湖南省长郡中学2019届高三语文下学期第六次月考试题.rar

书书书语文试题参考答案G21长郡版G22G21 G22G21G21G21G21长郡中学G23 G24 G22 G25届高三月考试卷G21六G22语文参考答案G22 G26G27G21监御史与郡守G22郡尉的地位关系G23原文只有G24并称G25之说G26 G27G23 G26G28G21举报箱制度出现在汉宣帝时G26 G27G29 G26G2AG21 G24见知故纵之法G25是为了促使上下级官员之间互相监督G22举报G26 G27G2B G26 G2CG21陈列平发明的是用抗体封闭G2D G2A G21 G22G28G2D G2A G21 G2E G22结合来治疗肿瘤的方法G23这为目前抗免疫逃逸肿瘤治疗方法奠定了理论和实践的基础G27G2F G26G2AG21G2C项G23原文说的是G24陈列平与其他三位科学家一同分享了肿瘤免疫治疗领域的顶级科学奖G25 G26G27项G23 G24诸多媒体和世界组织的认可G25不符合原文意思G26G28项G23 G24最大的瓶颈是引进海外高层次人才不足G25于文无据G26 G27G30 G26G21G22G27核心话题G29发展与人才G21国家发展战略与顶尖人才G27 G26 G21G23分G27G21G23G27思考G29G21海外有非常优秀的华人科学家G23目前国家急需引进和储备大量尖端人才G23所以国家须出台有效措施引进顶尖人才助力国家发展G26G22G24中国制造G23 G24 G23 G2FG25的核心就是实现制造业智能升级G23占领科技和产业制高点G23首先在于拥有顶尖人才G26G23实现强国战略需要各类型的人才G23既需要吸引海外人才归国G21来华G27创业G23也需要培养本土优秀人才G26 G21任答两点即可G23每点G23分G23共G2B分G27G31 G26G2AG21G2C项G23 G24调虎离山之计G25不对G23应该是声东击西G2A而且G24牺牲北线部队G25说法欠妥G23小说一直强调G24全速前进G23争取时间G25 G26G27项G23环境描写并没有反衬G26G28项G23李安本未采用以上描写G26 G27G32 G26G21G22G27情节内容上G29 G24再见G23战友G25预告着北路全军覆没的结局G2A G24东进G23东进G23我们是铁的新四军G25 G23是即将牺牲的革命志士对生者继续奋勇前行的激励G26 G21G23G27人物塑造上G29塑造了李安本所代表的革命志士坚毅顽强G22革命信仰坚定执着的形象G26 G21G29G27表达效果上G29北路G24铁的新四军G25的最后声音具有震撼人心G22发人深省的艺术效果G26G21G2BG27主题思想上G29悲壮而激越的结局表达了革命战斗之火永不熄灭的主题G26 G21任答其中三点即可G23每点G23分G23一共G30分G27G25 G26G21G22G27侧面描写G26小说开头和结尾分别用侧面描写的方式描摹了老李技艺高超的神秘形象和英勇赴死的胆识和气魄G2A G21G23G27作为暗线G26老李虽未见其人G23但老李的命运作为北线情节发展的隐线展开G23不仅激发了阅读者的兴趣G23而且推动了故事情节的进展G2A G21G29G27深化主题G26老李的幕后英雄形象深化了小说赞扬无数无名英烈不畏牺牲G23革命精神永不止息的主题G23对现实社会更有思想启示和引领作用G26 G21每点G23分G23一共G30分G27G22 G24 G26G28G22 G22 G26G27G21为国子学或国子监的主管官G23国子监是中国古代国立最高学府和官府名G23传授儒家思想G23其中最重要的礼仪就是祭祀G23所以国子监的主管被命名为祭酒G26 G27G22 G23 G26G28G21不忽木招致了报复G23桑哥以不忽木患病为借口免去了他的官职G26 G27G22 G29 G26G21G22G27 G21脱虎脱G27语辞口气固执强硬G23不忽木下令在庭下去掉他的官帽G23斥责G21他G27不履行职守G26 G21 G24辞气G25 G22 G24庭下G25句式G22 G24不职G25各G22分G23全句顺畅G23分G27G21G23G27朝廷有功勋的旧臣G23官位在我之上的还很多G23现在不按次序用我G23不能使众人心服G26 G21 G24右G25 G22 G24次G25 G22 G24服G25各G22分G23全句顺畅G23分G27G22 G2B G26G28G21 