1、第 3 课 华夏之祖 课时测试题（人教版七年级上）班级 姓名 学号 成绩 一单选题（每小题 2 分，20 小题共 40 分。注意：将选择题答案填入题后的答题栏内，否则不得分）1传说中的黄帝被后人尊称为“人文初祖” ，是因为他对中华民族作出了杰出的贡献。下列图片反映黄帝贡献的是建房 造船 制衣 造车A. B. C. D. 2. 右图是宜昌市西陵山的螺祖庙，庙内供奉的是民间称为“蚕母娘娘”的螺祖。相传，她的丈夫就是被后人尊称为“人文初祖”的A尧 B舜 C炎帝 D黄帝3. 我们的祖先在与自然灾害抗争中，留下许多美丽的传说。图 1 反映的是A. 大禹治水B. 精卫填海C. 后羿射日D. 夸父逐日4.
2、一代伟人孙中山的诗句“中华开国五千年，神州轩辕自古传” ，反映了我们经常讲的“上下五千年”的历史是从下面哪一人物开始A. 黄帝 B. 炎帝 C. 舜 D. 禹4. 传说中的炎帝和黄帝是中华民族物人文始祖。下列有关黄帝的叙述不正确的是A. 建造宫室、车船，制作兵器、衣裳 B. 让部下发明文字、历法、算术和音乐C. 妻子嫘子发明养蚕抽丝技术 D. 中华原始医药学的创始人5. 今年立春以来，长沙地区阴雨不断，省气象台多次发布暴雨橙色预警，如何治水再次成为社会关注的焦点。下列哪一人物最早治理过黄河A. 禹 B. 李冰 C. 王景 D. 郦道元6. 1937 年 4 月 5 日，毛泽东在一篇祭文中写道：
3、“赫赫始祖，吾华肇造；胄衍祀绵，岳峨河浩。聪明睿智，光被遐荒；建此伟业，雄立东方。 ”这里的“始祖”是指A黄帝 B尧 C舜 D禹7. 传 说 中 ， 他 的 发 明 为 我 们 今 天 的 衣 食 住 行 奠 定 了 基 础 ， 他 被 称 为 “人 文 初 祖 ”。 他 是A尧 B炎帝 C舜 D黄帝8. 海外华人常自豪地称自己为“炎黄子孙” ，是因为A炎帝、黄帝战胜了蚩尤 B海外华人散居世界各地C华人是黄皮肤的黄色人种 D炎帝和黄帝是中华民族的人文始祖9. 2005 年 5 月 6 日，台湾亲民党主席宋楚瑜率团访问大陆，第一站就拜谒中华民族的“人文初祖”A. 炎帝 B. 黄帝 C. 尧 D.
4、 舜10. 2010 年 4 月 5 日，主题为“从文明的展开到文明的展台”的黄帝故里拜祖大典在新郑隆重举行，吸引了大批海内外炎黄子孙到此寻根拜祖。拜祭黄帝是因为图 1A. 黄帝是中华民族的“人文初祖” B他独自打败了蚩尤C. 他的部落是形成华夏民族的基础 D. 他建立了我国历史上第一个奴隶制国家11. 为纪念中国历史上的一位杰出人物，孙中山曾写下“中华开国五千年，神州轩辕自古传”诗句。毛泽东也写了“聪明睿智，光被遐荒，建此伟业，雄立东方”以纪念此人，两位伟人共同纪念的人物是A. 黄帝 B. 炎帝 C. 秦始皇 D. 大禹12. “通大川，决壅（yng）塞，疏三江五湖，注之东海，以利黔首”的历
5、史人物是A黄帝 B尧 C舜 D禹13. 他以治水造福于民而名扬天下，又以创建中国历史第一个奴隶制王朝而名留青史。“他”指的是A. 黄帝 B. 炎帝 C. 禹 D. 启14. 我国古代有许多抗击自然灾害的英雄传说。其中，一心治水，在外多年，三过家门而不入的“英雄”是 A. 黄帝 B. 尧 C. 舜 D. 禹15. 2009 年 4 月 3 日，马英九在台北主持遥祭“人文初祖”的典礼，并献花致祭。他遥祭的人物是A黄帝 B. 蚩尤 C启 D秦始皇16. 关于我国先民早期创业的历史，有许多神话和传说。被尊奉为中华民族“人文初祖”的是A. 蚩尤 B. 黄帝 C. 舜 D. 禹17. 孙中山先生曾在一篇祭
6、文中这样说道：“中华开国五千年，神州轩辕自古传，创造指南车，平定蚩尤乱，世界文明，唯有我先。 ”孙先生这里赞扬的是A女娲 B黄帝 C炎帝 D大禹18. 祭祀祖先是中华民族的传统习俗。2007 年的清明节，为了纪念人文初祖，数万华夏子孙会聚在他的陵前，以“九鼎八簋”的传统礼制及浩大乐舞举行了建国以来规模最大的一次公祭典礼。你知道“人文初祖”是A. 禹 B. 尧 C. 黄帝 D. 舜19. “吾祖峻德，万古流芳；平定荒漠，举世称殇。造车指南，辨兆万民不易之方向。 ”这是 2005 年 5 月，台湾亲民党主席宋楚瑜拜谒何处时的祭文A. 炎帝陵 B. 黄帝陵 C. 始皇陵 D. 中山陵20. 2005
7、 年 5 月，宋楚瑜先生率领亲民党大陆访问团祭拜黄帝陵。与黄帝一起被尊奉为中华民族人文始祖的传说时代的人物是A炎帝 B禹 C尧 D舜21. 相传造宫室、车船、衣裳等，被尊称为中华民族的“人文初祖”的是A黄帝 B尧 C舜 D禹22. 在我国古代的神话传说中有“神农氏教民播种五谷” 、 “黄帝教民养蚕缫丝” 。这些神话传说反映出中华文明的核心是A. 农耕文明 B. 和谐平等的社会秩序 C. 神话传说 D. 采集、狩猎的游牧文明23. 中华民族是一个具有强大凝聚力的民族，下列被尊奉为中华民族人文始祖的是炎帝 黄帝 尧 舜.A. B. C. D. 24. 在古希腊神话中，众神经常参加人间战争。传说在中
