1、第二单元 国家的产生和社会的变革 检测题时间：60 分钟 分值：100 分一、单项选择题（每小题 2 分，共 20 小题，40 分）1.孔子曾描绘了他理想中的“大同”社会：“大道之行也，天下为公。选贤与能，讲信修睦”下列哪一种制度打破了这种理想社会（ ）A.禅让制 B.世袭制 C.分封制 D.选举制2.他“自比于日” ，自夸说：“天之有日，犹吾之有民。日有亡哉？日亡吾亦亡矣。 ”这位自夸为太阳的夏朝君主是（ ）A.禹 B.启 C.桀 D.纣3.夏商两朝的覆亡给后世君主的启示是（ ）A.重视教育 B.任用贤臣，勤政爱民 C.加强国防，充实军队 D.发展经济，增强国力4.“姜太公钓鱼，愿者上钩”千
2、古流传。下列哪位君王成了自愿上钩的“鱼” ，上演了礼贤下士的佳话（ ）A.大禹 B.商汤 C.周文王 D.周武王5.“封建亲戚，以藩屏周” “兼制天下，立七十一国”反映了西周( )A.实行禅让制 B.确立世袭制 C.实行分封制 D.推行郡县制6.右图是青铜神树，1986年8月出土，造型为一树状，上有神鸟。树干高384厘米，3层树枝，每层3枝，上有27颗果实和9只鸟，可能是“九日居下枝”的意思。此文物出土于（ ）A.河南安阳 B.四川三星堆 C.陕西西安 D.浙江河姆渡7.（2013江苏连云港中考改编题）文物反映一定时期人类的社会活动。下列最能反映商朝社会生活的是（ ）司母戊鼎 人面鱼纹彩陶盆
3、骨针 铁农具A. B. C. D.8.关于夏、商、西周农业、畜牧业的发展情况，下列说法错误的是（ ）A.农牧业已经相当发达 B.农业上已经知道选种、施肥、治虫害C.今天家畜家禽的主要品种，商朝时都已经有了D.西周时已经大量使用青铜农具进行生产9.我国是世界上最早发明瓷器的国家，瓷器的出现是我国古代劳动人民对人类文明的伟大贡献。哪一时期我国就有了烧制原始青瓷的瓷窑（ ）A.河姆渡原始居民生活的时期 B.半坡原始居民生活的时期C.夏朝 D.商朝10.小明向英国的留学生介绍夏、商、西周的历史，下列各项中与史实不符的是（ ）A.我国历史上第一个王朝的建立者是禹 B.禹建立夏朝，从此王位世袭制代替了禅让
4、制 C.汤起兵灭夏，建立商朝 D.周武王率领大军伐纣，灭商建周11.（2013沈阳）下图为春秋战车复原图。战车自商代晚期崛起，春秋趋于鼎盛，当时大的诸侯国往往号称拥有万乘战车。随着作战地域的扩大，战车受地形的限制，到战国时开始衰落，并逐渐被灵活的步兵、骑兵所取代。战车的兴衰直接反映了当时（ ）A.经济的发展 B.战争的需要C.运输的需求 D.社会的安定12.（2013福州）李冰主持修筑的闻名世界的防洪灌溉工程是( )A.灵渠 B.长城 C.都江堰 D.大运河13.（2013山西中考改编题）战国时期，发生在秦赵之间规模最大的一次战役是（ ）A.牧野之战 B.长平之战 C.涿鹿之战 D.城濮之战1
5、4.被称为“我国农业发展史上的一次革命”的是（ ）A.磨制石器的出现 B.青铜农具的出现C.铁制农具的出现 D.牛耕的出现和推广15.商朝人刻写在龟甲或兽骨上 的文字，被称为（ ）A.甲骨文 B.金文 C.小篆 D.隶书16.战国时期在历法上的重大成就是（ ）A.制定出最早的历法 B.将一年分为 12 个月，大月 30 天，小月 29 天C.制造出了天文望远镜 D.测定出一年 24 个节气17.屈原诗篇中最杰出的代表作是（ ）A.诗经 B.论语 C.离骚 D.春秋18.编钟的用途是（ ）A.奏乐 B.计时 C.装饰品 D.警示19.（2013福州）我国古代大思想家、大教育家，儒家学派的创始人是
