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河南省开封市第三十三中学2014届九年级上册 第二单元综合检测化学题 新人教版.doc

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1、河南省开封市第三十三中学届九年级上册 第二单元综合检测化学题 新人教版1.下列变化中,不属于缓慢氧化的是 ( ) A.食物腐烂 B.动物呼吸 C .电灯发光 D.酿酒酿醋2.下列物质和氧气的反应不属于化合反应的是( ) A.石蜡 B.硫 C.铝箔 D.红磷3.对下列物质在氧气中燃烧的实验现象描述正确的是( )A.石蜡在氧气中燃烧时,有水和二氧化碳生成B.硫在氧气中燃烧时,火焰呈蓝紫色,生成无气味的气体 C.红磷在氧气中燃烧时,生成一种红色固体 D.铝箔在氧气中燃烧时,发出耀眼的白光,生成白色固体4.催化剂在化学反应里( ) A.只能加快反应速率 B.一定能改变反应速率C.只能减慢反应速率 D.

2、不一定影响反应速率5.在右图所示的装置中放有金鱼藻,用该装置可以收集到某种气体。下列对该气体的描述不正确的是( )A.能使带火星的木条复燃 B. 不易溶于水C.铁能在该气体中燃烧生成氧化铁 D.能与血红蛋白结合6.做空气中氧气含量测定的实验装置如右图。下列有关说法正确的是( )A.选用红磷是因为反应可以耗尽 O2,生成液态的五氧化二磷B.燃烧匙中的红磷可以换成硫或木炭C.燃烧匙中的红磷越多,水位上升越高D.钟罩内气体压强的减小会导致水面的上升二、填空题7.下列描述物理变化的是_,描述化学变化的是_,描述物理 性质的是_,描述化学性质的是_。A.液化石油气能燃烧 B.土豆加工成土豆丝 C.菜刀生

3、锈 D.味精是白色晶体8.装满氧气的甲、乙两个集气瓶(甲瓶口向上,乙瓶口向下),用带火星的木条分别由瓶口伸入瓶底,发现木条复燃,且在甲瓶中比在乙瓶中燃烧旺且时间长。上述实验说明了氧气具有的性质是:(1)_ _;(2)_ _ _。9.若有氢 气和二氧化碳气体各一瓶(如右图所示),其中 A 瓶盛放 的气体 是_。(写化学符号)10.下图是实验室常见的制取气体的装置:写出 仪器名称:_ 实验室采用装置 A 制取氧气时,其试管中应放的药品是_,试管口还要放一团棉花,目的是_,该反应的文字表达式是_。采用装置 B 制取氧气时,其试管中应放的药品是 ,所发生反应的文字表达式是_;收集氧气可以选择装置_或_

4、,原因是_、_。某同学收集完毕,先停止加热再将导管 移出水面,你预测这种操作会引起什么后果_ _。11.小明对妈妈杀鱼时从鱼肚内取出的鳔产生了兴趣,他确定了“探究鳔内气体体积和成分”作为研究性学习的课题。小明通过查阅有关资料获知:这种鱼鳔内氧气约占 1/4,其余主要是二氧化碳和氮气。探究分两步进行。(1)测量鳔内气体体积。小明设计了两种方法:A.用医用注射器抽取鳔内气体,测量其体积;B.在水下剌破鳔,用排水集气法收集鳔内气体并测量其体积(如右图) 。你认为两种方法中合 理的是 ;(2)探究鳔内气体的成分。给你两集气瓶的鳔内气体,请你帮助他设计实验验证假设。方 法 现 象验证鳔内含 O2验证鳔内含CO2三、简答 题12.如何区别水和双氧水(过氧化氢)?13.有一堆沙子和铁屑均匀的混合在一起。(1)该物质属于_物(填纯净物、混合物)。(2)你能用简单的办法将它们分离开吗?(3)你是利用了沙子和铁屑的 性质不同使之分开的。单元检测题

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