1、第 19 课 抗击西方殖民者入侵课标内容： 讲述郑成功收复台湾和雅克萨之战等史实，感受中国人民反抗侵略的英勇斗争精神。 学习目标： 1、了解 1617 世纪中国遭到西方殖民者入侵的史实，分析中国被入侵的原因； 2、对比观察中国地图 ，分析现在中俄东段边界与尼布楚条约签订时的边界有何不同； 3、了解对外交往中各国既可以和平共处，也会兵戎相见，学会从历史的角度关注现实，增强国防意识。 教学重难点： 教学重点：郑成功收复台湾的斗争及其历史功绩；雅克萨之战；尼布楚条约 教学难点：1617 世纪，欧洲殖民者为什么纷纷侵略我国东南沿海和东北地区；为什么雅克萨之战是自卫反击战？ 教学工具：图片、幻灯片 教学
2、过程： 导入新课：课前引导：教师播放歌曲七子之歌 ，然后问学生：相信大家都被这首歌所抒发的强烈的爱国情怀深深打动了。哪位同学能告诉我这首歌叫什么、它的词作者是谁？同学们会唱吗？学生回答后教师总结，这首歌名叫七子之歌 ，词作者是著名的爱国诗人闻一多先生。闻一多先生饱含爱国深情，以拟人的口气写下这首歌，抒发了澳门人民渴望回到祖国母亲怀抱的强烈感情。那么澳门究竟是什么时候起，被哪个国家所占据的？学习完本节课我们就会知道。教师指出：今天，我们来学习相关内容 第 19 课 抗击西方殖民者入侵 师：（展示课题并板书课题第 19 课 抗击西方殖民者入侵） 明确目标 ： （投影出示学习目标） 一、西方殖民者侵
3、扰我国东南沿海 出示自学指导（一）：西方殖民者侵扰我国东南沿海 时间：3 分钟 要求：快速浏览课本第 91 页内容，回答下面的问题： 问题一：1617 世纪有哪些西方殖民者侵扰了我国东南沿海的哪些地区？ 问题二：葡萄牙殖民者是怎样侵占澳门的？澳门又是怎样回到祖国怀抱？从澳门被占到回归说明了什么？ 问题三：荷兰殖民者是怎样侵占台湾的？ 学生讨论，教师引导并加以说明。注意引导学生关注历史与现实，如澳门是何时回到祖国的怀抱的？（1999 年 12 月 20 日）台湾自古以来就是祖国领土，你知道它在不同时期的称呼吗？学生回答后师点评。 过渡：教师讲述：在西方，新航路开辟以后，欧洲一些国家疯狂地进行海外
4、殖民扩张和掠夺。1624 年，荷兰殖民者侵占台湾南部地区，修筑了台湾城和赤嵌楼两个要塞，进而侵占了整个台湾，殖民者在台湾犯下了滔天罪行。 从殖民者侵略台湾那一天开始，中国人民就不断地进行反抗斗争。其中领导抗击荷兰侵略的最杰出的人物就是郑成功。 出示自学指导(二)：郑成功收复台湾 时间：4 分钟 要求:快速浏览课本 9293 页内容，回答下面问题： 问题一：谁能用学过的史实说明台湾自古以来就是中国的领土？ 问题二：郑成功为什么要收复台湾？他是怎样收复台湾的？收复台湾有何意义？ 问题三：我们怎样评价郑成功？ 要求学生带着问题阅读教材，然后发言，教师归纳总结。教师在学生发言的基础上介绍郑成功的生平，然后分析郑成功收复台湾的原因。关于台湾问题，联系现实，教师还应该强调：历史告诉我们，台湾自古以来就是中国领土不可分割的一部分，谁要想搞台独，只能是死路一条。中国人民有信心、有决心、有能力解决台湾问题。出示自学指导(三)：雅克萨之战 时间：4 分钟 要求:快速浏览课本 93-94 页内容，回答下面问题： 问题一：1617 世纪我国的黑龙江流域遭到哪个国家的侵略？它占据了中国的哪些领土？ 问题二：雅克萨之战是什么性质的战争？为什么？ 问题三：中俄尼布楚条约是在什么情况下签订的？为什么说它是一个平等条约？ 拓展延伸： 在中国地图上找一找，看现在的中俄东段边界与尼布楚条约签订时的边界有何不同？
