缩合形成的，脱去的水分子数=肽键数=氨基酸数-链状的肽链数。据图分析，图示蛋白质中含有两条线形肽链和一条环状肽链，且含有 2 个二硫键。【详解】根据题意分析，图示蛋白质含有两条线形肽链和一条环状肽链，且含有 2 个二硫键，由 m 个氨基酸组成，则形成一个该蛋白质分子时生成的水分子数=m-2 个；每形成一个二硫键，脱去 2 个H，相对分子质量减少 2，因此形成一个该蛋白质时减少的相对分子质量=（m-2）18+22=18（m-2）+4，故选
25、 D。【点睛】氨基酸脱水缩合过程中的相关计算：（1）氨基酸脱水缩合反应过程中，形成的肽键数=脱去的水分子数=氨基酸数目-肽链数；环状肽链中氨基酸的数目=肽键数=脱去的水分子数；（2）氨基酸脱水缩合形成蛋白质的过程中，减少的相对分子质量是失去的水分子分子量与形成二硫键脱去的 H 的和。10B【解析】熟记显微镜的使用方法，显微镜使用时，应先用低倍镜找到要观察的物像，再换用高倍镜观察。11D【解析】【分析】据图分析可知，是附着在内质网上的核糖体，是高尔基体，是内质网，是甲状腺球蛋白，属于分泌蛋白，是线粒体，是囊泡，是细胞核。a 是主动运输的方式，b 是脱水缩合，c 是细胞膜通过胞吐分泌蛋白质的过程。
26、【详解】若含 18O 的氨基酸在甲状腺细胞内的代谢过程中产生了 H218O，那么水中的 18O 最可能来自于氨基酸的COOH，A 正确；细胞内的碘浓度远远高于血浆中的碘浓度，这表明 a 是主动运输过程，B 正确；与 c 过程有关的细胞器是内质网、高尔基体、线粒体，C 正确；图中附着在内质网上的核糖体是将氨基酸组装成蛋白质的主要场所，D 错误；因此，本题答案选 D。【点睛】解答本题的关键是：明确甲状腺球蛋白是分泌蛋白，以及分泌蛋白的形成过程中参与的细胞器，再根据题意作答。12B【解析】【分析】根据题图，图为植物细胞亚显 微结构， 图中分 别为细胞核、线粒体、核糖体、内质网、叶绿体和细胞质基质。【
27、详解】A. 结构是线粒体，磷元素主要分布在膜上， A 错误；B. 图中分别为细胞核、核糖体、叶绿体， 结构中都含有 RNA，B 正确；C. 是内质网，为单层膜，C 错误；D. 结构分别为线粒体和叶 绿体，叶绿体基质中消耗 ATP，D 错误。13C【解析】试题分析：根据题干信息“内皮素拮抗剂进入皮肤，可以和黑色素细胞膜的受体结合，使内皮素失去作用”可知，内皮素只有与细胞膜上相应的受体结合后才能发挥作用。细胞膜上的受体识别并与相应的信号分子结合来完成信息传递的过程，属于细胞膜的信息交流功能。故选 C考点：本题考查细胞膜的功能。点评：本题以美容为背景，考查细胞膜的功能，意在考查考生分析信息的能力和理
28、解能力，属于容易题。14B【解析】【分析】各种细胞器的结构、功能：细胞器 分布 形态结构 功 能线粒体 动植物细胞 双层膜结构 有氧呼吸的主要场所，细胞的 “动力车间”叶绿体 植物叶肉细胞 双层膜结构 植物细胞进行光合作用的场所；植物细胞的“养料制造车间”和“能量转换站”内质网 动植物细胞 单层膜形成的网状结构 细胞内蛋白质的合成和加工，以及脂质合成的“车间”高尔基体 动植物细胞单层膜构成的囊状结构对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装的“车间”及“发送站”（动物细胞高尔基体与分泌有关；植物则参与细胞壁形成）核糖体 动植物细胞无膜结构，有的附着在内质网上，有的游离在细胞质中合成蛋白质的场所，
