1、第 8 课 宋代的社会生活学习目标：1、知识与能力通过学习，从当时人们的衣食住行乐等方面去了解宋朝社会生活大概的风貌，从而提高我们认识和改造现代社会生活的能力；通过对清明上河图的欣赏，知道北宋城市的繁华，培养我们透过表像看到问题本质的能力。2、过程与方法 （1）通过对清明上河图等史料的研读，说出宋代城市生活中的衣食住行和风俗习惯，我们更深入的了解依据史料形成正确历史观点的方法。3、情感态度、价值观 通过对过去日常生活的了解，从而让我们对于历史有更加生动直观的认识，从北宋城市生活前景的美好想像中，激发我们对未来的物质文化生活的美好向往。自主学习相信自己，主动学习，为创造美好的未来作准备一、仔细阅
2、读课文，通过对清明上河图的欣赏，和同学们说说两宋时期人们在“衣食住行乐”等方面的变化和特点。二、交流展示生命因思维而精彩，思维因碰撞而灵动如果你是导演，手头上正好有一部描述宋代生活情景的剧本，戏里头有一出东京城里的一位富家小姐领着来自乡下的表妹在元宵节夜游东京城的故事，请同学们根据课文中的内容编排具体的故事情节。另外尤其值得一提的是当时的茶馆遍布大街小巷，商人们经常聚在那儿交流信息、谈谈生意，如果你当时也在其中，你会和他们交流哪些信息，谈哪些方面的生意？学案整理一，农业和手工业的发展为商品经济的出现提供了重要的基础；二，三，四，知识链接：商品经济商品经济是相对于“自然经济”而言的，在封建社会下
3、的主体经济一直都是自然经济。商品经济是指直接以交换为目的的经济形式，包括商品生产和商品交换。当商品经济不断发展，商品之间的交换主要由市场调配时，这种社会化，由市场进行资源调配的商品经济就是市场经济。市场经济是商品经济发展的高级阶段。学法指导：生产力水平得到提高后，社会分工就更加的细化，生产出来的劳动产品就越来越多，这样也就为商品经济的发展提供了基础生成质疑：以上三点为导学案的附加部分达标检测一、单项选择题1如今我们在街上总是可以看到妇女们着装各式各样，变化多端，这一情况在我国历史上哪一时期就开始得以体现 ( )A南宋 B元朝 C明朝 D清朝2南宋时期，衣服的主要衣料是( )A棉布 B丝绸 C麻
4、布 D纱布3宋代不同行业的人，穿着不同行业特征的服装，其中穿着最讲究的是 ( )A农民 B官吏 c商人 D伙计4宋代北方人和南方人的主食分别是（ ）A面和面 B米饭和面 c面和鱼肉 D面和米饭5我们吃早餐时经常会吃到油条之类的油煎食品，请你说说我国普遍食用植物油始于( )A汉代 B隋朝 C宋代 D明代6穿越时光隧道，来到北宋东京城，我们最不可能看到的是（ ）A一名普通百姓穿着黄色的衣服在路上行走 B一位有钱的富人坐着马车外出经商办事 C一位食饭行老板正用煤作燃料给客人下面食 D晚上 12 点钟还看见有人在街上买卖东西7唐代诗人杜甫写的茅屋为秋风所破歌中的“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风
5、雨不动安如山！”的诗句，你觉得诗句中的“茅屋”和“广厦”在宋代最有可能分别是哪两个阶层的住房( )A农民和贵族 B官僚和农民 C城市平民和贵族 D农民和城市平民8苏轼有诗“暮云收尽溢清寒，银汉无声转玉盘。 此生此夜不长好，明月明年何处看。 ”诗中描绘的是哪个节日( )A中秋节 C清明节 B冬至 D端午节二、材料分析题阅读材料，共同探究完成任务材料一：据估计，开封人口最高达 150 万以上，比唐朝首都长安的人口多三分之一；临安人口最多达 120 万。唐朝十万户以上的城市只有十多个，宋朝则增加到四十多个。北宋有 12以上的户口居住在城市之内。材料二：（清明上河图局部之店铺）（） 对比材料一和材料二，说说两者共同反映出两宋时一个怎样的现象？（） 结合你以前学过的知识，你认为出现这一现象的原因有哪些？（） 根据课文中史海拾贝有关南宋临安公共卫生管理知识的介绍，结合上述材料，你对我们国家现在正在进行的城市现代化建设有何合理化建议？二， 第八课 1、A2、C3、B4、D5C6、A7、A8 、A三， 1、城市的繁荣和发展；2、根本原因是生产力的发展，农业和手工业都得到了长足的提高；3、多考虑民生工程，注重基础设施建设（只要言之有理就可）