G24别时欢笑的具体刻画G25分析不当G23此处是对以前欢笑的回想G23且并非具体刻画而只是概叙G26 G27G22 G2F G26G21示例一G27同意G26这两句是写朋友与诗人别后的想象场景G23借葛使君之口传达自己的心声G26想象葛使君夜里乘船到沧江北G23回头眺望春城G23空留下告别之后的惆怅G22伤感G23从而表现朋友与诗人之间的真挚情怀G26G21示例二G27不同意G26这两句诗是写诗人自己与朋友别后的内心感受G23写诗人送别葛使君后夜里乘船到沧江北G23回头眺望朋友治政有方的地方G23从而表达出诗人与朋友依依惜别G22难舍难分的深情G26G22 G30 G26G21G22G27曾不事农桑G21念此私自愧G21G23G27尔卜尔筮G21体无咎言G21G29G27相与枕藉乎舟中G21不知东方之既白G22 G31 G26G28G21G21长袖善舞G29原指有所依靠G23事情就容易成功G2A后形容有财势会耍手腕的人G23善于钻营G23会走门路G26G22不落言筌G29不在语言运用上留下用工的痕迹G23没有刻意地用华丽词藻和修辞手法修饰文章G23却给人很好G22出彩G22舒服清新的感觉G26G23不赞一词G29原指文章写得很好G23别人不能再添一句话G2A后也比喻一言不发G26G24忝列门墙G29表示自己愧在师门G23谦辞G23只能用于第一人称G23一般指仍在老师门下G26G25大音希声G29最大最美的声音乃是无声之音G23即达到极致的东西是不可捉摸的G26 G27语文试题参考答案G21长郡版G22G21 G23G21G21G21G21G22 G32 G26G27G21G2C项G23语序不当G23应是G24开掘好G22利用好G22维护好G25 G26G28项G23不合逻辑G23应将G24除旧布新G22团贺喜庆的含义G25与G24对先祖的追忆和缅怀G25互换位置G26G2A项G23搭配不当G23 G24中国的空气质量G25和G24宜居国家G25主宾搭配不当G26 G27G22 G25 G26 G2CG21这是一则类比论证G26原文以G24文化发展的动力G25来类推G24教育进步的关键G25 G26题干论述G29文化只有独立并由内部首创精神取代外部压力才能发展G26题干把独立的学校类比为独立的文化G23那么学校的发展应该和文化的发展类似G23即学校只有独立并由内部首创精神取代外部压力才能发展G23G2C项表述的正是这个观点G26独立是发展的必要条件而不是充分条件G23G27项排除G26具体做法如何题干没有涉及G23G28项排除G26G2A项从反面来说G23不如正面表述的G2C项到位G26 G27G23 G24 G26 G21从而促使肺吐纳更多的空气G21 G22会向大脑传递放松的信号G21 G23是无法放开音量的G21每空G23分G27G23 G22 G26G21G22G27 G24启示G25改为G24启事G25 G2A G21G23G27 G24出生G25改为G24诞辰G25 G2A G21G29G27 G24斧正G25改为G24修改G25 G2A G21G2BG27删除此致敬礼G2A G21G2FG27落款日期与主办单位互换位置G26G23 G23 G26作文评分参照G23 G24 G22 G32年全国卷G26的标准G26G21参考译文G22不忽木G23字用臣G24天资禀赋超群G23举止安详温雅G23元世祖认为他奇特G23 G21让他G22拜太子赞善G21官名G22王恂为师G24G21后G22王恂跟从G21元世祖G22向北征伐G23于是从师于国子祭酒许衡G24阅读各种经书G23每天记背几千字G23许衡常常称赞他G23认为他有王公辅相的才能G24至元十五年G23出任燕南河北道提刑按察副使G24皇帝派遣通事G21官名G22脱虎脱护送西域僧人前往作佛事G23返回路过真定G23 G21僧人G22用鞭将驿站的胥吏差点打死G23 G21案子G22上诉到按察使G23 G21按察使G22不敢过问G24不忽木接受这个状子G23把僧人抓捕入狱G24脱虎脱一直坚持要释放僧人G23语辞口气固执强硬G23不忽木下令在庭下去掉他的官帽G23斥责G21他G22不履行职守G24脱虎脱逃回京城告诉元世祖G23元世祖说G25 G26不忽木向来刚正G23必定是你们这些人犯法的缘故G24 G27接着燕南的奏章到了G23世祖说G25 G26我本来知道这个情况G24 G27至元十九年G23升任提刑按察使G24至元二十四年G23右丞相桑哥奏请设立尚书省G23诬告杀害参政杨居宽G28郭佑G24不忽木G21为杨居宽G28郭佑G22辩护而未能有效G23桑哥很恨他G23曾经手指不忽木对他的妻子说G25 