1、第 1 课 中国人民站起来了 教案（川教版八年级下）教学目标：知识与技能1、掌握第一届中国人民政治协商会议召开的时间、地点、会议的内容2、记住中华人民共和国成立的时间，了解开国大典的过程，新中国成立的伟大意义3、掌握西藏和平解放的过程和意义过程与方法阅读资料概括表达 研究与本课内容相关的课程资源，由表及里、去芜存精，提取有效信息，正确剖析历史事实，客观归纳“新中国成立”的意义联系综合 讨论西藏为什么能够和平解放情感态度和价值观爱党情感 了解新中国成立的意义，从而进一步得出“没有共产党就没有新中国”的历史结论唯物史观 对我们伟大的祖国进一步了解，树立为国家的繁荣昌盛而努力学习的信念。教学重点：
2、中华人民共和国成立的意义教学难点 ：中华人民共和国成立的历史意义和中国革命胜利的原因课前准备：查资料、查练习题 教学方法：纵向联系法、讲练结合 教具设计：电脑、图片、小黑板教学过程一、课题导入 设问：同学们知不知道我们国家是在什么时候成立，那我们的国庆又是哪一天了？（1949 年 10 月 1 日）同学们自主学习，阅读 P26，教师在堂辅助二、导标：（1）出示教学目标（2）出自自学提示题中国人民政治协商会议的召开1、第一届中国人民政治协商会议召开的时间、地点、参加人士以及通过了哪些重大决议？（1949.9.21 北平 ）（中国共产党、各民主党派、无党派人士、各人民团体等）2、第一届中国人民政治
3、协商会议的内容是什么？A、共同纲领（国名、国家性质、施政方针）B、选举中央人民政府主席、副主席 C、确定国旗、国歌、国都、纪年方法 D、建立人民英雄纪念碑开国大典1、中国人民政府委员会第一次会议召开的时间、领导机构分别是什么？（1949 年.10 月.1 日下午 2 时）（周恩来总理兼外交部长 毛泽东主席朱德总司令）2、中华人民共和国成立的时间、地点及伟大的历史决义分别是什么？（1949.10.1天安门广场）（结束了一百多年来帝国主义勾结封建统治剥削压迫中国人民的历史，民族得到解放，人民从此站立起来等）3、讨论题：如果理解“中国人民站起来了”这句话的含义？大家可以分成小组讨论一下。西藏和平解决
4、1、西藏和平解决的时间是什么？（1951 年 5 月）2、简述西藏和平解决的基本史实？3、西藏和平解决有何历史意义？（西藏和平解放使祖国大陆实现了统一，同时也使西藏人民摆脱了帝国主义的侵略和奴役）三、测标（分层练习）1、在 1949 年成立的中华人民共和国中央人民政府中，被选为主席的是（ A ）A、毛泽东 B、刘少奇 C、宋庆龄 D、张澜2、1954 年以前，中国人民政治协商会议代行哪个机关的职权（D）A、党中央 B、国务院 C、中央军委 D、全国人大3、 新中国第一任总理兼外交部长是（ A ）A、周恩来 B、陈毅 C、黄炎培 D、李济深（A 层：1、2、3 题 B 层：1、2 题 C 层：1
5、、2 题）四、课堂小结：1、1949 年 9 月 21 日，中国人民政治协商会议召开2、1949 年 10 月 1 日，开国大典（新中国成立）3、1951 年 5 月，西藏和平解放五、补标（作业）1、下列哪一项不是第一届中国人民政治协商会议通过的决定（A ）A、以“共同纲领”为施政方针 B、以义勇军进行曲为代国歌C、在天安门广场建立一座人民英雄纪念碑 D、采用公元纪年2、为新中国的成立做了充分准备工作的会议是（ D ）A、中共七大 B、政治协商会议 C、中共七届三中全会 D、第一届中国人民政治协商会议3、小明对第一届中国人民政治协商会议的部分内容作了以下总结（ C ）A、确定了国旗 B、确定了首都 C、确定了国徽 D、确定了国歌六、教学反思本课应该多联系图片内容和历史资料，多讲讲历史故事。