29、“生产蛋白质的机器 ”溶酶体 动植物细胞 单层膜形成的泡状结构“消化车间”，内含多种水解酶，能分解衰老、损伤的细胞器，吞噬并且杀死侵入细胞的病毒和细菌液泡 成熟植物细胞 单层膜形成的泡状结构；内含细胞液 调节植物细胞内的环境，充盈的液泡使植物细胞保持坚挺中心体 动物或某些低等植物细胞无膜结构；由两个互相垂直的中心粒及其周围物质组成与细胞的有丝分裂有关【详解】内质网是蛋白质的加工场所，也是脂质的合成场所，但不能合成多糖，A 错误；在植物细胞中，高尔基体与细胞壁的形成有关，而细胞壁的主要成分是纤维素，因此高尔基体能形成纤维素（多糖），B 正确；线粒体是细胞进行有氧呼吸的主要场所，能分解有机物，但不
30、能产生多糖，C 错误；核糖体是合成蛋白质的场所，但不能产生多糖，D 错误。15C【解析】【分析】健那绿染液是专一性染线粒体的活细胞染料，可以使活细胞中的线粒体呈现蓝绿色，而细胞质接近无色。线粒体能在健那绿染液中维持活性数小时，通过染色，可以在高倍显微镜下观察到生活状态的线粒体的形态和分布。【详解】用苏丹染色观察花生种子子叶细胞中的脂肪，观察的是死细胞，A 不符合题意；用双缩脲试剂检测豆浆溶液中是否含有蛋白质，不需要保持细胞活性，B 不符合题意；健那绿染色观察动物细胞中的线粒体需要保持细胞活性，C 符合题意；甲基绿、吡罗红染色观察动物细胞中的 DNA 和 RNA，不需要保持细胞活性，D 不符合题
31、意；因此，本题答案选 C。【点睛】解答本题的关键是：明确健那绿染液是专一性染线粒体的活细胞染料，再根据题意作答。16C【解析】试题分析：蓝藻细胞中酶由核糖体合成，细胞内没有内质网和高尔基体，A 错误；溶酶体能吞噬并杀死侵人细胞的病毒或病菌，也不能分解衰老的细胞器，B 错误；分泌蛋白合成旺盛的细胞中，高尔基体膜成分的更新速度快，C 正确；植物细胞叶绿体产生的 ATP 仅用于暗反应，细胞呼吸产生的 ATP 可用于主动运输等过程，D 错误。考点：本题考查细胞结构与功能的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络的能力。17D【解析】试题分析：该药物不容易进入细胞，
32、因此它应该是一种大分子物质，固醇、性激素都属于脂质，很容易通过磷脂双分子层，所以该药物的化学成分是蛋白质；蛋白质进入细胞方式是胞吞，故 D 项正确。考点：本题考查物质跨膜运输的方式的相关知识。物质跨膜运输有自由扩散、协助扩散和主动运输三种方式。分析跨膜运输的方式主要应从影响跨膜运输的因素入手，尤其从载体蛋白和能量两方面考虑。18D【解析】【分析】物质跨膜运输的方式主要分为两类：被动运输和主动运输。被动运输包括自由扩散和协助扩散，它们都是顺浓度梯度运输的过程，不需要消耗细胞的能量，但是协助扩散需要载体蛋白的协助。主动运输是逆浓度梯度运输的过程，需要消耗细胞的能量，还需要载体蛋白的协助。【详解】植
33、物根系对不同矿质元素离子的吸收速率不相同，A 错误；死细胞不会主动运输矿质元素离子，B错误；哺乳动物成熟红细胞吸收葡萄糖是协助扩散的运输方式，需要载体协助，其吸收速率与载体有关，C 错误；酵母菌有氧呼吸的终产物是二氧化碳和水，都可以通过自由扩散运出细胞，D 正确；因此，本题答案选 D。【点睛】解答本题的关键是：明确酵母菌有氧呼吸的终产物是二氧化碳和水，都是小分子的物质，可以通过自由扩散的方式运出细胞，再根据题意作答。19B【解析】酶是活细胞产生的，具有催化作用的有机物，A 错误；酶在细胞内和细胞外都可以发挥作用，B 正确；绝大多数酶是蛋白质，在核糖体上合成，与双缩脲试剂呈显色反应；少数酶是RN
