1、学习目标懂得不良行为可能发展成违法犯罪，注意克服“犯点小错无所谓”的思想，防微杜渐，遵纪守法，是预防违法犯罪 的重要途 径。重点难点1、不良行为可能导致违法犯罪的发生 2、防微杜渐，遵纪守法避免违法犯罪的发生。来源:学_科_网 Z_X_X_K来源:Zxxk.Com一、预学导测1、人的堕落往往是从_、_等不良行为开始的。2、防微杜渐，_，是预防违法犯罪 的重要途径。3、 “小错误不断，大错误不犯”是缺乏_的表现，对青少年的成长十分有害。二、研学导探：导学点二：防微杜渐怎样做材料二：偶尔有学生躲在学校寝室或僻静处，围在一起打麻将或玩扑克，而且每个人面前都多少摆着一些小面钞，有的 叼着烟。问他们时，
2、他们竟然说，反正闲着也是闲着，还不如玩玩扑克、打打麻将。（1）上述材料反映了一个什么现象？（2）我们青少年应当如何做才 能使自己健康成长？导学点三：行为习惯大家查材料三：【不良行为习惯大 搜查】注意力不集中、自控能力差、旷课、厌学、夜不归宿、打架、早恋、上网成瘾、逆反心理过重、说谎、偷盗、擂肥、辱骂他人、抽烟喝酒、携带管制刀具、拉帮结派瞎混、故意毁坏财物、顶撞侮辱殴打老师、参与赌博或者变相 赌博、观看收听色情、淫秽音像制品读物、进入营业性歌舞厅等场所、严重自 卑、离家出走、自残、自杀 等 【良好行为习惯大动员】讲究卫生、爱护环境、不乱抛废弃物，经常说“您好” 、 “谢谢” 、 “对不起” 、
3、“再见” ，尊重他人、尊老爱幼、爱护公物、自觉排队、拾到东西交公、学习认真刻苦、坚持锻炼身体等（1）比较以上两类行为，分析自己及身边同学的行为习惯，哪些是好的哪些是不良行为？（2）不良行为尤其是严重不良行为如果不及时矫正，任其发展，会有什么后果呢？（3）如何改正不良行为习惯？三、结学导评：（一）自我测试1、右图这位同学的做法属于( )。A.违纪行为 B.一般违法行为C.犯罪行为 D.严重违法行为2、会计李某把 5000 多元现金和一些发票忘在出租车上，被该车司机王某拿走。李某经过周折找王某索要，但王某拒不承认。王某的行为( )。A.既是不良行为，也是违法行为 B.触犯了刑法，是犯罪行为 C.属
4、于不良行为，但不违法 D.是不道德的，但不违法来源:学科网 ZXXK3、针对学生学习生活环境中充满的形形色色诱惑，而学生由于阅历浅，辨别是非能力比较弱，守法观念不强，往往会让坏人有机可趁，从而容易走上违法犯罪 道路这一现状，某中学八年级三班召开了一次以“不可小视不良行为”为主要内 容的专题班会。 假如你是本次班会的组织者之一，请你完成如下任务：（1）请你为本次班会拟订一个能反映班会主题的题目。（2）班会过程中，你打算用一个什么活动突出本次的主题？（3）请你列举：目前青少年存在的不良行为主要有哪些？ （4）结合本次活动，设计几条宣传标语，告诫大家共同远离不良行为，防患 于未然。（二）学习体会 把这节课的收获、启发和疑惑，说出来与同学分享交流一下。（三）阳光行动，践行体验1、在一周内做 2-3 件小善的事情，并坚持这样去做。 2、在一周内纠正一个不良行为，直至完全纠正好为止。第九课 一步之遥第三课时 防微杜渐附件 1：律师事务所反盗版维 权声明附件 2：独家资源交 换签约 学校名录（放大查看） 来源:学科网学校名录 参见 ：http:/ spx?ClassID=3060来源:Zxxk.Com
