1、 第二单元 我们周围的空气 单元测试（人教版九年级上）选择题（共 40 分）1下列变化过程中，有新物质生成的是 （ ）A.铁丝燃烧 B.石蜡熔化 C.干冰升华 D.湿衣服晾干2下列物质中中属于纯净物的是 （ ）A.双氧水 B.冰水共存物 C.海水 D.空气3电工师傅使用的“试电笔”中常充入一种气体，此气体通电时发红光，它是（ ）A.氧气 B.氖气 C.氮气 D.一氧化碳4下列化学反应属于化合反应的是 ( )A.水 氢气+ 氧气B.镁 + 氧气 氧化镁C.氢气 + 氧化铜 铜 + 水D.甲烷 + 氧气 水 + 二氧化碳5下列有关催化剂的说法正确的是 ( )A.在化学反应后质量变少 B.会改变生成
2、物的质量 C.在化学反应后其化学性质发生了变化 D.在化学反应中能改变化学反应速率6按体积分数计算,二氧化碳在空气中约占 ( )A.78% B.21% C.0.94% D.0.03%7下列不属于氮气的用途的是 ( )A.做焊接金属的保护气B.制硝酸和化肥的原料C.灯泡充氮气来延长寿命D.氮气也能支持燃烧8试管中放入少量碘和铝粉，没有什么变化，滴几滴水后，观察到反应放出的热量使碘升华成紫色蒸气，反应后生成碘化铝。你认为水的作用是 （ ）A.氧化作用 B.催化作用 C.提供热量 D.吸收热量9常温下,某气体难溶于水,密度比空气大,收集该气体可采用的方法是 ( )A.向上排空气法 B.排水集气法C.
3、排水集气法或向下排空气法 D.排水集气法或向上排空气法10在装有空气的密闭容器中,欲用燃烧的方法除去其中的氧气,又不能混入其他气体,可以使用的可燃物是 ( )A.木炭 B.红磷 C.硫 D.蜡烛11物质在空气中燃烧一定发生的现象是 ( )A.生成固体物质 B.生成气体物质C.放出热量 D.发出白光12下列对分解反应的叙述,正确的是 ( )A.分解反应是化合反应的 逆过程B.由一种物质生成两种其他物质的反应C.工业上用分离空气的方法制取大量的氧气,这个过程属于分解反应D.由一种物质生成两种或两种以上其他物质的反应13用高锰酸钾加热制取氧气，刚开始有气泡放出时不立即收集的原因是 ( )A.刚开始的
4、气体是空气 B.刚开始的气体是氧气 C.刚开始的气体是水蒸气 D.刚开始的气体是二氧化碳14在实验室用氯酸钾制氧气,不需要使用一组仪器是 ( )A. 酒精灯,铁架台 B.大试管,集气瓶C. 烧杯,玻璃棒 D.导管,单孔橡胶塞15实验室用高锰酸钾加热制取氧气,有如下操作步骤:加热；检查装置的气密性；装药品；用排水法收集氧气；从水槽中取出导管；熄灭酒精灯；连接装置，其操作顺序正确的是 ( )A. B.C. D.16下列不是缓慢氧化的是 （ ）A.农家肥的腐熟 B.食物变质C.酒精燃烧 D.酒醋的酿造17做硫燃烧实验时，集气瓶底放水的主要目的是 （ ）A.收集生成物 B.吸收热量C.吸收有毒气体 D
5、.防止瓶底破裂18加热固体时，试管口略向下倾斜的原因是 （ ）A.防止水倒流，造成试管破裂 B.便于加热C.有利于气体排出 D.防止空气倒流19装氧气的集气瓶应放置的方式是 （ ）A.倒放 B.正放C.横放 D.斜放20做硫在氧气中燃烧实验时的现象不正确的是 （ ）A.发出蓝紫色火焰 B.生成有刺激性气味的气体C.放热 D.发出淡蓝色火焰题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20答案一、实验题（共 19 分）16如右图所示是某同学设计的实验室里加热高锰酸钾的方法制取氧 气的装置图(1)写出用序号所示仪器的名称。 (2)指出装置中五