8、国古代，也有一场“风伯御风，雨师行雨”的战役，在这场战役中，炎帝、黄帝部落大败蚩尤部落。该战役发生在A牧野 B涿鹿 C长平 D城濮25. 传说 4000 多年以前，黄河中下游地区有三位杰出的部落首领。一位教民农耕，是农业生产的创始人，为了给人们寻找治病的草药， “尝百草之滋味，一日而遇七十一毒” 。他是A炎帝 B黄帝 C蚩尤 D大禹26. 假如你是远古时期的部落联盟首领，当地发大水，你会派谁去治水A黄帝 B尧 C舜 D禹27. 图 1 是我国古老传说中黄河流域一位著名的部落首领。下列有关该部落首领的传说，正确的是他联合炎帝，打败蚩尤 他建造宫室，制作衣裳他教人们挖井，发明舟车 他发明养蚕缫丝，
9、创造了文字A BC D答题栏：将选择题答案填入题后的答题栏内，否则不得分1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1516 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30二主观题1. 阅读材料并回答问题材料一：大道之行也，天下为公，选贤与(j)能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜（gun)、寡、孤、独、废疾者皆有所养材料二：今大道既隐，天下为家。各亲其亲，各子其子，货力为己。 大人世及以为礼。请回答：（1）材料一讲的是什么时期的情况？原始社会的情况（2） “天下为公，选贤与能”是什么意思？历史上
10、这种办法被称为什么？天下是大家的天下，选拔有才能的圣贤来做部落联盟的首领。历史上称这种办法为“禅让制”（3）材料二中“天下为家”的局面是从何人开始的？他建立的第一个奴隶制王朝叫什么？禹； 夏朝（4）他用什么制度代替了材料一中所说的制度？奴隶制度2. 阅读下列材料并回答问题材料一：“大汶口原始居民的墓葬里，大都有随葬品，但数量多少差别很大。 ”材料二：“（据说）禹晚年时，用武力平服了不顺从他的部落，俘虏了这些部落的成员，罚做奴隶。有一次，禹召集部落首领在会稽聚会，到会的首领都要带玉帛来。有个部落首领来晚了，禹竟专断地把他处死。 ”（1）归纳材料一、二反映的情况。材料一反映当时出现了贫富分化；材料
11、二反映了当时的部落联盟首领有特权，阶级、阶级压迫开始出现了（2）上述情况出现的根本原因是什么？这些情况的出现说明了什么？3 分出现的根本原因是生产的发展（或生产力的发展） ；这些情况的出现，说明我国原始社会已走到了尽头，阶级社会来临了3. 2007 年 4 月 18 日上午，万众瞩目的炎黄二帝巨型塑像落成庆典在郑州黄河岸边炎黄广场隆重举行，海内外各界人士 30000 多人参加庆典。炎黄二帝塑像高 106 米，单眼长 3 米多、鼻高 8 米。以山为体，山人合一，浑然天成。塑像左侧为炎帝，广额纯朴，智慧慈爱，右侧为黄帝，威武刚强，气宇轩昂。炎黄二帝塑像包容了中华民族的崇高品质，体现了不屈不挠、勤劳
12、勇敢和开拓前进的宏伟气概。它的建成，将会大大增强全球华人的民族自豪感和凝聚力。（1）炎帝和黄帝被“炎黄子孙”称为什么？为什么这样称呼他们？中华民族的人文始祖；因为炎帝部落和黄帝部落形成的部落联盟是后来华夏族的主干（2）炎帝和黄帝巨型塑像为什么建在黄河岸边？黄河是中华民族的母亲河，是中华民族的发源地（3）今天我们建造炎帝和黄帝巨型塑像有什么意义？人们更加深刻地了解华夏文明，进一步增强民族凝聚力、自豪感，团结所有炎黄子孙共同致力中华民族的伟大复兴，都具有十分重要的意义。4. 阅读下列材料： 材料一：相传，尧年老的时候，在部落联盟会议上提出后继人问题，有人推荐共工，尧虽不同意，但还是让他担任工师之职
13、，以考验其才能，结果不行，大家又推荐舜，说他很能干。于是舜协助尧 20 年，又代尧摄行政事 8 年，得到各方面的锻炼。尧死后，舜才正式主持联盟的事务。材料二：传说舜年老的时候，也召集部落联盟会议，因禹治水有功，被大家推举为后继人。于是，禹代替舜处理联盟事务。17 年后舜死，禹正式成为部落联盟的首领。材料三：据传说，舜在协助尧时，就把曾向尧推荐共工为后继人的人连同共工一起，加上“凶族”的罪名流放了，并起用“尧未能举”的“八元”、“八恺”，以调整人事。又传说，舜把尧囚禁起来，（尧之子）丹朱也被排挤在外，父子不能相见。请回答：（1）从材料一、材料二可看到当时部落联盟的首领是如何产生的？这种制度的名称是什么？部落联盟会议推选；禅让制（2）材料三说明了什么问题？跟课本的说法是否一致？为什么？部落联盟首领之间为了争夺权力，互相进行斗争；不一致；因为课本上介绍的是，这些部落首领具有自己高尚的品质，受到百姓的爱戴。（3）通过以上材料与课本内容的对照，你得到什么认识？古代的很多传说，并不一定是真实的，需要通过各种资料进行论证。
