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第一章 动物的主要类群 单元测试4(生物人教版八年级上册).doc

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1、附件 1:律师事务所反盗版维 权声明附件 2:独家资源交 换签约 学校名录(放大查看)学校名录 参见 :http:/ 分钟, 满分 100 分 )班级: 姓名: 座号: 题 号 一 二 总 分得 分一、单项选择题(50 分,共 25 题,每题 2 分)题号 1 2 3 4 5来源:学科网 6 7 8 9 10 11 12来源 :Zxxk.Com13答案来源:Zxxk.Com题号 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25答案1、下列哪些类群的动物是脊椎动物鱼类;软体动物;腔肠动物;甲壳动物;环节动物;哺乳动物;鸟类;昆虫;两栖动物A B C D 2、下列不属于鲫鱼适

2、应水中生活的特点的是A身体呈梭形,体表覆盖鳞片 B用鳃呼吸C鳍能保持身体平衡和协调游泳 D以有机碎屑为食物3、对“鱼鳍在游泳中的作用”进行探究时,发现能够保持鲫鱼身体平衡的是A胸鳍和腹鳍 B背鳍和尾鳍 C背鳍和臀鳍 D胸鳍和尾鳍4、我国的鱼类种数位居世界前列。下列属于鱼类的是A鱿鱼 B鲍鱼 C鲸 D鲨鱼5、陆地气候相对干燥,陆地生活的动物一般都具有防止水分散失的结构。如昆虫具有A外骨骼 B肺 C心脏 D触角6、大雨过后,地面上出现了许多蚯蚓。这是因为蚯蚓需要A饮水 B觅食 C呼吸 D交流7、家兔是植食性动物,它区别于肉食性哺乳动物的最大特点是A盲肠发达 B体温恒定 C体表被毛 D大脑发达下8、

3、下列不是与鸟类飞翔生活有直接关系的特征是 A 龙骨突上有发达的胸肌 B具有坚硬的角质喙 C身体成流线型,体表被覆羽毛 D长骨中空,充满空气9、鸟类区别于其他动物的特征是A心脏有四个腔 B体温恒定 C卵生 D气囊辅助肺呼吸10、蝗虫的呼吸器官是A肺 B气管 C鳃 D气囊11、下列哪项不是节肢动物的特征A身体由许多体节构成 B身体分为头、胸、腹三部分 C体表有外骨骼 D足和触角分节12、人体的骨骼肌在运动中起到A支点作用 B杠杆作用 C连接作用 D 动力作用13、下列骨骼肌附着骨的模式图中正确的是A B C D14、下列哪项不是运动系统的器官? A关节 B骨骼肌 C骨 D神经 15、下列都是一些动

4、物的行为,其中属于学习行为的是A大雁南飞 B蜘蛛结网 C老马识途 D孔雀开屏16、下列几种动物行为中,属于先天性行为的是A大山雀偷饮牛奶 B蚯蚓走迷宫 C猕猴做花样表演 D母鸡“哺育”小鸡17、对动物行为的叙述,最合理的是A先天性行为就是动物在出生时,表现出来的行为B学习行为是后天获得的,与遗传因素无关,主要受环境因素的影响C低等动物不具有学习行为D学习行为的获得使动物能 够更好的适应周围环境,但这种行为不能遗传给后代18、许多动物具有一系列社会行为。下列具有社会行为的动物是A花盆下躲藏的一群鼠妇 B丛林中摘果子的狒狒群C水中嬉戏的鸭群 D啃食桑叶的一群家蚕19、用性引诱剂诱杀农业害虫是利用A

5、昆虫的取食行为 B昆虫之间的通讯 C昆虫的学习行为 D昆虫的迁徙行为来源:学,科,网 Z,X,X,K20、假设在一个由森林、草原、鹿、狼组成的相对封闭的生态系统中,把狼杀绝,则鹿的个体数将会A迅速上升 B缓慢上升 C保持稳定 D先上升后下降21、下列哪项不是动物在自然界中的作用来源:Z.xx.k.ComA在维持生态平衡中起重要作用 B可以为 人提供食 物C促进生态系统的物质循环 D动物帮助植物传粉、传播种子22、蜜蜂采蜜可以帮助植物A去除多余的蜜 B传播花粉 C传播种子 D保存花粉23、在生态系统中,各种生物的数量和所占的比例总是相对稳定的,这是因为A生物与生物之间相互制约 B生态系统具有一定

