1、思想品德七（下）第八课第二框导学案科目 思品 主备人 审核人 课型 新授 备课时间课题 我们的耳朵为什么沉睡 课时安排 1 课时 授课时间导学目标1、理解“人微言轻“的含义，弄清 不愿倾听的原因2、认识到耳朵沉睡的原因3、认识自己不愿倾听的原因，并真心愿意接受他人的言语、说教，学会倾听。学习重点难 点重点：不善于倾听的原因？难点：如何正确对待父母、老师的唠叨？学习方法：勾划出重点知识点、自主学习、小组讨论、合作交流展示、效果检测。导 学 过 程 备注一、自主学习1、阅读课本 95 页的漫画并请谈谈漫画的寓意。举出生活中类似的现象？2、实话实说，写出自己的感受（课本 95 页）。3、你如何看待生
2、活中父母、老师和长辈的“唠叨”？如果遇到这些“唠叨”，你能不能静下心来认真听听，体会一下他们的心情？小组讨论交流，质疑并解惑1、 仔细阅读课本选址回答这位普通工人的话为什么一开始没有受到重视？后果如何？2、 耳朵沉睡的原因有哪些？（一）、单项选择题(下列各题中，选项中只有一个最符合题意)：1、进入八年级以来，王明同学的耳旁经常响起父母、老师和长辈的“唠叨”。你认为他的下列想法中哪一项是正确的？A、他们说的都是废话，我不必放在心上B、唠叨体现了他们对我的关爱，要用心去感受他们的好意C、我的事我知道该怎么办，用不着他们瞎操心2、晓静辛苦了一阵子,满以为学习会有起色,不料成绩还是不理想.父母和好朋友都找她谈心,晓静的下列做法中,你认为不妥的是( )A、对朋友不屑一顾B、不耐烦听父母的意见，满怀委屈却不做事来源:学科网 ZXXKC、感谢朋友的关怀和喜欢D、与父母和朋友一起分析原因，注意自己做的不够的地方（二）读右图，运用所学知识回答下列问题： （1）漫画反映了生活中的一种什么现象？ 二、合作探究三、实战演练（2）接电话者的做法会给他带来一些什么影响？（3）假如你的朋友也有这种倾向，你会怎么办？五、我的收获