34、A，与二苯胺试剂沸水浴呈显色反应，CD 错误。【考点定位】酶的概念【名师点睛】本题是对于酶的概念的理解和蛋白质的检测，对酶的概念的理解要从产生、作用、和本质上去理解，酶的本质是难点，由绝大多数酶的本质是蛋白质，RNA 起催化作用的例子及其少见，往往容易忽略，认为酶的本质就是蛋白质而错选。20A【解析】【分析】（1）有氧呼吸的过程：第一阶段：在细胞质的基质中，反应式： 1C6H12O6（葡萄糖） 2C3H4O3（丙酶酮酸）+4H+少量能量（2ATP）（葡萄糖）；第二阶段：在线粒体基质中进行，反应式：2C3H4O3（丙酮酸）+6H 2O 20H+6CO2+少量能量（2ATP ）；第三阶段：这一阶段
35、需要氧的参与，酶是在线粒体内膜上进行的，反应式： 24H+6O2 12H2O+大量能量（ 34ATP）。酶（2）有氧呼吸和无氧呼吸的反应方程式：有氧呼吸：C 6H12O6+6H20+6O2 6CO2+12H2O+能量；酶无氧呼吸：C 6H12O6（葡萄糖） 2C3H6O3（乳酸）+ 少量能量，C 6H12O6（葡萄糖） 2C2H5OH（酒酶 酶精）+2CO 2+少量能量。【详解】有氧呼吸过程中葡萄糖中的氧原子的转移途径是：葡萄糖丙酮酸二氧化碳，A 错误；无氧呼吸第一阶段产生少量的 ATP，而第二阶段不产生 ATP，B 正确；有氧呼吸的产物是二氧化碳和水，无氧呼吸的产物是酒精和二氧化碳或者乳酸，
36、C 正确；葡萄糖是细胞呼吸最常利用的能源物质， D 正确。21A【解析】有氧呼吸过程中二氧化碳产生于有氧呼吸的第二阶段；氧气在有氧呼吸第三阶段参与反应，与还原氢结合形成水；水参与有氧呼吸第二阶段，与丙酮酸反应产生二氧化碳和还原氢；有水生成的阶段是有氧呼吸的第三阶段。因此，A 项正确，B、C 、D 项错误。【考点定位】细胞呼吸22C【解析】【分析】ATP 是三磷酸腺苷的分子简称，其结构简式是 A-PPP，其中 A 代表腺苷（腺嘌呤+核糖），T是三个的意思，P 代表磷酸基团， 代表高能磷酸键。【详解】ATP 包括 1 个腺嘌呤、1 个核糖和 3 个磷酸基团，含有两个高能磷酸键，其水解掉两个磷酸基团
37、后是 RNA 的基本单位之一，A 错误；无氧条件下，丙酮酸转变为酒精属于无氧呼吸的第二阶段，该阶段不产生 ATP，B 错误；细胞中的吸能反应一般与 ATP 水解相关联，放能反应一般与 ATP 的合成相关联，C 正确；病毒的生命活动需要消耗宿主细胞提供的 ATP，D 错误。23D【解析】【分析】有氧呼吸过程中，分解的葡萄糖：产生的二氧化碳=1:6；无氧呼吸过程中，分解的葡萄糖：产生的二氧化碳：酒精=1:2:2，乳酸发酵只产生乳酸。产物中如果有二氧化碳产生，则有两种可能：有氧呼吸或酒精发酵。【详解】水稻种子是植物细胞，a 条件下进出无氧呼吸，呼吸产物除 CO2外还有酒精，没有乳酸，A 错误；b条件
