压缩包目录
-
全部
- 2018_2019学年高中高中语文第2单元唐诗之旅下10酬赠诗四首教师用书粤教版选修唐诗宋词元散曲蚜20180922123.doc--点击预览
- 2018_2019学年高中高中语文第2单元唐诗之旅下10酬赠诗四首课件粤教版选修唐诗宋词元散曲蚜20180922124.ppt--点击预览
- 2018_2019学年高中高中语文第2单元唐诗之旅下11咏物诗四首教师用书粤教版选修唐诗宋词元散曲蚜20180922125.doc--点击预览
- 2018_2019学年高中高中语文第2单元唐诗之旅下11咏物诗四首课件粤教版选修唐诗宋词元散曲蚜20180922126.ppt--点击预览
- 2018_2019学年高中高中语文第2单元唐诗之旅下12咏史诗三首教师用书粤教版选修唐诗宋词元散曲蚜20180922127.doc--点击预览
- 2018_2019学年高中高中语文第2单元唐诗之旅下12咏史诗三首课件粤教版选修唐诗宋词元散曲蚜20180922128.ppt--点击预览
- 2018_2019学年高中高中语文第2单元唐诗之旅下7白居易诗四首教师用书粤教版选修唐诗宋词元散曲蚜20180922129.doc--点击预览
- 2018_2019学年高中高中语文第2单元唐诗之旅下7白居易诗四首课件粤教版选修唐诗宋词元散曲蚜20180922130.ppt--点击预览
- 2018_2019学年高中高中语文第2单元唐诗之旅下8杜牧诗三首教师用书粤教版选修唐诗宋词元散曲蚜20180922131.doc--点击预览
- 2018_2019学年高中高中语文第2单元唐诗之旅下8杜牧诗三首课件粤教版选修唐诗宋词元散曲蚜20180922132.ppt--点击预览
- 2018_2019学年高中高中语文第2单元唐诗之旅下9李商隐诗三首教师用书粤教版选修唐诗宋词元散曲蚜20180922133.doc--点击预览
- 2018_2019学年高中高中语文第2单元唐诗之旅下9李商隐诗三首课件粤教版选修唐诗宋词元散曲蚜20180922134.ppt--点击预览
- 2018_2019学年高中高中语文第2单元唐诗之旅下课时分层作业10酬赠诗四首粤教版选修唐诗宋词元散曲蚜20180922135.doc--点击预览
- 2018_2019学年高中高中语文第2单元唐诗之旅下课时分层作业11咏物诗四首粤教版选修唐诗宋词元散曲蚜20180922136.doc--点击预览
- 2018_2019学年高中高中语文第2单元唐诗之旅下课时分层作业12咏史诗三首粤教版选修唐诗宋词元散曲蚜20180922137.doc--点击预览
- 2018_2019学年高中高中语文第2单元唐诗之旅下课时分层作业7白居易诗四首粤教版选修唐诗宋词元散曲蚜20180922138.doc--点击预览
- 2018_2019学年高中高中语文第2单元唐诗之旅下课时分层作业8杜牧诗三首粤教版选修唐诗宋词元散曲蚜20180922139.doc--点击预览
- 2018_2019学年高中高中语文第2单元唐诗之旅下课时分层作业9李商隐诗三首粤教版选修唐诗宋词元散曲蚜20180922140.doc--点击预览
文件预览区
|
|
资源描述
110 酬赠诗四首[预习·夯实基础][知识梳理]1.字音识记(1)妻妾( ) (2)罗襦( ) (3)执戟( )(4)缠绵( ) (5)夫婿( ) (6)剑铓( )【答案】 (1)qiè (2)rú (3)jǐ (4)chán (5)xù (6)mánɡ2.词语释义(1)感君缠绵意,系在红罗襦:________________________________________________________________(2)妾家高楼连苑起,良人执戟明光里:________________________________________________________________(3)事夫誓拟同生死:________________________________________________________________(4)唯梦闲人不梦君:________________________________________________________________(5)画眉深浅入时无:________________________________________________________________(6)海畔尖山似剑铓:________________________________________________________________(7)若为化得身千亿:________________________________________________________________【答案】 (1)丝绸做的短袄 (2)苑:园林。