G26将来籍我们家G21籍家G25亦称收孥G23就是在犯人判处某种刑罚时G23还同时将其妻子G28儿女等家属没收为官奴G22的就是这人啊G24 G27因为不忽木退朝回家吃饭G23桑哥就指责他不在衙门处理事务G23想要施加不忽木罪行G23于是以G21不忽木G22患病为借口免去G21他的官职G22 G24世祖从上都回来G23不忽木的弟弟野礼审班陪侍坐在车中G23世祖说G25 G26你哥哥一定会在某一天来迎接G24 G27不忽木果然在这一天到来G24皇帝见他很瘦G23就问不忽木的俸禄有多少G23左右的人回答说休病假期间按惯例不给俸禄G23世祖想到他贫穷G23命令G21把俸禄G22全部给他G24至元二十八年春G23世祖到柳林打猎G23彻里等人弹劾上奏桑哥罪状G23世祖召问不忽木G23 G21不忽木G22全部把实情告诉了世祖G24世祖非常震惊G23于是决定杀了桑哥G24解散尚书省G23再把六部归于中书省G21管辖G22 G23 G21世祖G22想用不忽木为丞相G23不忽木坚决推辞G24世祖说G25 G26我过去听从桑哥G23使天下不安宁G23现在虽然后悔G23已经来不及了G24我记得你小时候G23让你学习G23正是要准备今天的大用G23不要推辞G24 G27不忽木说G25 G26朝廷有功勋的旧臣G23官位在我之上的还很多G23现在不按次序用我G23不能使众人心服G24 G27世祖说G25 G26那么谁可以G29 G27 G21不忽木G22回答说G25 G26太子詹事完泽可以G24从前登记并没收阿合马家产时G23阿合马贿赂近臣G23都有簿册登记G21受贿者的名字G22 G23只没有完泽的名字G2A G21完泽G22又曾经说桑哥做相G23一定要败坏国家大事G23现在果然像他说的那样G23因此知道他可以G24 G27 G21世祖G22于是授给完泽右丞相G28不忽木平章政事的官职G24大德四年G23 G21不忽木G22在官任上死去G23终年四十六岁G23谥号文贞G241长郡中学 2019 届高三月考试卷(六）语文得分:本试卷共四道大题，22 道小题。时量 150 分钟，满分 150 分。一、现代文阅读(36 分）(一)论述类文本阅读(本题共 3 小题，9 分）★阅读下面的文字，完成 1-3 题。秦汉时期的反腐败秦朝对官吏的约束是很严的，制定的反腐败专项法律法规包括《为吏之道》等，突出规定了对官吏经管物资财产的法律监督，以杜绝贪污。若挪用公款，则以盗窃论罪。如 “通一钱者，则黥为城旦”，即行贿受贿达到一个铜钱，就要受到脸上刺字并服苦役的刑罚。《秦简•法律答问》中还规定：令曰勿为而为之，是谓“犯令”）令曰为之，弗为，是谓 “废令”。即法律不允许做却做了或法律要求做而不做的，均属违法犯罪行为，该受惩罚。这成了后代历朝的反腐立法的榜样。秦朝的国家政权机关设三大部门。行政机构的首长是丞相，军事机构的首长是太 尉，监察机构的首长是御史大夫。御史大夫位列“三公”，成为制约其他两公的有力工具，负责统率监察官员对所有政府机关及其官员的违法行为进行纠举弹劾,百官畏之， 监察官员被称为“风霜之吏”。监察机构的一般官员为御史，一部分在朝廷内负责曰常 的监察工作，另一部分常驻地方郡一级政府，实施对地方的监察，因而又称监御史、监察史。常驻地方的监御史地位也相当高，他们常与郡守、郡尉一起，并称“守、尉、监”。为了防止任用官吏上的徇私舞弊行为，秦朝还规定“任人而所任不善者，各以其罪 罪之”，即被推荐和任命的官吏犯罪，推荐和任命者须连坐，也即“保任连坐”罪。这一做法，历代封建王朝均有沿用。汉代完善了对官吏的考核，逐渐形成了以《上计律》《考功课吏法》为核心的考绩制 度，希望通过强化官吏的考核来建设一支清正廉洁务实的官吏队伍。汉律规定“吏坐受 赇枉法，皆弃市”，且子孙三世“皆禁锢不得为吏”。西汉武帝颁布的《刺史六条问事》正 式把“阿附豪强，通行货赂”列为监察的重要内容，以后历代相沿不绝。现在大家比较熟知的官员回避制度，就是初创于汉代。当时实行“三互法”，其内容规定:本地人不得为本地长官，婚姻之家不得相互监临，有血缘关系或婚姻亲属关系的人，2不得在同一部门或地区为官。后历代沿用并不断发展。同时，职务连坐始于商鞅变 法时期，到了汉武帝时归纳为“见知故纵之法”，即对国家官吏实行连坐,上对下、下对上 均承担连坐责任，实行责任追究。如果对自己的上级或下級官吏的违法乱政行为知而 不举则坐以同罪。汉朝的监察制度得到了进一步完善。