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第5章 物态变化 单元综合与测试 学案(教科版八年级上册) (2).doc

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1、主备课人:曹江华 审核人:初二物理组 时间:2013.9.22 姓名_一、学习目标1、知道物质的三种状态,并了解物质三种状态的特征;2、在自然界能判断物质所处的状态;3、会使用酒精灯对物体加热炉4、知道物质在一定的条件下可 以由一种状态转变为另一种状态。二、课前自主学习1、在下列物质中,水、冰、水蒸气、盐、酱油、醋、红糖、墨水、橡皮和空气,固态的有_,液态的有_ ,气态的有_。2、使用酒精灯的注意事项(1)酒精灯火焰的_部分温度最高,应该用_ _给物 体加热;(2)绝对禁止用一盏酒精灯去_另一盏酒精灯;(3)酒精灯的火焰必须用_盖灭,不可用嘴吹灭;(4)万一洒在桌上的酒精燃烧起来,不要惊慌,就

2、立即用_扑盖。3、 (1)你有办法把冰变成 水吗?_;来源:学。科。网(2)你有办法把水变成冰吗?_。三、课堂互动1、交流互动课前自主学 习内容2、活动:学生动手使用酒精灯3、活动:观察水的三态及其特征4、交流讨论水有哪些状 态?不同状态的水,它们的形状、体积有何特点?在自然界中其它物质呢?并 填写在下列表格中。物态 体积(固定/不固定) 形状(固定/不固定)固态液态 来源:Zxxk.Com气态5、物质的所处的状态是否固定不变的呢?若物质的状态能改变,则请你们举例四、课堂中疑惑五、课堂反馈1、水有_、_、_ 三态;物质由一种状态转变为另一种状态叫做_.2、在酒精灯的使用过程中 ,不正确的是( )A、用火柴点火 B、用灯帽盖灭火焰C、用内焰来加热 D、用湿布可以扑灭小型酒精灯火苗3.把糖、醋、酱油、碗、勺子、 味精、水蒸气 等物质按物质的状态进行分类物质的状态上述物体物质的特点来源:学&科&网 Z&X&X&K

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