6、( )A.孔子 B.墨子 C.孟子 D.庄子20.战国时期出现百家争鸣局面的根本原因是（ ）A.生产力的发展 B.社会大变革的出现 C.频繁的争霸战争 D.学术的繁荣和思想的活跃二、非选择题（21 题 14 分， 22 题 16 分， 23 题 16 分， 24 题 14 分，共60 分）21.阅读材料，回答下列问题：材料一 古时候洪水泛滥成灾，百姓过着悲惨的生活，A 带领人们用疏导的办法治理洪水，他治水 13 年，三过家门而不入，终于制服了洪水，让老百姓过上了安定的日子。材料二 B 和儿子一起，带领人民化害为利，在岷江流域修建了大型的水利工程，使成都平原成为“天府之国” 。请回答：（1）材料
7、一和材料二中的两位人物 A 和 B 分别指的是谁？（4 分）（2）材料二中的大型水利工程指的是什么？（4 分）（3）这两人能够治水成功的主要原因有哪些？（6 分）22.阅读下列材料：材料一 秦孝公用商君（商鞅） ，坏井田，开仟伯（阡陌） ，急耕战之赏，虽非古道，犹以务本之故，倾邻国而雄诸侯。材料二 商君相秦十年，宗室贵戚多怨望者。秦惠王车裂商君以徇（殉） ，曰：“莫如商鞅反者！”遂灭商君之家。请回答（1）材料一反映了什么历史事件？依据材料及所学知识概括其主要措施。 （10 分）（2）用材料二中的一句原话来概括商鞅被秦惠王“车裂以徇（殉） ”的真正原因。 （2分）（3）你如何理解商鞅的个人命运与
8、秦国的国家前途问题？（4 分）23.某校七年级（1）班的学生搜集商鞅变法的资料，创作了如下课堂历史剧。第一幕：背景篇战国时期的变法首先是从魏国开始的。特别是魏国李悝变法，使得魏国的经济、政治、军事等各个方面都获得了巨大的发展，魏国一度成为战国初期最强大的国家。第二幕：变法篇商鞅出生于卫国的贵族家庭，原名公孙鞅，投魏献才，不得重用。适逢秦孝公在全国颁布“求贤令” ，为此商鞅来到了秦国。他的“强国之术”立刻得到了秦孝公的赏识，并通过在朝廷中与反对派的辩论，阐释了他的变法思想，获取了秦孝公的信任，坚定了孝公变法图强的决心。第三幕：结局篇公元前 338 年，秦孝公去世，秦惠文王即位。秦惠文王的亲信诬告
9、商鞅“谋反” ，商鞅为变法献出了自己的生命。请回答：（1）阅读第一幕后思考，战国时期各国变法的根本原因是什么？（3 分）（2）阅读第二幕后思考，哪一年在谁的支持下，商鞅实现了他的“强国之术”？（4 分）（3）请说出这次变法中使“农人力耕” “人人踊跃参军”的措施是什么？除此之外，哪项措施加强了秦国的中央集权？（4 分）（4）有人说商鞅变法成功了；有人说商鞅变法失败了。你的观点是什么？为什么？（5 分）24.阅读下列图片：图 1 图 2 图 3 图 4请回答：（1）从历史上看， “和谐社会”理论有其历史渊源，我国古代儒家学派的主张比较系统地体现了“以人为本”的思想。反映春秋战国时期儒家学派思想的
10、图片是 （填序号） ，其“以人为本”的思想主张是什么？（6 分）（2）构建“和谐社会”的重要内容就是人与人之间要互助互爱，反对战争。图片中反映墨家思想的是 （填序号） 。 （2 分）（3）一切事物都有对立面，对立的双方能够相互转化；一切事物应该顺其自然。与以上思想相关的图片是 （填序号） 。这一思想属于哪个学派？（4 分）（4）春秋战国时期，我国出现了“百家争鸣”的局面。结合所学知识，说说我们应该怎样对待传统文化？（2 分）第二单元 国家的产生和社会的变革 检测题参考答案1.B 点拨：世袭制使“公天下”变成了“家天下”。所以B项符合题意。2.C3.B4.C 点拨：周国国君周文王重视农业生产，任
