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第4课 夏、商、西周的兴亡课件 (新人教版七年级上).ppt

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1、第四课夏商周的兴亡,我要知道,夏、商、西周分别是谁建立和灭亡的?有哪些杰出的君主让人难忘?又有哪些脍炙人口的历史故事流传至今?有哪些经验教训让后人评说?,自主探究:,禹死后夏朝的王位是如何继承的?有何影响? 夏朝的统治中心在那里?夏是怎样管理国家的? 夏朝最后一个王是谁?为什么在他统治时期夏朝走上了灭亡?,夏朝,1、夏朝建立:,2、继承:,3、夏的统治,4、末代暴君:,公元前2070年 禹 阳城,启,城堡、宫殿、军队、刑罚、监狱等。,桀,公天下,家天下,禅让制,世袭制,中心:,机构:,河南西部和山西南部,自主探究:,商朝是怎样建立的?汤是如何统治的? 商朝为何屡屡迁都?后来迁到了哪里?有何影响

2、? 商代最后一个王是谁?你认为商朝灭亡的原因是什么?,商朝,1、建立:,3、迁都及作用:,4、末代暴君:,公元前1600年,汤,纣,疆域不断扩展,成为当时世界上的大国,2、汤的统治:,任用伊尹,有功于民,关心百姓,盘庚迁殷,6、荒淫无度,1、残暴统治,2、政治腐败,3、残害忠良,4、赋税沉重,5、连年征战,7、贪财好利,8、贪图享乐,“八大罪状”,(商纣)厚赋税以实鹿台之钱,而盈巨桥之粟。史记 ,1、建立:,2、巩固统治:,3、西周灭亡:,公元前1046年 武王,镐,武王伐纣牧野之战,分封制,西周分封制,目的: 对象:内容:作用:,为了加强对全国的统治,亲属、功臣等,周天子把土地和平民、奴隶分

3、封给诸侯,诸侯必须服从周天子的命令,并交纳贡品,平时镇守疆土,战时带兵随周天子打仗。,开发边远山区,加强了统治,成为一个强盛的国家。,天子,诸侯,卿大夫,士,平民,奴隶,统治阶级,被统治阶级,试一试,溥天之下,莫非王土, 率土之滨,莫非王臣,1、建立:,2、巩固统治:,3、西周灭亡:,公元前1046年 武王,镐,西周后期,国人暴动,武王伐纣牧野之战,公元前771年,西周灭亡,分封制,国人暴动周厉王统治暴虐无道,为了防止民众议 论。他派人严密监视百姓的言论,稍有不 满,就将其处死。平民百姓彼此不敢交谈, 路上只能交换眼色,史称“道路以目”。长 期的压迫终于引发了国人暴动,起义的平 民赶走了周厉王。,阳城,约公元前2070年,约公元前1600年,禹,桀,殷,约公元前1600年,公元前1046年,汤,纣,镐京,公元前1046年,公元前771年,武王,幽王,夏、商、西周大事年表,

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