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第4课 昂扬进取的社会风貌教学参考课件(北师大版七年级下).ppt

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1、第4课 昂扬进取的社会风貌,北师大版义务教育课程标准实验教科书七年级下册课件,学.科.网,一、科举制焕发的活力,穿越时光隧道,同学们,今天我们一起乘坐时光列车超越时空隧道,做个出身贫寒的读书人去唐都长安赶考吧。赶考的人很多,竞争很激烈,你一定不要输给别人哦!,知己知彼,1.科举的主要科目有哪些?,2.重在考察哪些能力?,zxxkw,zxxkw,明朝状元赵秉忠的试卷 明朝万历二十六年(1598),由皇帝题名,全国仅存的一份状元试卷,山东省青州市博物馆珍藏,开考啦,开考啦,学.科.网,千万不能作弊哦,天下英雄入吾彀中矣,说说唐朝科举制的历史作用。,你说我说,实行科举制,便于在社会范围内选拔人才,扩

2、大了中央政权的社会基础;士子可以自由报考,人才不断更新,增强了国家机构的办事效率。他们推动了一系列改革,开创出了政治、经济、文化以及民族关系的崭新局面,赋予了社会以革新气象和创造精神。,zxxkw,恭喜你!如今你已金榜提名落户长安。请带我们一起走进长安人的日常生活,去体验他们的衣食住行吧!注意别忘了展现博大宏伟的盛唐精神。,出发喽!,唐朝长安人流行穿 耶!,胡服,衣,食,唐代花式糕点,新疆吐鲁番出土的馕,饮茶习俗在唐代风靡全国,茶成为一种生活必需品,行,唐代,骑马出行变得普遍而富于情趣,zxxkw,唐朝仕女,美国的唐人街 拉美的唐人街,你在长安城里感受到的盛唐精神是什么呀?,昭陵六骏,科举制焕发的活力 唐朝衣食住行风尚 昂扬进取的精神风貌,博大宏放 革新创新 开朗外向 豪迈热情 豪迈自信 宽容包容 自由奔放 昂扬进取,体验历史 假如你是唐朝人,判断一下下列说法是否正确: 1.可以参加科举考试 2.可以与朋友饮茶吟诗 3.可以骑马开汽车出去旅行 4.妇女可以参加各种社交和文体活动 5.可以根据自己的经济条件建造住房 6.喜欢吃胡食、穿胡服、戴胡帽、登胡靴 7.科举制是通过分科考试选拔官吏的制度 8.科举考试进士科相对容易些,明经科难考,

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