汉武帝时，把全国分成了 13 个监察部，每部各监若干郡国，中央设 13 名刺史为监察官，各负责一部的监察事务，很好地发挥了监察御史的作用，强化了监察工作。我国最早的举报箱，是西汉赵广汉发明的。 汉宣帝时，赵广汉出任颍川太守，令手下人制成可入不可出的器具，“受吏民投书”。其后，这一制度得到了推广运用。(选自《历数中国古代反腐败措施》，有删改） ★ 1.下列关于秦朝反腐败措施的表述，不正确的一项是（3 分）A.秦朝对官吏的约束很严格，专门制定了反腐败的相关法律法规，尤其重视对官员贪腐行为的处罚，到了十分苛刻严厉的地步。B.秦朝建立了中央和地方两级监察体系。常驻地方郡一级政府的御史又称监御史或监察史，地位仅次于郡守、郡尉。C.秦朝将监察部门设为国家三大政权机关之一，并将掌管监察机构的御史大夫的地位与掌管行政的丞相、掌管军事的太尉并列，显示了对监察工作的高度重视。D.秦朝的“保任连坐”规定“任人而所任不善者，各以其罪罪之”，即官员犯罪，其保举者或任用者也必须承担相应的罪责。★2.下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（3 分）A.以《上计律）考功课吏法》为核心的考绩制度，体现了汉代统治阶层希望通过强化官吏考核来达到促进官员守法、建设清正廉洁务实的官吏队伍的目的。B.汉代对受贿这种枉法行为的处罚十分严厉，除了犯罪官员要“弃市”，还要取消其子孙三代的为官资格。C.汉武帝完善了汉代监察制度，他对全国进行分部监察，颁布了《刺史六条问事》，并建立了举报箱制度。D.“三互法”是汉代官员回避制度。“三互法”从地域、婚姻、血缘等关系上，规定了官员任职时应当回避的因素，以防患未然。★3.根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（3 分）A.曾被李克强总理怒批的一些官员“只要不出事，宁愿不做事”的不作为行为，在秦 朝属于犯罪行为，是会受到惩罚的。3B.秦朝的监察官员被百官称为“风霜之吏”，可见他们对政府机关及其官员的违法行为进行纠举弹劾，确实起到了震慑作用。C.秦汉时期的许多反腐败措施具有开创性，既对当时的反腐败产生了积极的作用，也为后世的反腐败提供了借鉴。D.秦朝的“保任连坐”与汉朝的“见知故纵之法”在立法目的上是有区别的，前者是为了防止官员任用上的腐败行为，后者是为了避免上下级官员之间相互推卸责任。(二)实用类文本阅读(本题共 3 小题，12 分）阅读下面的文字，完成 4〜6 题。材料一:2018 年诺贝尔生理学或医学奖揭晓，授予詹姆斯•艾利森和本庶佑。在美日科学家获得诺贝尔奖背后，与诺奖失之交臂的华人科学家陈列平的贡献不应被忽略。陈列平 1957 年出生，1982 年本科毕业于福建医科大学医疗系，在北京协和医学院 读研究生，后获美国费城大学博士学位。曾在美国施贵宝药厂任研究科学家。后在梅奥医院、医学院和约翰霍普金斯大学任教，现为美国耶鲁大学 UTC 癌症研究讲席教授， 免疫学、皮肤病学和肿瘤内科学教授，耶鲁肿瘤中心免疫学主任。陈列平的实验室提出肿瘤微环境中存在“肿瘤免疫逃逸关键分子”的假设，首先鉴定了第一个此类分子 PD—L1 并发明了用抗体封闭 PD—1/PD—L1 结合来治疗肿瘤的方法。这些发现为目前抗免疫逃逸肿瘤治疗方法奠定了理论和实践的基础。由于这些开拓性的发现,2014 年陈列平与其他三位科学家一同分享了肿瘤免疫治疗领域的顶级科学奖—威廉•科利奖(William B. Coley Award),并于 2016 年年初获美国免疫家学会史坦曼大奖(AAI—Steinman Award)。据此原理研发的抗癌药，PD—1/PD—L1 抗体，对多种晚期癌症有显著疗效，被誉为 “肿瘤治疗抗生素”。陈列平的发现让人类第一次看到了癌症治愈的曙光。(摘编自《北京科技报》，2018 年 10 月 02 日）材料二 中国制造 2025”，是中国政府实施制造强国战略第一个十年的行动纲领。 它提出，坚持 “创新驱动、质量为先、绿色发展、结构优 化、人才为本”的基本方针，坚持 “市场主 导、政府引导，立足当前、着眼长远，整体 推进、重点突破，自主发展、开放合作”的 基本原则。4制造业是国民经济的主体，建设制造强国，与欧美大国抢占未来制造业高地，关键要有一支素质优良、结构合理的制造业人才队伍。因此“中国制造 2025”明确提出，要坚持把人才作为建设制造强国的根本，从国家层面确立不同层次、不同类型、不同领域人才培养目标，走人才引领的发展道路。