6、的自动调节能力C生产者总是数量最多的 D人工控制的结果24、右图中的牛没有“吹牛” ,它的乳汁中含有人乳铁蛋白,下列有关此牛的叙述错误的是A它是转基因牛 B它的这一特异性状能够遗传C它具有乳房生物反应器 D它是仿生技术的产物25、漳州的九龙江里生存着多种生物,其中甲、乙、丙、丁 4 种生物构成一条食物链,它们的数量关系如右图所示。在一段时间内,如果乙的数量增加,则会引 起A丙的数量减少B丙、丁数量增加C甲的数量增加D丁的数量减少二、非选择题:(除特别注明外,其余每空 1 分,共 50 分)26、当骨骼肌受 刺激收缩时就会牵动 绕 活动,于是躯体就产生了运动。27、从行为获得的途径看,动物的行为

7、大致分为 和 两类。有一种蜜蜂的工蜂,它会掀开已死的幼蜂的巢室的盖子,然后把死蜂拖走,这种行为是 ,由 决定的。28、在动物群体中进行信息交流时可以通过动物的 、 、 传递信息。29、门齿适于_,臼齿适于_,犬齿用于_。30、将下列动物分属类群的正确序号填入相应的 栏目中(5 分) 。动物名称 海葵 乌贼 水蚤 蚯蚓 家兔分属类群供选答案:环节动物;软体动物;腔肠动物;甲壳动物;鸟类;爬行动物哺乳动物;鱼类31、(7 分)请将右图中序号所表示的结构名称写出: _ ; _ ; _ ; _; _ _。脱臼是指_从_里滑脱出来。(填文 字)32、(8 分)小明喜欢用哑铃锻炼上肢。请据 下图分析回答问

8、题。图 A 表示_ _动作,图 B 表示_ _动作。表示 _,在图 A 中处于_ _ _状态,而同时_则处于_ 状态;图 B 中和 的状态分别是_和_。33、(5 分) 阅读下列资料,回答有关问题:福娃是北京 2008 年第 29 届奥运会吉祥物,每个福娃都有一个琅琅上口的名字:“贝贝”、 “晶晶”、 “欢欢”、 “迎迎”和“妮妮”,当五个娃娃的名字连在一起,你会读出北京对世界的盛情邀请“北京欢迎您”。娃娃们带着北京的盛情,将祝福带往世界各个角落,邀请各国人民共聚北京,欢庆 2008 奥运盛典。(1)“贝贝”的头部纹饰使用了中国新时器时代的鱼纹图案。请写出鱼类特有的适于水中生活的主要的生理结构

9、特征 。 (2)“晶晶”是我们的国宝大熊猫, “迎迎”是青藏高原的保护动物藏 羚羊,它们特有的共同的主要特点是 。(3)“妮妮”的造型创意,来自北京的沙燕风筝。下面是燕子的一组形态结构图,请从图中提取有效信息,分析燕子适于飞行生活的特点:从两图的信息中能够获取 。从两图的信息中能够获取 。除上述四幅图中的信息外,根据你所掌握的知识,请你再写出几条鸟类适于飞行的特点: 。34、 (5 分)请据图回答下列问题:(1)图中的绿色植物利用太阳的光能,制造_,不仅养活了自己,还养活了虫和鸟,所以它是生态系统中的生产者。(2)图中的虫和鸟是生态系统中的_,它们不仅能帮助植物传粉和传播种子,而且直接或间接地

10、以绿色植物为食,促进生物圈的物质循环。(3)图中的细菌和真菌是生态系统中的分解者,通过、 可以看出,它们的生活依赖于动植物遗体中的_;通过可以看出,动植物遗体被分解后产生的_又能够被植物重新利用。(4)综上所述,生态系统中生产者、消费者、分解者之间是_的关系。35、 (7 分)探究蚯蚓在玻璃板和粗糙的纸上运动速度的快慢。 提出的问题是:_(2 分) 作出的假设是:_(2 分) 制定计划:取一条活的蚯蚓放在玻璃板上,观察它的运动,并测量它在 2min 里蠕动的距离。将这条蚯蚓放在粗糙的纸上,观察它的运动,也测量它在 2min 里蠕动的距离。如此进行 3 次,求出蚯蚓在玻璃板和糙纸上各自运动的平均距离。对比结果,得出结论。 实施计划(按实验计划进行)在观察过程中,你如何保证蚯蚓能正常呼吸?(2 分)_ 。 得出结论:_ _(1 分)

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