良人:古代妇女对丈夫的称呼 (3)打算 (4)不相干的人 (5)合乎时尚 (6)刀刃的顶端 (7)怎么能够3.名句背诵(1)还君明珠双泪垂,________。(2)山水万重书断绝,________。我今因病魂颠倒,________!(3)________,待晓堂前拜舅姑。妆罢低声问夫婿,________?(4)________,散上峰头望故乡。【答案】 (1)何不相逢未嫁时(2)念君怜我梦相闻 唯梦闲人不梦君(3)洞房昨夜停红烛 画眉深浅入时无(4)若为化得身千亿[作者名片]2勇于暴露现实的诗人——张籍张籍(约 766-约 830)字文昌,原籍吴郡(今江苏省苏州市),后移居和州(今安徽省和县)。贞元十四年,张籍北游,经孟郊介绍,在汴州认识韩愈。韩愈为汴州进士考官,张籍被荐,次年在长安进士及第。元和元年调补太常寺太祝,与白居易相识,互相切磋,对各自的创作产生了积极的影响。张籍为太祝 10年,因患目疾,几乎失明,明人称为“穷瞎张太祝” 。元和十一年,转国子监助教,目疾初愈。15 年后,迁秘书郎。长庆元年,受韩愈荐为国子博士,迁水部员外郎,又迁主客郎中。大和二年,迁国子司业。世称张水部或张司业。张籍早年生活贫苦,后来官职也较低微。他所生活的时代,正是代宗、德宗时期,统治阶级横征暴敛,拼命剥削劳动人民。张籍由于社会地位较低,有机会接触中下层社会生活,对现实有较深刻的认识。因此,他写了许多揭露社会矛盾、反映民生疾苦的诗歌。他的乐府诗,继承汉魏乐府的优良传统,勇于暴露现实,给予元稹、白居易的新乐府运动以极其有力的推动。张籍作品多为古风和乐府,与王建齐名,世称“张王” 。 其诗平易流畅,多有口语入诗。王安石《题张司业诗》:“看似寻常最奇崛,成如容易却艰辛。 ”有《张司业集》传世。“勇于为诗”的元稹元稹(779-831),字微之,河南(今河南洛阳)人。15 岁明经及第,宪宗元和初年任右拾遗、监察御史等职。长庆二年官至宰相,四个月后调同州刺史,又任浙东观察使,53 岁暴卒于武昌节度使任上。元稹与白居易友善,同倡新乐府,世称“元白” 。他主张继承杜甫现实主义文学传统,有《新题乐府》和《乐府古题》等诗,借以“讽当时之事,以贻后代之人” 。但讽刺力度远不及白居易诗,他说:“词直气粗,罪尤是惧,固不敢陈露于人。 ”后期之作,伤于浮艳,故有“元轻白俗”之讥。有《元氏长庆集》六十卷。 3向名人“行卷”的朱庆馀朱庆馀,生卒年不详,名可久。越州(今浙江绍兴)人,宝历二年(826)进士,官至秘书省校书郎, 《全唐诗》存其两卷。古文运动的领导者——柳宗元柳宗元(773-819),字子厚,祖籍河东(现在山西永济),世称柳河东。生于长安(现在陕西西安),长于长安。幼敏悟,4 岁时,母亲卢氏教以古赋 14篇,皆能朗朗背诵。贞元九年,进士及第。这一时期,他在功名、仕途上都比较得意。贞元二十一年,唐顺宗即位,33岁的柳宗元为礼部员外郎,协助王叔文等改革弊政,为反对宦官专权、藩镇割据,做了不少于国于民有利的大事。王叔文革新集团执政不到 7个月,因遭宦官和豪族大官僚的联合反扑而失败。宪宗即位,柳宗元被贬为永州(现在湖南零陵)司马。在永州 10年,艰苦生活的磨炼,辛勤的创作,使他在文学上获得了卓越的成就。元和十年,柳宗元奉诏回京,但旋即又改贬为柳州(现在属广西)刺史。柳州所处荒僻,环境恶劣,柳宗元尽力为百姓做了不少兴利除弊的好事,如释放奴婢、组织开垦荒地、兴办学堂、破除迷信落后风俗、发展文化卫生事业等。4 年后卒于柳州,年仅 47岁。世人又称他为柳柳州。柳宗元和韩愈齐名,同为唐代古文运动的倡导者,是“唐宋八大家”之一。他的诗幽峭明净,自成一家。[探究·精研文本]节妇吟[背景介绍]4此诗另本题下注:“寄东平李司空师道” 。李师道是当时藩镇之一的平卢淄青节度使,又冠以检校司空、同中书门下平章事的头衔,其势炙手可热。中唐以来,藩镇割据,用各种手段勾结、拉拢文人和中央官吏。而一些不得意的文人和官吏也往往去依附他们,韩愈曾作《送董邵南序》一文婉转地加以劝阻。张籍是韩门大弟子,他的主张统一、反对藩镇分裂的立场一如其师。这首诗便是一首为拒绝李师道的拉拢而写的名作。整篇运用比兴手法,委婉地表明自己的态度。