6、处主要错误：错误： 错误： 错误： 错误： 错误： (3)给试管加热的正确方法是,应先 ,然后 ,目的是 。(4)收集氧气最适宜的时刻是 ，其原因是 。(5)判断集气瓶已集满氧气的现象是 。(6)收集氧气完毕，停止实验时，应先 ，后 ，否则会 。二、填空题（共 41 分）17下列事实说明空气中有哪些成分？（1）木炭在空气中燃烧 （2）空气是制造氮肥的原料 （3）酥脆的饼干在空气中放置逐渐变软 （4）长期放在空气中的澄清石灰水表面有一层白色固体物质 18下列对氯气性质的描述 ：黄绿色；能与强碱反应；有刺激性气味气体；能与水反应；其中属于其物理性质的是 ,属于其化学性质的是 。 （填序号）19为了
7、延长白炽灯的使用寿命，灯泡中放少量红磷做脱氧剂，其原理的文字表达式为 ，反应的基本类型为 。20家庭养鱼的鱼缸内，常放入一种送气装置，使用时，会连续不断地冒出气泡，通过观察，分析这套装置的作用是 ，说明氧气有 用途；氧气还有另一个用途是 。21铁丝在氧气中燃烧的实验时，没有看到“火星四射”的现象，可能的原因是（写两点） 、 ；该实验瓶底放水的目的是 。22用文字表达式表示下列化学反应（1） 实验室用过氧化氢溶液制氧气 （2） 铁丝在氧气中燃烧 （3） 加热高锰酸钾 （4） 木炭在氧气中燃烧 （5） 实验室用加热氯酸钾制氧气 （6） 乙炔在空气中燃烧生成二氧化碳和水 23怎样用化学方法将空气、氮
8、气、二氧化碳、氧气 4 瓶失去标签的气体鉴别出来？ 。24小强和小亮对市场销售的一种分袋包装的蛋糕发生了兴趣，因为蛋糕包装在充满气体的小塑料袋内，袋内的气体充得鼓鼓的，看上去像一个小“枕头” ，他们认为这种充气包装技术，主要是为了使食品能够较长时间地保鲜、保质，那么，这是什么气体呢？小强猜想是氮气，小亮猜是二氧化碳。(1)你为小亮设计一个简单实验方案，来判断他的猜想是否正确，简要写出操作步骤 。(2)小亮猜想如果正确，现象是 。(3)你认为食品充气包装，对所充气体的化学性质要求是（至少写两点） ， 。漳州三中初三化学第二单元试卷答案一、选择题（共 40 分）题号 1 2 3 4 5 6 7 8
9、 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20答案 A B B B A B D C D B C D B C A C B A B D二、实验题（共 19 分）16、(1) 试管 酒精灯 集气瓶 水槽 铁架台 (2)酒精灯外焰没有对着药品平铺的地方 试管口向上倾斜 导管伸入试管太长 试管口没有放棉花 铁夹没夹在试管的中上部 (3) 预热 ,用外焰对着药品平铺的地方 , 让试管受热均匀 。(4) 气泡连续均匀冒出 ， 刚开始的气体主要是空气 。(5)气泡从瓶口向外冒出。(6) 移出导管 ， 熄灭酒精灯， 水倒吸到试管内，造成试管破裂 。三、填空题（共 41 分）17、 （1）
10、 氧气 （2） 氮气 （3）水蒸气 （4）二氧化碳 18、, 。19、红磷+氧气 五氧化二磷 ， 化合反应 。20、使水中溶有更多氧气 ， 供给呼吸； 支持燃烧 。21 氧气不足、 铁丝表面的锈没有除去 ； 防止瓶底破裂 。22、（1） 过氧化氢 水 +氧气 （2） 铁+氧气 四氧化三铁 （3） 高锰酸钾 锰酸钾+二氧化锰+氧气 （4） 木炭+氧气 二氧化碳 （5） 氯酸钾 氯化钾 +氧气 点燃加热二氧化锰点燃点燃二氧化锰加热（6） 乙炔+氧气 二氧化碳+水 23、 将点燃的木条分别伸入四瓶气体中，木条没有明显变化的空气，木条燃烧更旺的是氧气，木条熄灭的是二氧化碳或氮气；再将余下的两瓶分别加入澄清的石灰水，变浑浊的是二氧化碳，没有浑浊 的氮气。24、(1)将该气体通入澄清的石灰水中 。(2) 澄清的石灰水变浑浊 。(3) 无毒，无可燃性 。点燃
