1、7.2南亚 （第二课时）教案（湘教版七年级下）教学目的1、 了解南亚是佛教和印度教的发源地及宗教对南亚各国的影响2、 学会分析图 2-13、2-14 、2-15 了解南亚的热带季风气候特征及西南季风对农业生产的影响3、 了解南亚的主要农作物种类、分布及与自然条件的关系、工业发展的概况、印度的主要工业部门及电脑软件产业的概况教学重难点南亚热带季风的成因、特点及西南季风对降水和农业的影响教具准备南亚政区图、南亚地形图教学方法讨论法、启发法、读图法教学课时第二课时教学过程复习导入1、南亚有哪三大地形区和两大河流？南亚的纬度位置如何？（过渡）南亚的地理位置和地形特征对南亚的气候有着深远的影响。这节课就
2、让我们一起走进南亚的气候四、南亚的气候1、学生阅读 P43 图 2-13，根据气温和降水资料，判断该图反映的是什么气候类型？判断的依据是什么？该气候的典型特征是什么？（过渡）为什么南亚大部分属于热带气候呢？1、 结合板图讲述：南亚大部分处于北纬 1030 度地区，多属热带；又因为北面有高山阻挡阻挡了亚洲中部的冷气流侵入，故即使在寒冷的冬季，气温比同纬度地区仍然偏高。（过渡）由于手地形因素和纬度因素的影响，南亚的热带季风气候和东南亚的相比，有具有显著的特点。2、 结合图 2-13，引导形式分析南亚热带季风气候的特征，按如下步骤分析：（1） 该城市一年中气温教高的是哪几个月？降水有什么特征？（2）
3、 该地降水最多的月份是哪几个月？气候有什么特征？（3） 该地气温在 20 度以下的是哪几个月？（4） 学生纵上所述，小结南亚热带季风气候的特征4、结合板图分析南亚热季高温少雨、湿季多雨的原因5、引导学生看图 2-14、图 2-15 回答：活动 1、2 题并设问：南亚两种季风，哪种季风盛行时，能给南亚带来大量的降水？哪种季风盛行时，能给南亚带来干旱？哪种季风对南亚农业生产的影响较大？6、教师展示表格,具体分析南亚西南季风对南亚农业生产的影响(见教参 P63)7、引导学生观察地图册 P22“南亚农作物分布”图，思考：（1） 南亚的农作物有哪些？（2） 从地形来看，小麦、棉花、水稻、黄麻各分布在哪里
4、？为什么？（结合地形、气候的因素讨论）农作物 分布 与地形、气候的关系水稻 东北部、半岛沿海、孟加拉国西部水稻需较多的水，上述地区降水充足，且地形一平原为主小麦 德干高原西北部、恒河上游 二者耐旱能力强，这些地区棉花 德干高原西北部 起伏平缓，降水较少，日照足黄麻 恒河下游和三角洲 地势低平、气候湿热小结：南亚人民正是根据各地地形的特点和气候特点，因地制宜的安排农业生产，并取得了很大的成就。（过渡）唐代高僧玄奘到南亚取经，取的是什么经呢？为什么要到那里取经呢？五、宗教与社会1、 学生自读思考：南亚是哪些宗教的发源地？南亚各国个信奉什么宗教？2、 学生自读 P15 阅读材料，了解南亚的著名宗教建筑泰姬陵六、人口与经济学生自学，思考：1、 南亚的人口在数量和分布上有什么特点？2、 南亚各国属什么经济性质的国家？传统的经济部门有哪些3、 印度发展工业的优势是什么？有哪些主要的工业部门？4、 教师结合有关资料，重点了解印度的电脑软件产业小结引导学生小结本堂重点板书设计一、气候与农业1、 气候类型及特征2、 热带季风气候的成因：纬度位置和地形因素的影响3、 西南季风对农业生产的影响4、 农作物及分布（见表格）二、宗教与社会佛教和印度教的发源地三、人口与经济