单看表面完全是一首抒发男女情事之诗,骨子里却是一首政治诗,题为《节妇吟》 ,即用以明志。[文脉梳理]《节妇吟》― →妾(拒绝) ― →{感 君 知 己自 家 富 贵申 明 己 志 ) 君 ( 别 有用 心 ) ( 拉 拢 )[文本深读]1. 诗的前两句“君知妾有夫,赠妾双明珠”表明了节妇怎样的态度?________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】 首二句说,这位既明知我是有夫之妇,还要对我用情,此君不是守礼法之士,语气中含有谴责之意。这里的“君” ,喻指藩镇李师道, “妾”是自比,十字突然而来,直接指出师道的别有用心。2.诗中的节妇为什么强调“妾家” “良人”的情况?________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】 “妾家”句写其富有;“良人”句写其贵重。这里指“良人”供职朝廷,位置显赫,宠信有加。这里表明自己不会因赠珠者富贵而动心,也为后面“事夫”句作铺垫,表明自己早已立誓与夫同生共死,从一而终。3.诗中的“双明珠”起到了什么作用?________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】 诗中所说“双明珠”是李师道用来拉拢、引诱作者为其助势的代价,也就是常人求之不得的声名地位、富贵荣华一类的东西。作者慎重考虑后委婉地拒绝了对方的要求,做到了“富贵不能淫” ,像一个节妇守住了贞操一样地守住了自己的严正立场。4.结合写作背景,总结这首诗的主旨。5________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】 这首诗细致入微地刻画了女主人公受人赠珠而又还珠时的心理,塑造了一位顾全名节、对丈夫忠贞不渝的女子形象,曲折表达出诗人不便明说的拒绝之意。[名句鉴赏]还君明珠双泪垂,何不相逢未嫁时。【鉴赏】 归还你的双明珠我两眼泪涟涟,只恨没有遇到你在我未嫁之前。既然难以两全,只有还珠,故末二句才有相逢恨晚的说法。 “双泪垂”写还珠情态,指对“君”的感激;“何不相逢未嫁时”是对“君”的表白,似乎“君”更比“良人”重要,但事已如此,绝不可能改弦易辙,进一步表明了节妇的态度。古人遇事不便说明,每每多喜欢借写男女之情表示心意,此处便是例证。酬乐天频梦微之[背景介绍]此诗作于宪宗元和十年。这一年王承宗、李师道等藩镇派人在京城暗杀了主张平藩的宰相武元衡。当时白居易任太子左赞善大夫,他立即上书要求追查凶手和幕后主使,被藩镇势力以“越职言事”之罪名,贬为江州司马。元稹和白居易有很深的友谊。元稹听说后,写有《闻乐天授江州司马》:“残灯无焰影幢幢,此夕闻君谪九江。垂死病中惊坐起,暗风吹雨入寒窗。 ”又《得乐天书》:“远信入门先有泪,妻惊女哭问何如?寻常不省曾如此,应是江州司马书。 ”白居易有《梦微之》诗相送,此诗便是诗人收到白诗后非常感动而写下的答诗。[文脉梳理][文本深读]1.第三句中的“病”字有何内涵?________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】 “病”字不仅表现了身体的痛苦,还包含了更为沉重的精神上的苦闷,包含了无限凄苦之情。2.如何理解“唯梦闲人不梦君”这句诗的含意?6________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】 这句诗写元稹自己梦见的净是些不相干的人,偏偏没梦见好友白居易。这里诗人突出自己身心已被疾病折磨得神魂颠倒,心神恍惚,不能自主,所以“唯梦闲人不梦君” 。这就把凄苦的心境写得入骨三分,内容也更为深广。3.白居易给元稹的四句诗是:“晨起临风一惆怅,通川湓水梦相闻。不知忆我因何事,昨夜三回梦见君。 ”“梦”是一往情深的精神境界。白居易和元稹两个人都写了梦,但写法截然不同。试作探究。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】 白诗用记梦以抒念旧之情,元诗一反其意,以不曾入梦写凄苦心境。白诗用入梦写苦思,是事所常有,写人之常情;元诗用不能入梦写心境,是事所罕有,写人之至情。名师讲坛比较评价题型这种题型命题者往往给出两首或几首诗词,要求学生比较阅读后,对其异同进行分析评价。所设问题可以涉及意境、表达技巧、思想感情、刻画作者的形象等方面。设问方式:1.