1、八年级历史下册对点助学PPT,科学技术的成就,了解并掌握建国以来的重大科技成就和以邓稼先、袁隆平为代表的杰出科学家 ； 使学生对863计划有一个初步概括的了解，需要掌握四位老科学家建议的提出，邓小平的批示，863计划纲要的形成，计划涉及的领域，计划的总体目标， 以及计算机网络技术的发展和应用。,知识目标,通过对老一辈科学家为振兴中华刻苦钻研、奋发图强先进事迹的介绍与讲解，启发学生学习他们的优秀品质，继承和发扬他们的光荣传统，进一步增强建设有中国特色的社会主义的决心和信心。,学习目标,一、“两弹一星”二、籼型杂交水稻三、“863计划”的制定与实施四、计算机网络技术的应用,知识归纳,一、“两弹一星
2、”,1964年10月16日，我国第一颗原子弹爆炸成功 意义：加强了我国的国防力量，也打破了帝国主义的核垄断，对维护世界和平有重要意义。 我国政府郑重宣布，中国在任何时候，任何情况下，都不会首先使用核武器，不对无核国家使用核武器。,1964年6月，我国设计的中近程地地导弹在西北地区试验成功； 1966年10月，装有核弹头的中近程地地导弹点火发射，核弹头在预定地点上空实现了核爆炸。我国有了可用于实战的导弹。,1970年，我国用长征号运造火箭，成功发射率第一颗人造地球卫星东方红1号，成为继苏联、美国、法国、日本之后，世界上第五个能独立发射人造地球卫星的国家,1999年，我国成功发射第一艘无人飞船“神
3、舟一号”； 2003年，中国成功发射第一艘载人飞船“神舟五号”； 2005年，中国成功发射“神舟六号”载人飞船,二、籼型杂交水稻,1973年，袁隆平首次培育成功籼型杂交水稻，他被誉为“杂交水稻之父” 2001年，袁隆平获国家最高科学技术奖,三、“863计划”的制定与实施,由来：建议与决策的时间都在1986年3月 提倡人：王淦昌、王大珩、杨嘉墀、陈云芳 内容：生物科技、航天技术、信息技术、激光技术、自动化技术、能源技术和新材料、海洋高技术八个领域 意义：对促进经济增长和社会进步、增强综合国力产生了深远的影响,四、计算机网络技术的应用,时间：20世纪末，人类进入了高度的信息化时代 发展：2001年
4、，全球上网用户达到5亿。我国2001年上网人数达2000多万人 作用：浏览新闻、查询信息资料、发送电子邮件、网络购物、上课、看病等,1、我国研制“两弹一星”的辉煌成就令世人瞩目，我国打破帝国主义核垄断的事件是（ ）A第一颗原子弹爆炸成功 B第一颗导弹发射成功C第一颗氢弹爆炸成功 D第一颗人造地球卫星发射成功,对点巩固,【答案】A 【解析】此题考查同学们分析问题的能力，解题时注意抓住关键词语“两弹一星”，通过学习我们明白“两弹一星”指的是原子弹、导弹、人造地球卫星，题干中“我国打破帝国主义核垄断”是我国第一颗原子弹爆炸成功的历史意义，从而得出正确答案。,2、喜看稻菽千重浪，要数风流是此翁”，人们
5、常用它来称赞右图所示农业科学家,赞扬他“用一粒种子改变了世界”。2004年，这位科学家被评为“感动中国人物”。下列有关这位科学家的评述，正确的是（ ）这位科学家是袁隆平，被誉为“杂交水稻之父” 他的成果说明科学技术是第一生产力 他的成就证明中国是现代科技最发达的国家 他的成功说明科学研究需要理论与实践相结合 A B C D,【答案】B 【解析】此题考查同学们阅读理解材料、读图识图以及分析问题的能力。解题时抓住诗句中的“稻菽”字样，以及图片中的人物，判断出讲的关键人物是袁隆平，然后再仔细看下面的评论，联系所学知识，了解他的事迹，其中他的事迹不能证明中国是现代科技最发达的国家，所以选项作为排除项，
6、从而得出正确答案。,3、1986年3月，中国科学院几位科学家向党中央提出跟踪世界先进水平，发展高技术的建议，中共中央和国务院及时作出决定，实施高新技术研究开发计划纲要，后称“八六三计划”，下列成就哪一个是在“八六三计划”制定后取得的（ ）A.第一颗原子弹爆炸成功 B.导弹和氢弹的研制成功C.东方红1号卫星发射成功 D.“嫦娥1号”卫星发射成功,【答案】D 【解析】本题是考查同学们分析问题的能力，解题时首先要理解题干的意思，题干首先给我们解读了“八六三计划”的含义，给出了重要的时间信息“1986年3月”，从而降低了试题的难度，我们通过所学知识了解到A、B、C三项成就的取得都在二十世纪六、七十年代
7、，故可以排除，选项D“嫦娥1号”卫星发射成功是在2007年10月24日发射成功的，从而得出准确答案。,4、实施“863计划”的主要目的是（ ）A.培养现代化建设人才 B.增强国家竞争力C.推动世界科学技术的发展 D.引进国外的先进的科学技术,【答案】B 【解析】本题是考查同学们分析问题的能力，抓住题干中的关键词语“863计划”、“主要目的”，无论是其主要目的还是最终目的，都是增强国家的竞争力，提高综合国力。,5、计算机网络已日益渗透到生活的各个领域，但网络使用不当，也会产生负面影响。下列现象中，作为青年学生，我们绝不能 ( )浏览新闻、查询学习资料 沉湎于网络游戏、无谓聊天 用电子邮件发送学习情况 看黄色电影、发骚扰信息 网上购物、学习、看病 网上行骗、传谣A. B. C. D. ,【答案】C 【解析】本题结合贴近学生现实生活的情况来考查同学们分析问题的能力，也是对学生如何面对最新的科技成果计算机，来指导学生的行为，具有很好的教育功能，是一道非常具有现实指导意义的题目。这是一道否定型选择题，解题时注意抓住关键词“绝不能”，我们利用计算机网络的目的是促进和丰富我们的学习生活，与此不相符合的也很容易判断出。对学习、生活有利的我们都可以做，其他的对危害自身健康、干扰他人生活、危害社会的事情是我们绝不能做的，依据这一原则，此题答案即可水落石出。,