联合国两位高级官员近日撰文称赞，“中国制造 2025”路线图正在引导中国的工业 现代化进程。《福布斯》杂志认为，实施“中国制造 2025”将助力中国制造业保持国际竞争力。世界经济论坛主席施瓦布称，得益于智能制造业的迅速发展，“中国将成为第四 次工业革命的领军者”。(摘编自《中国政府网》，2017 年 8 月 10 日）材料三：海外高层次人才引进计划筒称“千人计划”，主要是围绕国家发展战略目标，各省（区、市）也结合本地区经济社会发展和产业结构调整的需要，有针对性地引进 海外高层次人才的计划。从 2008 年开始，我国在国家重点创新项目、学科、实验室，中央企业和国有商业金融机构，以及以高新技术产业开发区为主的各类园区引进了 2000 名左右的海外人才，并有重点地支持一批能够突破关键技术、发展高新产业、带动新兴学 科的战略科学家和领军人才归国（来华）创新创业。与此同时，国家有关部门要继续做 好做强“长江学者奖励计划”“百人计划”“国家杰出青年科学基金”等本国人才引进项 目，重点引进推进本行业本领域发展急需和紧缺的高层次人才。有条件的地方特别是东部沿海地区和中心城市，要依托经济技术开发区、高新技术 产业开发区、留学人员创业园、大学科技园等专业园区，推出一批特色项目，大力吸引海 外高层次人才回国（来华)创业。并且，国家也支持、鼓励非公有制企业开展引进海外高层次人才的工作。(摘编自《中央人才工作协调小组关于实施海外高层次人才引进计划的意见》“4.下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是！分）5A.2018 年诺贝尔生理学或医学奖由美日科学家摘得，但在此前，有华人科学家早已发明抗免疫逃逸肿瘤治疗方法，功不可没。B.作为实施制造强国战略第一个十年的重要行动纲领，“中国制造 2025”不仅仅是一 个目标规划，更是未来我国国际竞争力的重要保证。C.中国制造重点发展领域基本集中在工业制造方面，范围涉及通信、航空、医疗等多 个领域，整体推进，重点突破。D.国家不仅鼓励支持各企事业单位大量引进海外高层次人才来华工作，也支持国内顶尖人才在重点科技领域创新创业。5.下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是！分）A.毕业于福建医科大的陈列平教授赴美留学之后，就一直留在美国发展。早在 2014 年，陈列平就巳经将自己肿瘤免疫治疗领域的成果与其他科学家分享。B.实施“中国制造 2025”不仅对中国意义重大，对于世界经济发展也有积极影响，得到了诸多媒体和世界组织的认可。C.中国巳经充分意识到国家目前发展最大的瓶颈是引进海外高层次人才不足，所以我国制定周密计划引进海外高层次人才归国(来华)创新创业。D.材料二和材料三都是从国家发展战略的角度来切人的，无论是“中国制造 2025”，还 是“千人计划”，都是助力我国未来发展的重要保障。6.以上出自不同媒介的三则材料叙述内容各有不同，但它们可以凝练出一个共同的核心话题，你认为是什么？对此你有怎样的思考？请结合材料简要归纳。（6 分）(三)文学类文本阅读(本题共 3 小题，15 分）阅读下面的文字，完成 7-9 题。最后的电波行动开始了。我父亲原定走北路，担任掩护，由于李安本出马，结果被调至南路，随大部队行动。 “要不是老李……”我父亲后来常说，“我说不定早就见马克思了。”“老李，外号‘飞锤’， 不仅收发报样样娴熟，而且机务上也有一套。自一九四一年皖南事变后，和我在新四军皖中独立师第三团共事，我这一辈子啊……”父亲之所以屡次这样感叹，皆因他的一套娴熟技术皆传自李安本。按计划大部队一路向南猛突，但电台始终保持静默。相反，北路小队频繁发报，他 们把平时抄收的新闻稿都拿出来，反复发送。果然，敌人上当了，开始调集兵力向北围 追堵6截。旅长下令全速前进，争取时间。他说我们越快到达，北路的压力便会越早解除。据事后得知的消息，驻青城曰军指挥官藤田五郎大佐曾多次接到南路发现我军大部队的报告，但他并不相信，以为这是新四军的调虎离山之计。因为日军的情报部门一直在跟踪监听，并随时向他报告，证明新四军的电台就在北路。这一错误的判断使他错失良机，打好的算盘完全落空。白露过后第七天，我军终于突破重围，来到了江边，与江北前来接应部队胜利会师。 部队到达时，已是深夜。旅长顾不上休息，下令立即架设电台，与北路联系。“那是一个 十分炎热的夜晚”，我父亲清楚地记得，他们来不及找地方，就在江边一个渔棚边架起了电线。旅长和参谋长都站在我父亲边上，等候消息。我父亲连续呼叫，一连半个小时都 没有回音。