1、第 43 页 第 44 页初 二 年级 政治 科 自学探究 学案 主备: 时间 ：_12_月_7_日 学习内容： 做诚信的人 教学设计 (收获)学习目标：理解诚实是信任的基础，增强学生的诚信意识和法律意识重点：了解诚实与信任的关系 难点：引导学生理解诚信的复杂性，具备诚信的智慧教学反思 （疑惑）一、自主学习：（自渎课本，在书上圈点批注下列问题） 1、诚实与信任的关系。2、了解诚信做人的守则。3、诚实与隐私的关系。4、正确看待“善意的谎言” 。5、诚信的核心是什么？二、小组学习：（争先恐后，各抒己见） 阅读课本 P121 活动，探讨相关问题。三、展示反馈：（紧扣题干，准确选择，挑战零失误。 ）1
2、、下列属于“诚信”道德失范的表现是（ ）考试作弊在家长、老师、同学面前说谎商家用不正当手段骗取顾客接诊的医生对身患癌症的患者说：“你的病不严重，只要有信心就能治好”A、 B、 C、 D、2、 “对于一个公司来说首先是诚实守信，第二才是才能，公司聘用了有才能而不守信的人，比公司聘用了能力差的人对公司的危害还大。 ”这句话告诉我们（ ）诚信是一种重要的行为准则诚信是一个人能否融入社会，取得他人信任的基础社会需要有真才实学、诚实守信的人诚信是经济社会发展的关键因素A、 B、 C、 D、3、下列做法中符合法律规定的诚实信用原则的有（ ）某饭店特色菜“群英荟萃”每盘 38 元，其实是用各种萝卜做成的一道
3、凉拌菜北京同仁堂药店恪守“炮制虽繁必不敢省人工，品味虽贵必不敢减物力”的商品原则一些商业名店打出“童叟无欺、买卖公平”的旗号，并用实际行动赢得了消费者的信赖一厂家生产销售不合格口罩来冒充“防非典”口罩A、 B、 C、 D、4、假如你是推销员，明知你推销的产品有缺陷，你会对顾客（ ）A、讲清产品的真实情况 B、只宣传优点，隐瞒缺陷C、对顾客不作任何解释，让顾客自己选择 D、宣传产品的缺陷，让其不再购买5、诚信的品德是高尚的，诚信的要求是确定的。我们在现实生活中应该（ ）A、无论什么情况下都要讲实话 B、无论什么情况下都要讲真话，包括隐私C、把对诚信的理解与具体情境结合起来 D、不撒谎，包括善意的
4、谎言6、诚实与谎言（ ）A、绝不相容，诚实的人绝不说谎 B、说谎的次数少，就还是诚实的人C、诚实与谎言并不矛盾 D、善意的谎言并不违背诚实的道德7、 “诚招天下客，誉从信中来” 。下列说法与其含义相近的是（ ）A、害人之心不可有，防人之心不可无 B、天下兴亡，匹夫有责C、一言既出，驷马难追 D、近朱者赤，近墨者黑8、初中生小菊活泼开朗，说话直爽。有一天她对小茜说：“你太胖了，穿这件白色连衣裙不好看，简直像一只白熊。 ”小菊的这种说法（ ）A、是正确的，她说的是实话 B、是正确的，为人应该诚实C、是错误的，在某种情况下，我们需要“善意的谎言” D、是错误的，诚实的人绝不说谎9、体彩业主张建顺接到
5、一个彩民的电话投注后，向彩民提出建议并获授权对原投注号码进行了修改，在该彩民不知道新号码中彩 500 万的情况下，张建顺毫不犹豫将巨奖交给该彩民。上述材料说明（ ）A、张建顺不懂经营之道 B、诚信是做事成功的决定因素C、张建顺对人守信、对事负责 D、不讲信用，害人害己四、拓展提升：（相信自己一定会用所学知识解决现实问题）在最近的几次考试中，班上不少同学作弊。小林诚实答题，结果成绩反而不如那些作弊的同学。不仅如此，由于没有把自己的答案给别人抄，还得罪了一些同学。他们对小林冷嘲热讽，讥笑他成绩还不如他们。小林感到很委屈、苦恼。（1） 你认为那些作弊的同学错在哪里？（2） 小林有错吗？为什么？（3） 要做到诚实守信，应达到哪些要求？
