1、 第 5 课德、意、日的法西斯化教案 4(岳麓版九年级下册）学习目标1、识记墨索里尼在意大利建立法西斯专政；希特勒和纳粹党在德国建立法西斯专政；了解日本军部法西斯上台的重要过程；2、 理解 1929 年1933 年经济危机是法西斯上台的重要原因；3、掌握欧洲和亚洲的战争策源地。学习重点、难点1、重点：德、日法西斯专政的建立，欧亚战争策源地的形成。2、难点；经济危机与法西斯政权的关系。基础梳理1、希特勒法西斯疯狂迫害_人，实行恐怖统治。推行国民经济军事化，公开撕毁_ ，实行_兵役制。_成为欧洲战争的策源地。2、 年 10 月，意大利国王授权 组阁，法西斯专政首先在 建立。3、 年，受 控制的新内
2、阁上台，加紧了扩军备战 ， 成为亚洲战争策源地。一、 意大利法西斯专政的建立（最早） 1、 背景：“一战”的影响（也有因经济衰退导致的经济危机的影响） 2、 政党名称：法西斯党 3、 头目：墨索里尼 最终结局：被游击队枪杀，曝尸街头。 4、 方式：1922 年墨索里尼向罗马进军采取（武力夺权） 5、 标志：1922 年意大利国王授权墨索里尼组阁。叫嚷要使地中海成为意大利的内湖，表现出他对外扩张领土的野心。 6、 政策：对内：独裁统治；对外：侵略扩张 二、 德国法西斯专政的建立： 1、 背景：1929-1933 年的经济危机，德国是欧洲受经济危机打击最严重的国家。 2、 政党：纳粹党； 党徽：卐
3、 ；纳粹党提出“要大炮不要黄油”的口号，体现了军事大于经济纳粹党鼓吹“用德国的剑为德国的犁取得土地”体现了发动二战，侵占欧洲一系列国家的目的。 族号：社会主义、民族主义 成为第一大党：1932 年 3、 头目：希特勒 方式：选举 4、 标志：1933 年希特勒出任德国总理（不久希特勒又集总统和总理大权于一身，称德国元首） 5、 措施：制造“国会纵火案”嫁祸于德国共产党，进而取缔纳粹党以外的所有政党。（1933.2.27 日夜，一群纳粹冲锋队员潜入国会纵火）流亡德国的保加利亚 共产党领袖季米特洛夫被捕监禁，后来迫于压力被释放。 推行种族灭绝政策，疯狂迫害犹太人，大约有 600 万犹太人惨遭屠杀
4、严格控制思想和文化教育 推行国民经济军事化，大肆扩军备战 6、 欧洲战争策源地形成标志：1935 年德国公开撕毁凡尔赛和约实行普遍义务兵役制 1936 年进军莱茵非军事区。 三、 日本法西斯专政的建立 1、 背景：1929-1933 年经济危机 2、 日本法西斯核心：军部 3、 建立标志：（正式建立）1936 年受军部控制的新内阁上台。1931 年日本发动侵略中国的九一八事变（开始法西斯化） 1937 年日本制造卢沟桥事变（全面法西斯化） 4、 亚洲战争策源地形成标志：1936 年受军部控制的新内阁上台 四、 柏林-罗马-东京轴心（轴心国集团） 1、 时间：1937 年 2、 性质：侵略的军事政治集团 3、 影响：疯狂扩军备战，准备发动一场重新瓜分世界的大战，对世界和平构成严重的威胁。教学小结1929 年1933 年的世界经济危机严重的打击了德意日资本主义国家，导致了这些国家严重的政治危机，国内阶级矛盾激化，政局动荡不安，各国法西斯势力乘机发展。为摆脱经济危机，垄断资产阶级需要一个对内镇压革命，对外侵略扩张的强有力的政权，德、意、日法西斯应运而生。法西斯政权在各国的建立，给本国人民带来沉重的灾难， “柏林罗马东京”轴心集团形成，预示着第二次世界大战的来临。课后反思