大家浑身是汗，心都焦烂了。“他们也许在行动中，没有架设天线。”我父亲这样说，手里攥紧了老李临行前送给他的烟斗。这时渡船已经陆续到了。旅长指示我 父亲继续不停地呼叫，一刻也不要停。“一有消息，马上向我报告。”吩咐完了，他便和参 谋长一起到江边指挥部队渡江。不知过了多长时间，天渐渐亮了，东方泛起一抹淡淡的晨光。这时耳机里突然传来 声音。我父亲兴奋地大叫（来了！来了！”有人立即前去报告旅长。不一会儿，旅长和参谋长都小跑着过来了。“怎么样，怎么样了？”旅长连声问道。可耳机里忽然出现了长时间的静默。我父亲一边调整波长，一边连续呼叫。“怎么回事？是他们吗？”旅长问道。我父亲说是的，肯定是的。“他们情况如何?”团长又问。 我父亲摇头道（不知怎么突然断了……”“呼叫，给我呼叫！”我父亲连续不断地敲击着电键，时间漫长得令人窒息。终于，嘀嘀嗒嗒，嘀嘀嗒嗒， 耳机里传来熟悉的电波声。“老李！是老李!”我父亲叫了起来。众人一片欢呼。 “嘘——”我父亲做了噤声的手势。大家随即安静下来。我父亲急忙开始抄报。抄一 句，参谋长就迫不及待地拿过去照着密码本翻译，可一句也翻不出来。“这不对啊。”他 对我父亲说。我父亲抄完报后，接过来一看，头脑顿时嗡了一下。“这是脑记密码！”“什么意思？”参谋长问。我父亲解释说，这说明他们已经销毁了密码，因为脑记密码只有在这种情况下，才会使用。“看来他们已非常危险，否则不会销毁密码。”我父亲说。7好在李安本教过他脑记密码的方法，凭着这种方法，他把电文翻译了出来。大意是，他们已身陷重围，弹尽粮绝，密码已毁，电台也即将销毁。旅长说（告诉他们，想尽一切办法，一定要回来，我们等着他们！”我父亲把电报发 出后，对方一下子没了声音。按照李安本的操作惯例，他每收完电报，都要给收据。可 这次却是例外。“收到没有?”旅长问。我父亲摇摇头。“呼叫，给我呼叫！”旅长大声命令，声音都有些变调了。我父亲不停地呼叫，身上大汗淋漓。也不知过了多久，忽然收报机又有了声音。我 父亲扶了一下耳机，连忙抄收，没想到抄下来的却是一组明码：再见，战友“坏了！”我父亲心里一沉，知道这是最后的告别。没容他多想，耳机里又跳出一串明码：东进，东进，我们是铁的新四军……随后，耳机里的声音戛然而止。旅长接过抄报，半天没有说话。他默默地摘下帽子。我父亲看到他的眼睛里闪着泪光。在场的人也都慢慢地摘下了帽子。我父亲将烟斗放到胸口袋，默默将电报机重 新背在肩上。周围是死一般的沉寂，只有江风划过长空，发出尖厉的呼啸……(摘编自《人民文学》,2018 年第 7 期）7.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是！分）A.为了防止日军围追堵截，大部队采用了调虎离山之计，将我军兵分两路进行突围， 但突围计划是以牺牲北线部队为代价的。B.小说中环境描写着重表现了江边的自然气候，如炎热夜晚、淡淡晨光、江风划过长 空等，既渲染了气氛，又反衬了新四军奋勇抗敌、不畏艰险的精神。C.小说刻画人物时，大量使用语言、动作、神态、心理等方面的描写，传神地塑造了旅 长、李安本、我父亲等鲜明的人物形象。D.小说采用了顺叙、插叙等多种叙述手法，不仅使文章情节安排张弛有度、灵动摇曳， 而且丰富了文章的内容，叙述时空具有纵深感，增强了文章的表现力。8.小说结尾老李发送了两组明码“再见，战友……”和“东进，东进，我们是铁的新四 军……'请简要分析这两组明码在全文中的作用。(6 分）89.“老李”在小说中并未出场，但他的英雄形象却跃然纸上，请结合小说简要分析这样设计的艺术效果。(6 分）二、古代诗文阅读(34 分）(一)文言文阅读(本题共 4 小题，19 分）阅读下面的文言文，完成 10-13 题。不忽木，字用臣。资禀英特，进止详雅，世祖奇之，师事太子赞善王恂。恂从北征，乃受学于国子祭酒许衡。览诸经，曰记数千言，衡每称之，以为有公辅器。十五年，出为 燕南河北道提刑按察副使。帝遣通事脱虎脱护送西僧往作佛事，还过真定，箠驿吏几 死，诉之按察使，不敢问。不忽木受其状，以僧下狱。脱虎脱直欲出僧，辞气倔强，不忽 木令去其冠庭下，责以不职。脱虎脱逃归以闻，帝曰：“不忽木素刚正，必尔辈犯法故也。”继而燕南奏至，帝曰（我固知之。”十九年，升提刑按察使。二十四年，右丞相桑哥奏立尚书省，诬杀参政杨居宽、郭佑。不忽木争之不得，桑哥深忌之，尝指不忽木谓其妻曰（他日籍我家者此人也。”因其退食，责以不坐曹理务，欲加之罪，遂以疾免。车驾还自上都，其弟野礼审班侍坐辇中，帝曰：“汝兄必以某日来 迎。”