1、20142015 学年第一学期九年级思想品德第三单元测试卷（满分 100 分，考试时间 60 分钟）姓名： 班级： 考号： 题号 一 二 三 四 总分得分一、单项选择题（每题 3 分，共 42 分）1.人与人之间平等的基础是( )。A、政治权利的平等 B、生命的平等C、人格的平等 D、经济权利的平等2.据调查，2013 年中国居民工资收入稳步增长，但城乡居民之间的差距仍然过大。不同行业职工平均工资的增长速度存在较大差别。国有企业经营者与职工收入的差距不合理在扩大，企业普通职工工资增长缓慢。对此，我们应该( )。A、坚持平均主义的原则 B、在经济发展的基础上，更加注重公平C、允许收入存在严重差距
2、 D、从根本上改变我国的分配制度3.“赠人玫瑰，手有余香”这句话告诉我们( )。A、付出并不需要回报 B、关爱别人就要牺牲自己C、玫瑰的香味很浓，即使已经送人了，自己手里还留有香味D、付出的同时也有收获，在关爱别人的同时，自己也获得了最美好的情感4.温家宝总理曾在政府工作报告中指出，要“让权力在阳光下运行” ， “ 我们所做的一切都是要让人民生活得更幸福，更有尊严” 。 让人民生活得更幸福、更有尊严，党和政府就要（ ）使公民权利得到平等充分地保护和实现 着力营造公平正义、和谐有序的社会环境 为人的自由和全面发展创造有利的条件 制定和修改法律，保障最广大人民群众的利益A、 B、 C、 D、5.2
3、013 年 3 月，国务院总理温家宝政府工作报告中指出“要合理调整收入分配关系”。 以下关于总理对这一观点的论述，正确的是（ ）要减弱收入分配调节力度要共同富裕，同步富裕要坚持以按劳分配为主体，多种分配方式并存要着力提高城乡低收入群众的基本收入A. B. C. D.6.胡锦涛总书记在中国共产党第十七次全国代表大会上的报告中指出，要保护合法收入，调节过高收入，取缔非法收入。扩大转移支付，强化税收调节，打破经营垄断，创造机会公平，整顿分配秩序，逐步扭转收入分配差距扩大趋势。这表明（ ） 共同富裕是社会主义的根本原则 我国加强制度建设，保障社会的公平和正义讲究效率、维护公平是社会主义的根本任务 社会
4、公平正义是社会和谐的基本条件A、 B、 C、 D、7.在我国人民生活总体已达到小康水平的基础上，我们党进一步提出了 的新目标。这为每个公民实现政治、经济、文化等各方面的权利创造了一个日益公平、公正的社会环境（ ）A、实现社会主义现代化 B、全面建设小康社会C、解决人民群众的温饱问题 D、实现超级大国8.人人生而平等指的是每个人都拥有平等的生存、发展的权利和机会。下列行为中，属于的平等的是（ ） A、刁某通过送礼给领导，谋取了好的工作岗位B、工商管理人员李某放纵销售假冒伪劣产品的商家C、王某处理事情时袒护他的亲戚D、班干部选举中，根据选票多少来确定班长9.山西省平顺县西沟党支部副书记申纪兰，是我
5、国唯一连续担任十届全国人大代表的巾帼英雄，她率先擎起“男女同工同酬”的旗帜，成为中国妇女解放的一块里程碑。申纪兰的做法（ ）A、彻底地解决男女不平等的问题 B、体现了她为人类追求平等而进行的不懈努力C、只适合农村，不适合在城市推广 D、体现了她为中国的解放事业做出的卓越贡献10.无论我们如何努力，都不能达到绝对公平，但我们仍然要为创造一个更加公平的社会做出不懈努力，这种说法（ ）A、承认世界上没有公平 B、肯定了人们对公平追求的必然性C、否定了公平的存在可能 D、否定了任何社会都存在不公平的现象11.温总理在 2012 年 3 月答中外记者时表示， “我们国家的发展不仅要搞好经济建设，而且要推