38、下，有氧呼吸消耗的葡萄糖比无氧呼吸少，B 错误；d 条件下只进行有氧呼吸，因此无氧呼吸最弱，C 错误；d 条件下，细胞只进行有氧呼吸，因此，产生的 CO2全部来自线粒体，D 正确；本题答案选 D。【点睛】解答本题的关键是看清题干中相关信息“测得水稻种子萌发时 CO2释放量和 O2吸收量的相对值如下表”，再根据题意作答。24A【解析】【分析】酵母菌是一种单细胞真菌，在有氧和无氧的条件下都能生存，属于兼性厌氧菌。酵母菌在有氧和无氧条件下都能进行细胞呼吸。在有氧条件下，酵母菌通过细胞呼吸产生大量的二氧化碳和水；在无氧条件下，酵母菌通过细胞呼吸产生酒精，还产生少量的二氧化碳。【详解】假设酵母菌有氧呼吸
39、消耗的葡萄糖为 X，则酵母菌有氧呼吸吸收的氧气为 6X，产生的二氧化碳为6X；无氧呼吸消耗的葡萄糖为 Y，无氧呼吸产生的二氧化碳为 2Y，由题意可得关系式：（6X+2Y ）：6X=3:1，解得 X：Y=1:6 ，因此，正确答案选 A。【点睛】解答本题的关键是：明确酵母菌是兼性厌氧型生物，既能进行有氧呼吸，也能进行无氧呼吸，再根据题意作答。25C【解析】【分析】水在光能的作用下分解成氧和H，在暗反应阶段中，叶绿通过气孔从外界吸收进来的二氧化碳，不能直接被H 还原。它必须首先与植物体内的 C5 结合，这个过程叫做二氧化碳的固定。一个二氧化碳分子被一个 C5 分子固定以后，很快形成两个 C3 分子。
40、在有关酶的催化作用下， C3 接受 ATP释放的能量并且被H 还原。随后一些接受能量并被还原的 C3 经过一系列变化，形成糖类。【详解】据分析可知，光反应中，类囊体薄膜上的色素利用光能，将水分解为氧气和H，同时合成 ATP；暗反应中，三碳化合物接受光反应中产生的H和 ATP，被还原，产生有机物、五碳化合物和水，因此，正确答案选 C。【点睛】解答本题的关键是：明确光合作用过程中光反应和暗反应的区别和联系，再根据题意作答。26B【解析】【分析】细胞呼吸分为有氧呼吸和无氧呼吸两种类型。这两种类型的共同点是：在酶的催化作用下，分解有机物，释放能量。但是，前者需要氧和线粒体的参与，有机物彻底氧化释放的能
41、量比后者多。【详解】手指受伤时，选择透气的消毒纱布包扎，是为了防止厌氧微生物的繁殖，属于细胞呼吸原理的应用；稻田定期排水，是为了防止水稻无氧呼吸产生酒精毒害植物体，属于细胞呼吸原理的应用；利用葡萄、粮食和酵母菌酿酒需要控制通氧，属于细胞呼吸原理的应用；适当增加农作物环境中二氧化碳的浓度，是为了增加有机物的合成量，属于光合作用原理的应用，错误；因此，本题答案选 B。【点睛】解答本题的关键是：明确呼吸作用原理和光合作用原理的应用的不同，以及有氧呼吸和无氧呼吸的区别，再根据题意作答。27C【解析】试题分析：绿叶中色素的提取和分离实验中，分离色素的原理是：四种色素在层析液中的溶解度不同，随着层析液扩散
42、的速度不同，溶解度越大，随着层析液扩散的越快，反之则越慢四种色素在层析液中的溶解度从大到小依次是：胡萝卜素（橙黄色）、叶黄素（黄色）、叶绿素a（蓝绿色）、叶绿素 b（黄绿色）所以排列在最外圈的色素是胡萝卜素，橙红色，主要吸收蓝紫光考点：叶绿体色素的提取和分离实验【名师点睛】绿叶中色素的提取和分离实验中：1、分离色素的原理是：四种色素在层析液中的溶解度不同，随着层析液扩散的速度不同，溶解度越大，随着层析液扩散的越快，反之则越慢2、四种色素在层析液中的溶解度从大到小依次是：胡萝卜素（橙黄色）、叶黄素（黄色）、叶绿素 a（蓝绿色）、叶绿素 b（黄绿色）28B【解析】【分析】据图分析可知，氧气浓度为