不忽木果以是日至帝见其癯甚问其禄几何左右对以病假者例不给帝念其贫命尽给之。二十八年春，帝猎柳林，彻里等劾奏桑哥罪状，帝召问不忽木，具以实对。帝大惊， 乃决意诛之。罢尚书省，复以六部归于中书，欲用不忽木为丞相，固辞。帝曰（朕昔听 桑哥，致天下不安，今虽悔之，已无及矣。朕识卿幼时，使卿从学，欲备今日之用，勿让 也。”不忽木曰：“朝廷勋旧，位居臣右者尚多，今不次用臣，无以服众。”帝曰：“然则孰可?” 对曰（太子詹事完泽可。向者籍没阿合马家，其赂遗近臣，皆有簿籍，唯无完泽名；又尝 言桑哥为相，必败国事，今果如其言，是以知其可也。”乃拜完泽右丞相，不忽木平章政 事。大德四年，卒于官，年四十六，谥文贞。（节选自《元史•列传第十七》，有删改）10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是！分）A.不忽木果以是日至/帝见其癯/甚问其禄几何/左右对以病假者例不给/帝念其贫命/尽给之B.不忽木果以是日/至帝见其癯/甚问其禄几何/左右对以病假者例不给/帝念其贫/ 命尽给之C.不忽木果以是日至/帝见其癯甚/问其禄几何/左右对以病假者例不给/帝念其贫/ 命尽给之D.不忽木果以是日/至帝见其癯甚/问其禄几何/左右对以病假者例不给/帝念其贫 命/尽给9之11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是！分）A.世祖:庙号，皇帝死后在太庙立室奉祀时特起的名号，如太祖、太宗、高宗等。B.国子祭酒:为国子学或国子监的副长官，相当于现在的副校长，主管教务训导之职。C.辇:古代用人拉着走的车子，后多指天子或王室坐的车，如帝辇、凤辇(皇后的车子)。D.卒:古代指大夫死亡，后为死亡的通称。古代帝王死曰崩，有爵位的大官死曰薨。12.下列对原文的相关内容的概括和分析，不正确的一项是！分）A.不忽木天资聪颖，博闻强识。曾先后师从太子赞善王恂、国子祭酒许衡。许衡常 常称赞不忽木，认为日后其能成为王公辅相之人。B.不忽木廉正守职，执法公允。西僧横行无法，差一点将驿吏鞭打致死，不忽木毅然 接受连按察使都不愿受理的案子，惩处了作恶者。C.不忽木不畏权臣、险遭报复。不忽木为被桑哥诬告杀害的杨居宽和郭佑辩护，因 此得罪了右丞相桑哥。桑哥想加罪于不忽木，不忽木因患病而免遭报复。D.不忽木淡泊名利，让位于人。元世祖欲用不忽木为丞相，但是不忽木决然辞让，力 荐完泽，世祖最终采纳了不忽木的建议。13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10 分）(1)辞气倔强，不忽木令去其冠庭下，责以不职。！分）译文:(2)朝廷勋旧，位居臣右者尚多，今不次用臣，无以服众。！分）译文:(二)古代诗歌阅读(本题共 2 小题，9 分）阅读下面这首宋诗，完成 14-15 题。别葛使君 ①王安石邑屋为儒知善政，市门多粟见丰年。追攀更觉相逢晚，谈笑难忘欲别前。客幞雅游皆置榻 ② ，令堂清坐亦鸣弦 ③ 。轻舟后夜沧江北，回首春城空黯然。【注】①本诗创作背景不详。②置榻（后汉书•陈蕃传》载，“郡人周璆，高洁之士。 前后郡守招命莫肯至。唯蕃能致焉。字而不名，特为置一榻，去则悬之”。后以“置榻” 喻10礼贤下士。③鸣弦：泛指官吏治政有道，百姓生活安乐。14.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是(3 分）A.首联前句点出朋友治政有方，后句则写善政的具体效果，赞美之情溢于言表。B.“追攀更觉相逢晚”写出了诗人与朋友的相见恨晚之情，知己之意寓于其中。C.“谈笑难忘欲别前”既有别时欢笑的具体刻画，也有与朋友依依惜别的心理活动。D.颈联具体描绘葛使君治政时礼贤下士、百姓生活安乐的场景，体现了诗人的钦佩之情。15.有人认为，诗的尾联是以葛使君的口吻表达的，你是否同意这种解读？请结合诗句说说你的理由。(3 分）(三)名篇名句默写(本题共 1 小题，6 分）16.补写出下列句子中的空缺部分。(3 分）(1)《观刈麦）中诗人看到农民在酷夏中的劳碌与痛苦后，感叹自己没有功德，“ ”即可以拿着俸禄，因而“ ”，喟叹终日。(2)《孔雀东南飞》中“便利此月内，六合正相应”所写婚俗与《诗经•氓》中 “ ，”两句所写的做法相似。(3)《赤壁赋》中客人解决了思想问题，于是同苏轼 “ ， ”，跟文章开头的“泛舟”“月出”遥相呼应。三、语言文字运用！0 分）★17.