11、用贤人姜尚等，国力逐步强大。5.C6.B 点拨：青铜神树出土于四川三星堆遗址。故B项正确。7.A 点拨：本题考查商朝的社会生活。司母戊鼎是世界现存最大的青铜器，是在商朝时铸造的，符合题意；是半坡原始居民制造的彩陶，排除；是在山顶洞人遗址中发现的骨针，排除；是战国时期的铁农具，排除。8.D 点拨：西周时期已用一定数量的青铜农具进行农业生产，但不是大量使用。9.D10.B 点拨：A、C、D三项符合史实。禹建立夏朝，禹死后，他的儿子启继承王位，从此世袭制取代禅让制。所以B项符合题意。11.B 点拨：本题考查从材料中获取有效信息分析解答问题的能力。抓住题干中的“作战地域的扩大” “战车受限制” “被灵
12、活的步兵、骑兵所取代” “直接反映”等关键信息分析可知，B 项符合题意。12.C 点拨：秦始皇派兵统一了东南、岭南等地区，开发那里的经济，兴修了灵渠，沟通了长江水系和珠江水系，为中原与岭南地区的经济文化交流，提供了有利条件，排除 A 项；修筑长城是为了抵御匈奴的进扰，排除 B 项；秦国蜀郡太守李冰在岷江中游修筑的都江堰，是闻名世界的防洪灌溉工程，故 C 项正确；大运河是在隋炀帝时期修建的，发挥了贯通南北的作用，排除 D 项。13.B 点拨：本题考查战国时期的兼并战争。牧野之战是周武王灭商时的战役；长平之战是公元前 260 年秦赵之间的一次战役，是战国时期兼并战争中规模最大、杀伤最多的一次战役；
13、涿鹿之战是传说中黄帝部落和炎帝部落联合打败蚩尤部落的战役；城濮之战是我国春秋时期晋国和楚国之间发生的一次战役。由此分析可知，符合题意的是 B 项。14.D 点拨：牛耕是我国农业发展史上的一次革命。15.A 点拨：本题考查基础知识。商朝人刻写在龟甲或兽骨上的文字，被称为“甲骨文”。故A项正确。16.D 点拨：夏朝时就有历法，故A项错；B项是商朝历法成就，不符合题意；C项错误，当时无天文望远镜；战国时期，人们测定出一年24个节气，故D项正确。17.C18.A 19.A 点拨：春秋晚期的孔子，是儒家学派的创始人；墨子是墨家学派的创始人；孟子是儒家学派在战国时期的代表人物；庄子是道家学派在战国时期的代
14、表人物。由此可知本题应选A项。20.A 21.（1）A：大禹；B：李冰。 （2）都江堰。 （3）依靠群众；采用堵和疏导相结合的方法。22.（1）商鞅变法。法令规定：国家承认土地私有，允许自由买卖。奖励耕战，生产粮食布帛多的人，可免除徭役。根据军功大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权。建立县制，由国君直接派官吏治理。 （2）宗室贵戚多怨望者。 （3）商鞅的改革以富国强兵为中心，体现新兴地主阶级的利益要求，顺应了统一国家形成的历史潮流，也取得了显著的成效，为秦国富强、兼并六国统一天下打下了基础。但是商鞅变法触动了旧贵族的既得利益，同时商鞅所实行的严刑酷法，也加剧了旧势力对商鞅的仇恨。秦孝
15、公死后，商鞅失去了强有力的支持者，同时，新法的一些措施成了他逃亡的障碍，落得车裂而死的下场。但商鞅是有抱负、有理想，坚持变法图强，敢于为理想献身的改革家，商鞅的结局是商鞅个人的悲剧。 （言之有理即可）23.（1）战国时期由于社会生产力不断发展，特别是铁农具和牛耕的使用，使生产力水平获得了巨大的提高。（2）公元前356年，秦孝公。（3）奖励耕战。建立县制。（4）成功了。经过商鞅变法，秦国的经济得到发展，军队战斗力不断加强，发展成为战国后期最富强的封建国家。24.（1）图1、图2 孔子：提出“仁”的学说，主张爱人，“为政以德”，反对苛政和任意刑杀。孟子：主张轻徭薄赋，提出“仁政”的治国思想。（2）图3 （3）图4 道家学派。（4）我们要吸收传统文化的精华并发扬光大，树立对中华民族灿烂文明的自豪感。