6、进社会的公平正义，我认为，公平正义比太阳还要有光辉” 。对上理解正确的是( )公平正义是硬道理，是解决中国所有问题的关键 因为社会公平正义，是社会稳定的基础 中国人民政府今后将把实现社会的公平正义作为一切工作的中心 实现社会的公平正义是中国共产党人发展中国特色社会主义的重大任务中国政府既坚持经济建设为中心，也重视维护社会的公平正义A B C D 12.杭州市政府高度关注民生问题，是因为现阶段（ ）A我国的中心工作是改善人民生活 B国家的根本任务是解决民生问题C.我国社会的主要矛盾仍是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾 D我国的社会主义已超越初级阶段13.2011 年 3 月
7、5 日，温家宝总理在两会政府工作报告中强调：加快发展学前教育。公办民办并举，增加学前教育资源，抓紧解决“入园难”问题。这项举措（ ） 。体现了学前教育公益性特点 表明政府着力改善民生问题有利于保障未成年人的受教育权 有利于促进义务教育的均衡发展A B C D14.南京市建立“红十字金陵医疗救助博爱资金” ，对患病的困难家庭给予救助。这一举措（ ）有利于维护公平正义能够消灭城乡差异利于构建和谐社会 能够实现共同富裕A、 B、 C、 D、二、情景简答题（第 15 题 10 分，第 16 题 14 分，共 24 分）15.合肥市近期出台的合肥市城镇居民基本医疗保险暂行办法规定：在校学生、少年儿童及1
8、8周岁以下非从业居民每人每年个人缴费30元。一个年度内，参保人员门诊特大病和住院基金合计支付限额最高为10万元。合肥市还规定，城镇其他非从业居民、市辖区内农村居民都可自愿参加城镇居民基本医疗保险。据不完全统计，合肥市共有近90万人符合城镇居民参保条件，2007年将做好50万人的参保工作，从今年起，力争用2年时间将该市城镇居民全部纳入基本医疗保障范围。阅读材料，回答下列问题：（1）解决民生问题的根本途径是什么？（2分）（2）你认为党和政府应该从哪些方面着手解决民生问题？（8 分）16.1992 年 10 月 14 日，联合国第 47 届大会通过决议，确定以后每年的 12 月 3 日为“国际残疾人
9、日” 。在今年的“国际残疾人日”到来之前，某决定开展以“关爱他人，共建和谐”为主题的一系例活动。九年级一班的同学为此召开了主题班会。请你参与进来，回答下列问题。(1)在班会上，有人指出：“帮助他人只有付出，太不划算。 ”你同意分的观点吗？请说明理由。 （6 分）(2)你身边还存在哪些弱势群体？社会、公民（我们）应该怎样帮助他们？（8 分）三、辨析题（10 分）17.温家宝总理在 2010 年的政府工作报告中指出，我们不仅要把社会财富这个“蛋糕”做大，还要通过合理的收入分配制度把“蛋糕”分好。辨析：只要坚持以按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，就能分好蛋糕，实现全体人民的共同富裕。四、实
10、践与探究题(两小题，共 24 分)18.材料一：在国家十二五规划中，有一连串有关“消除贫困”的关键词：缓解收入差距扩大趋势，继续减少贫困人口，促进城乡区域协调发展，加快和谐社会建设材料二：专家指出：“全面小康”不仅意味着中国要把蛋糕做得更大，而且要“切”得更公平，更好地“惠及十几亿人口”。这就要在今后的社会经济发展中，处理好 “先富”与“后富”的关系、东部与西部的关系、城市与农村的关系，努力实现全社会的共同富裕。请你结合所学知识，回答下列问题：(1)以上材料共同说明了什么？（2 分）(2)国家为什么要强调“缩小收入差距，减少贫困人口”？（4 分）(3)为了把蛋糕“切”得更加公平，国家做了些什么