43、a 时，氧气吸收量为 0，则植物体只进行无氧呼吸；在氧气浓度为 b 和c 时，二氧化碳的释放量大于氧气的吸收量，植物体既进行呼吸作用，也进行光合作用；在氧气浓度为 d 时，氧气的吸收量等于二氧化碳的释放量，植物体只进行有氧呼吸。【详解】氧浓度为 a 时，植物体只进行无氧呼吸，不是最适于贮藏该植物器官的氧气浓度，A 错误；氧浓度为 b 时，氧气的吸收量为 3，二氧化碳的释放量为 8，根据有氧呼吸和无氧呼吸的化学反应方程式计算可得，有氧呼吸释放的二氧化碳为 3，消耗的葡萄糖量为 0.5；无氧呼吸释放的二氧化碳为5，消耗的葡萄糖量为 2.5，则无氧呼吸消耗的葡萄糖是有氧呼吸的 5 倍，B 正确；氧浓
44、度为 c 时，释放二氧化碳的量最少，并不是无氧呼吸最弱，C 错误；氧浓度为 d 时，植物体只进行有氧呼吸，D 错误；因此，本题答案选 B。【点睛】解答本题的关键是：明确有氧呼吸和无氧呼吸的区别，以及两种呼吸方式的判断依据，再根据题意作答。29D【解析】刚采摘的甜玉米内含有大量将可溶性糖转化为淀粉的酶，这些酶可将可溶性糖转化为淀粉使其失去甜味，经沸水高温处理使酶失活来保持甜味。30A【解析】【分析】植物的实际光合作用强度（总光合作用强度）=净光合作用强度+呼吸作用强度，本实验的对照为透光玻璃瓶甲，实验组为透光玻璃瓶乙和不透光玻璃瓶丙，乙甲瓶中氧气的差值可以表示净光合作用强度，甲丙瓶中氧气的差值可
45、以表示呼吸作用强度。【详解】由于丙瓶是不透光的玻璃瓶，里面的浮游植物细胞只能进行有氧呼吸，产生 ATP 的场所有细胞质基质和线粒体，A 错误；一昼夜后，乙瓶的二氧化碳含量比丙瓶低一昼夜内，由于丙瓶中氧气减少了 1mg 为呼吸量，而乙瓶中氧气增加了 7.6-5.0=2.6mg 为净光合量，则乙瓶生物实际光合作用释放的氧气量为 1+2.6=3.6mg，C 正确；一昼夜内，丙瓶生物细胞呼吸消耗的氧气量为 1.0mg，D 正确；因此，本题答案选 A。【点睛】解答本题的关键是看清题干中的相关信息“用等体积的三个玻璃瓶甲、乙、丙，同时从某池塘水深0.6m 处的同一位置取满水样，立即测定甲瓶中的氧气含量，并
46、将乙、丙瓶密封后沉回原处”，再根据题意作答。31B 4 叶绿体 2 细胞壁 9 线粒体 蓝绿色 8 内质网 1、4、5、8、9、14 【解析】【分析】据图分析可知，A 为动物细胞图， B 为高等植物细胞图。1 细胞膜，2 细胞壁，3 细胞质基质，4 叶绿体，5 高尔基体，6 核仁，7 细胞核，8 内质网，9 线粒体，10 核孔，11 核糖体，12 染色质，13中心体，14 核膜。【详解】(1)据图可知，表示植物细胞的是 B 图，判断的主要依据是有能够合成 C6H12O6的细胞器4叶绿体和以纤维素为主要成分构成的2细胞壁。(2)据分析可知，活细胞中的9线粒体能够被健那绿染液染成蓝绿色。(3)滑面
47、内质网能合成脂质，因此，性激素合成的“车间”是8内质网。(4)据分析可知，细胞中的 1、4、5、8、9、14 等在结构和功能上是紧密联系的统一整体，称为生物膜系统。【点睛】解答本题的关键是：明确图示中各字母和序号的名称，以及动植物细胞的区别，再根据题意作答。32等量同一浓度的蔗糖溶液 水浴锅 渗透 渗透系统所处的不同温度环境 单位时间漏斗液面高度的变化 低温会影响渗透作用，且使渗透速率减慢 若 1 组漏斗液面比 2 组低 低温不会影响渗透作用 【解析】【分析】渗透作用是指两种不同浓度的溶液隔以半透膜（允许溶剂分子通过，不允许溶质分子通过的膜），水分子或其他溶剂分子从低浓度的一侧进入到高浓度一侧，或水分子从水势高的一方
