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第二单元 单元阅读提升精练(新人教版九年级上).doc

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1、第二单元 阅读提升精练(新人教版九年级上)阅读敬业与乐业选段第一要敬业。敬字为古圣贤教人做人最简易、直捷的法门,可惜被后来有些人说得太精微,倒变得不适实用了。惟有朱子解得最好,他说:“主一无适便是敬。 ”用现在的话讲,凡做一件事,便忠于一件事,将全副精力集中到这事上头,一点不旁骛,便是敬。业有什么可敬呢?为什么该敬呢?人类一面为生活而劳动,一面也是为劳动而生活。人类既不是上帝特地制来充当消化面包的机器,自然该各人因自己的地位和才力,认定一件事去做。凡可以名为一件事的,其性质都是可敬。当大总统是一件事,拉黄包车也是一件事。事的名称,从俗人眼里看来,有高下;事的性质,从学理上解剖起来,并没有高下。

2、只要当大总统的人,信得过我可以当大总统才去当,实实在在把总统当作一件正经事来做;拉黄包车的人,信得过我可以拉黄包车才去拉,实实在在把拉车当作一件正经事来做,便是人生合理的生活。这叫做职业的神圣。凡职业没有不是神圣的,所以凡职业没有不是可敬的。惟其如此,所以我们对于各种职业,没有什么分别拣择。总之,人生在世,是要天天劳作的。劳作便是功德,不劳作便是罪恶。至于我该做哪一种劳作呢?全看我的才能何如,境地何如。因自己的才能、境地,做一种劳作做到圆满,便是天地间第一等人。怎样才能把一种劳作做到圆满呢?惟一的秘诀就是忠实,忠实从心理上发出来的便是敬。 庄子记佝偻丈人承蜩的故事,说道:“虽天地之大,万物之多

3、,而惟吾蜩冀之知。 ”凡做一件事,便把这件事看作我的生命,无论别的什么好处,到底不肯牺牲我现做的事来和他交换。我信得过我当木匠的做成一张好桌子,和你们当政治家的建设成一个共和国家同一价值;我信得过我当挑粪的把马桶收拾得干净,和你们当军人的打胜一支压境的敌军同一价值。大家同是替社会做事,你不必羡慕我,我不必羡慕你。怕的是我这件事做得不妥当,便对不起这一天里头所吃的饭。所以我做这事的时候,丝毫不肯分心到事外。曾文正说:“坐这山,望那山,一事无成。 ”一个人对于自己的职业不敬,从学理方面说,便亵渎职业之神圣;从事实方面说,一定把事情做糟了,结果自己害自己。所以敬业主义,于人生最为必要,又于人生最为有

4、利。庄子说:“用志不分,乃凝于神。 ”孔子说:“素其位而行,不愿乎其外。 ”我说的敬业,不外这些道理。1.选文作者的观点是什么?_2.什么是“敬”?_3.为什么该敬业?_4.作者引用曾文正的名言属于_论证,其目的是什么?_5.作者引用了庄子和孔子的名言,二者去掉一个好不好?为什么?_6.“因自己的才能、境地,做一种劳作做到圆满,便是天地间第一等人。 ”依照作者这一标准来衡量,你能从身边举一个例子吗?_参考答案1.我们要敬业。2.凡做一件事,便忠于一件事,将全副精力集中到这事上来。3.凡职业没有不是神圣的,所以凡职业没有不是可敬的。4.道理;从道理上论证了不敬业的危害,从反面论证了中心论点。5.

5、不好,作者是从正反两方面加以论证的,去掉就会使论证不严密。6.略阅读傅雷家书两则聪,亲爱的孩子。收到 9 月 22 日晚发的第六信,很高兴。我们并没有为你的前信感到什么烦恼或是不安。我在第八信中还对你预告,这种精神消沉的情形,以后还是会有的。我是过来人,决不至大惊小怪。你也不必为此担心,更不必硬压在肚里不告诉我们。心中的苦闷,不在家信中发泄,又在哪里去发泄呢?孩子不向父母诉苦向谁诉苦呢?我们不来安慰你,又谁来安慰你呢?人一辈子都在高潮低潮中沉浮,惟有庸碌的人,生活才如死水一般;或者要有极高的修养,方能廓然无累,真正的解脱。只要高潮不过分使你紧张,低潮不过分使你颓废,就好了。太阳太强烈,会把五谷

6、晒焦;雨水太猛,也会淹死庄稼。我们只求心理相当平衡,不至于受伤而已。你也不是栽了筋斗爬不起来的人。我预料国外这几年,对你整个的人也有很大的帮助。这次来信所说的痛苦,我都理会得;我很同情,我愿意尽量安慰你、鼓励你。克利斯朵夫不是经过多少回这种情形吗?他不是一切艺术家的缩影与结晶吗?慢慢地你会养成另外一种心情对付过去的事:就是能够想到而不再惊心动魄,能够从客观的立场分析前因后果,做将来的借鉴,以免重蹈覆辙。一个人惟有敢于正视现实,正视错误,用理智分析,彻底感悟,才不至于被回忆侵蚀。我相信你会逐渐学会这一套,越来越坚强的。我以前在信中和你提到过感情的 ruin创伤,覆灭,就是要你把这些事当作心灵的灰

7、烬看,看的时候当然不免感触万端,但不要刻骨铭心地伤害自己,而要像对着古战场一般的存着凭吊的心怀。倘若你认为这些话是对的,对你有些启发作用,那么将来在遇到因回忆而痛苦的时候(那一定免不了会再来的) ,拿出这封信来重读几遍。1.从全文看,这封信的写作目的是2.如果将文章划为三个部分,该怎样划?请在文中用“/”标注。3.文中父亲对儿子的忠告可以概括成两句话:一、保持心理平衡;二、_。4.读完这封信,你最想对文中的“儿子”说的一句话是5.从这封信可以看出,傅雷是一个怎样的父亲?参考答案1.安慰精神消沉的儿子,告诉儿子正确面对失败2.开头到“又谁来安慰你呢?”“人一辈子都在高潮”到“存着凭吊的心怀”“倘若你认为”到完3.冷静分析4.卓越的人一大优点是:在不利与艰难的遭遇里百折不饶。5.知识渊博、情感丰富、考虑周全。

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