下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是(3 分）①2017 年的文化金融将呈现“马太效应”，那些不会运用金融工具的文化企业，将难以驾驭资本，而在资本市场长袖善舞的文化企业将越来越好。②优秀的文学作品清新自然，不祭祭祭，■用朴实的语言、平常的事物创造出似浅而 实深的意境，使读者在平淡祭祭祭中体味作者的深意。③中方对 4 月 3 日发生在俄罗斯圣彼得堡市的地铁恐怖袭击事件深感震惊并予以强烈谴责，对一切危害公共安全的言行不赞一词。④导师是位德高望重、儒雅谦和的师长，前后共招了十数名博士生。我忝列门墙，且为大弟子，理应辅助导师的工作，为其分忧解难。 ⑤风骨是文艺批评的一个标准，也代表着文艺作品的品质，但遗憾的是，近年来， 风骨不再成为多数作家的自觉追求，风骨之说颇有些大音希声。A.①④ B.②③ C.③⑤ D.④⑤18.下列各句中，没有语病的一句是(3 分）11A.新形势下，我们应把中华优秀传统文化这个宝库维护好、利用好、开掘好，绝不能抛弃传统、丢掉根本，绝不能割断自己的精神命脉。B.“禅让”这个概念的最早记载或许还要追溯到《尚书》，此后的《史记•五帝本纪》 有着比《尚书》更为详尽的描写。C.从这些片断，我们可以感受到春节的灵魂，除了有对先祖的追忆和緬怀之外，还 有对天地自然的敬畏和感恩，以及除旧布新、团贺喜庆的含义。D.近年来，各地政府都在不断加大环境保护力度，所以我们相信，中国的空气质量 必定会越变越好，甚至会成为宜居国家。19.阅读下面这段论述性语段，选出能更好地完成其论证的一项 (3 分）人类学家坚定地断言：文化仅当它是独立的而非依赖的，才能有所发展。也就是说，只有当来自于它外部的压力被来自于它内部的首创精神所取代的时候，它才能有所发展。换句话说，只有民族文化才是推动文化发展的动力，非主体文化可以提供有价值的建议，但是，任何把外来文化的观点强加给民族文化的做法，都会威胁它的独立和发展。同样，如果我们把每一所单独的学校视为一种独立的文化的话，那么，教育进步的关键是: A.每个学校要依靠独立于外来压力的内部首创精神才能有所发展。B.某些学校只要依靠他们全体员工和学生的创造力就能有所发展。C.学校管理人员必须随着学校发展的进程而调整自己的首创精神。D.外来的各种有利或有害的因素必须被阻止参与学校的发展。★20.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻 辑严密。每处不超过 15 个字。(3 分）人们在朗读时通常会不自觉地采用腹式呼吸来呼气吐气，这会引起胸腹之间的横膈肌上下大幅运动，① 。而平时人们多采用胸式呼吸，这是一种浅表的呼吸方式，横膈肌运动幅度很小，难免有空气残留肺中不能充分排出。横膈肌动作加大，② 。接收到这一信号以后，大脑会向肌肉、血管发出缓解紧张的指令，导致血压下降。随着朗读声音的加大，身体的姿势也自然越来越端正，因为既不挺胸，又不收腹，③ 。同样道理，平时有肩酸腰痛毛病的人，通过深呼吸带动背部肌肉可以改善不适症状。21.下面是某校文学社为征文活动草拟的一篇应用文初稿，在用语和格式方面有五处不恰当，请找出并作修改。(3 分）征稿启示12今年是《共产党宣言》发表 170 周年、马克思出生 200 周年，为纪念无产阶级伟大导师，鼓励学生探究马克思思想理论，我校求真文学社决定，在 5 月 4 日举办一次征文活动。特向全体同学征集文章，欢迎广大同学踊跃投稿。具体要求如下：一、根据征文目的选定角度、题目自拟，以议论文为主，必须原创，字数在 5000 字以内。二、稿件请送至求真文学社编辑部，来稿请注明真实姓名、联系方式和“征稿”字样。由于人手有限，未录用的稿件，概不退还，敬请谅解！三、投稿截止时间 4 月 20 日，对于采用的稿件，本社团有斧正的权力。此致敬礼！2018 年 3 月 5 日 求真文学社四、写作（60 分）22.阅读下面的材料，根据要求写作。（60 分）请你从《包身工》里的“芦柴棒”、《药》里面的夏瑜、《记念刘和珍君》里的刘和珍、《沁园春•长沙》里描述的某位革命进步学生这四个课内或课外人物之中，选择一个人物，假设他（她）通过时空隧道穿越到今天的社会，在对当前社会生活尤其是青年 人的学习生活有了一定了解之后，参加你所在学校 2019 年举办的纪念五四运动一百 周年活动并发表主题演讲，请你为他写一篇演讲稿。要求:①演讲内容切合原文人物形象特征，符合当前社会实际和特定情境需要。 ②选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于 800 字。13