1、班级_姓名_来源:学科网【预习导航】 （阅读课本，完成填空，并标注到课本）1、公民最根本的人身权是_。2、生 命健康权，是指公民对自己的_、_ _和_以及_的健康所享有的权利，包括_、_ 、_。3、我国为什么要保护公民的生命健康权？来源:学&科&网 Z&X&X&K4、我国法律明确规定，公民的生命健康权不受_。侵犯公民生命健康权的行为应承担相应的_。5、我国未成年人保护法等法律对_的生命健康权给予了_的保护。6、怎样依法保护我们的生命健康权？、当自己的生命和健康受到威胁和侵害时，我们一定要_ _，依法保护我们的生命健康权。不能采用_手段。、加强_，学习自我保护的_，提高自我保护的_。、我们珍惜、
2、爱护_的生命和健康，同样也 要爱护、尊重_的生命和健康。要增强_观念，不做侵犯别人生命和健康的事。同学之间要相互_ _、相互 _,嬉闹要_。【合作探究】面对复杂的社会形势，为更好保护中小学生这些特殊弱势群体的生命安全，今年 3 月 29 日第十六个全国“中小学生安全教育 日”的主题是“强化安全意识，提高避险能力” 。 搞好应急演练，搞好安全教育和宣传。我市各学校要行动，采取切实措施防止校园暴力、伤害事件发生1、国家、学校高度关注校园安全的原因是什么?来源:学科网 ZXXK2、作为青少年的我们面对自然灾害和社 会突发事件，应怎样进行自我保护?【达标检测】 1、公民的生命健康权包括（ ）生命权 身
3、体权 名誉 权 健康权A、 B、 C、 D、2、2013 年“五一”期间，山东省淄博市某希望中学在全校中学生中组织开展了一次以“关爱生命，健康成长”为主题的黑板报设计大赛活动。该中学之所以在学生中开展以此为主题的活动，是因为（ ）生命健康权是公民最根本的人身权人最宝贵的是生命青少年的生命健康权较容易受到伤害生命健康权是公民享有的唯一权利。A、 B、 C、 D、3、假 如你的生命健康受到侵害，你会（ ）及时告诉老师或家长寻找机会拨打“110”报警与歹徒作殊死斗争向过路人求救A、 B、 C、 D、2007 年 2 月，山东省淄博市桓台县一小区发生了一起烟花爆竹伤人事件，四个十多岁的孩子被炸的面目全
4、非。为此，这里提醒大家，燃放烟花爆竹的安全问题应该引起各界的高度重视。结合材料，完成 45 题。来源:学科网4、材料中四个十多岁的孩子失去的是（ ）A、姓名权 B、生命健康权 C、人格尊严权 D、肖像权5、材料启示我们，作为中学生要（ ）来源:Zxxk.Com有防范和保护意识， 时刻注意自己的安全尽情的玩耍，将上课失去的玩耍时间夺回来不做伤害其他同学生命健康的事增强法律意识和法制观念，珍爱生命。A、 B、 C、 D、二、 请你分析情景一：2010 年 3 月 23 日 7 点 20 分，福建南坪实验小学门口，一名中年男子手持砍刀，连续砍杀多名小学生，造成 8 死 5 伤，惨剧震惊了 社会各界。情景二：2013 年 3 月 25 日第 18 个全国中小学安全教育日主题是“普及安全知识,确保生命安全” 。 为了全面推动中小学生的安全教育工作,最大限度 的遏制和降低各类学生伤害事故的发生,我校开展了 一系列活动，积极培养学生的珍爱生命、关爱生命意识，增强学生的安全防范意识，增长基本的安全自护知识，提高自救能力，掌握避险技能，提高应对突发事件能力，遏制和减少各类校园安全事故的发生。惨剧中的行凶者侵犯了学生的_权。为什么要依法保护未成年人的这一权利？结合以上情景分析，作为中学生应怎样依法保护我们的生命健康权？整洁： 质量： 日期