11、？（6 分）19.材料一：新修改的选举法，改变了原来城乡按 41 的人口比例选举人大代表，实行城乡按相同人口比例选举人大代表，城乡居民选举实现“同票同权” 。材料二：2009 年 9 月， 国务院关于开展新型农村社会养老保险试点的指导意见正式发布。60 岁以后领上养老金，不再只是城镇居民的“福利” 。 材料三：国家中长期教育改革和发展规划纲要（20102020 年） 提出：合理配置公共教育资源，向农村地区、贫困地区和民族地区倾斜努力办好每一所学校，教好每一个学生。（1）公平并不是一句空洞的口号，请针对上述每个材料，分别谈谈你对公平的具体理解。 （6 分）材料一：公平就是 材料二：公平就是 材料
12、三；公平就是 （2）综合上述材料及教材内容谈谈怎样才能保障和促进社会公平。 （至少两方面） （4 分）（3）上述举措都和农民、农村有关，这是针对我国怎样的发展现状提出的？（2 分）20142015 学年第一学期九年级思想品德第三单元测试卷参考答案一、单项选择题15 BBDAC 610 CBDBB 1114 DCBD二、情景简答题15、答：（1）以经济建设为中心，大力发展生产力。（2分）（2）坚持以经济建设为中心，大力发展生产力；坚持党的基本路线不动摇，进一步深化改革；坚持依法治国的基本方略；建立健全相关法律制度和保障制度；坚持“三个代表”重要思想；坚持党的领导等。（8分）16、答：（1）不同意
13、， （1 分）帮助他人虽然付出一定的时间、精力甚至金钱，但在付出的过程中我们也会获得内心的安宁和快乐，在关爱他人的同时蠃得人世间最美好的情感。因此，在生活中我们要积极帮助他人，成就快乐美好人生。 （5 分）（2）农民工、农村贫困为口、城市下岗职工、残疾人等。 （2 分）社会：成立扶贫基金会；成立扶贫救济民间组织；企业要热心公益事业；开展各种慈善活动；捐资助学等等我们要尊重、理解、宽容、关心弱势群体，不仅要从物质上帮助他们，更要从精神上鼓励和支持他们，同时，呼吁更多的人来关注他们，积极为他们提供援助。 （6 分）三、辨析题（10 分）17、实行按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，把按劳分
14、配和按生产要素分配结合起来，可以调动各方面的积极性，促进经济效益提高，推动生产力的发展，有利于实现共同富裕。实现共同富裕的根本途径是以经济建设为中心，大力发展生产力。实现共同富裕要允许和鼓励一部分人、一部分地区通过诚实劳动合法经营先富起来，形成示范效应，并通过先富帮带后富，才能逐步达到共同富裕。要分好这块蛋糕,在分配中,既要反对平均主义,又要防止差距悬殊，体现公平正义。四、实践与探究题18、答：（1）国家关注弱势群体，采取有力措施促进社会的共同富裕。 （2 分）（2）关心、帮助弱势群体是政府的职责；有利于保障人人都平等地享有法律规定的生存权和发展权；有利于社会的和谐与稳定；有利于社会的公平正义
15、。 （4 分）（3）加强社会保障体系建设；实施扶贫开发；促进教育公平；保障农民工的权益；实施法律援助制度，为经济困难或特殊案件的当事提供免费的法律服务；改革收入分配制度，推进新农村建设等。 （2 分）19、答：（1）材料一：公平就是平等地享有选举权（或公平就是平等地享有政治权利） 。材料二：公平就是平等地享有福利（或公平就是平等地享有社会保障） 。材料三：公平就是平等地享有教育资源（或公平就是平等地享有受教育权） 。 （6 分）（2）要不断建立和完善正义的制度，来支持和保障社会公平（或社会的公平需要正义的制度来支持和保障；或加强法律、制度建设保障和促进社会公平） 。 （4 分）（3）我国城乡发展不平衡（或我国还存在城乡差别） 。 （2 分）