两首诗都是写××,却抒发了不同的感情,试作简答。2.两首诗的题目相同,各自体现了诗人什么样的思想感情?3.两首诗同写××,两首诗歌中的××各有什么特点?4.两首诗歌的表达技巧有什么相同点,请结合诗歌简要分析。答题步骤:首先要通读这几首诗词,把握其思想内容和主要的写法,包括作家作品的背景知识。其次要结合题干中的比较角度(思想内容、感情、艺术手法、写法、修辞方法等)来寻求诗词的差异性。最后要注意点面结合,既有总体分析,又有具体分析。表述时要注意条理清楚,层次分明。另外,有时还要结合读者的生活体验和爱好来评价之。失误提醒:比较评价题型容易出错的现象有:在整体把握上顾此失彼,就其中一首诗大力评价;7不注重题干中提示的比较角度;在表述上条理不清,层次不明,要点不全。[名句鉴赏]念君怜我梦相闻。【鉴赏】 一个“念”字把病中思念之苦写尽。元稹在通州害过一场严重的疟疾,病后一直身体很坏,记忆衰退。这时的元稹何止病后虚弱之苦,最苦莫过于与知己难得见面,难得及时互通思念之情。近试上张籍水部[背景介绍]此诗约作于宝历二年,诗题一作“闺意献张水部” 。近试,临近考试。唐代应试举子有向名人行卷的风气,目的是希望声名传入主考官耳中。张籍时任水部员外郎,以擅长文学而又乐于奖掖后进闻名于士子之中。据说张籍读后大为赞赏,写诗回答他说“越女新妆出镜心,自知明艳更沉吟。齐纨未足时人贵,一曲菱歌敌万金。 ”于是朱庆馀声名大震。[文脉梳理][文本深读]1.结合背景分析,诗中的新娘、夫婿、舅姑分别代指谁?________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】 分别指诗人朱庆馀自己和对方张籍以及考官。2. “待晓堂前拜舅姑”一句表现了新娘怎样的心情?________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】 新娘一大早就起床,在红烛光照中装扮,以待天明。可见其对拜见公婆一事相当重视。3.考试、应试作文在诗中又是用什么来比喻的?________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】 考试用“拜舅姑”来比喻,应试作文用“画眉”来比喻。4.阅读张籍的《酬朱庆馀》:“越女新妆出镜心,自知明艳更沉吟。齐纨未足时人贵,8一曲菱歌敌万金。 ”分析张籍是怎样回答朱庆馀的。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】 朱庆馀是越州人,越州出美女。于是张籍干脆就把他比作越州美女,安慰他:你应该就像美女一样,要对自己的美丽有充分的自信。你的文章犹如越女所唱的菱歌,一曲即价值万金,是珍贵的齐纨也无法买来的。其实也就是明白地告诉了朱庆馀:放心吧,考官那边我已经搞定了,你就放心参加考试吧![名句鉴赏]妆罢低声问夫婿,画眉深浅入时无?【鉴赏】 新娘对新郎问语:不知打扮是否合乎时尚,能否讨公婆欢心?由于是新妇,羞涩难言,但又不得不说,只好“低声”问,对人物心理描绘相当精细而逼真。这段晨起时新婚夫妇的对话,为我们描绘了一幅洞房春晓的闺意图。作者借此表达对张籍提拔或奖掖自己的希望。与浩初上人同看山寄京华亲故[背景介绍]此诗作于柳宗元任柳州刺史时。诗人时当壮年,正是大展宏图之际,但政治上的沉重打击,使他忧危愁苦,心情难平。 《新唐书》本传言他“既窜斥,地又荒疠,因自放山泽间。其堙厄感郁,一寓诸文” 。 为了排遣愁思,在一个秋高气爽的日子,他与朋友浩初和尚一同登山望景,见四野群峰皆如剑锋,更触动愁怀,真是“登高欲自舒,弥使远念来”(《湘口馆》)。于是写下了这首七言绝句,寄给京城长安亲友,以表达对他们强烈的怀念之情。[文脉梳理]《与浩初上人同看山寄京华亲故》形象 ― →乡心{海 畔 尖 山剑 铓 割 肠化 身 千 亿峰 头 望 乡 } { 之 深之 重之 刻 骨 铭 心 )[文本深读]1.首联运用了哪些修辞手法?________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】 运用了比喻、比拟的手法;把尖山比喻成剑铓,用“割”形成比拟,实现了触景伤情这种抽象行为的具体形象化。92.第二句“秋来处处割愁肠”为何突出时间“秋”?________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】 秋天是万物由盛而衰的季节,天气萧瑟,树木凋零,容易惹动愁思,所以古人多有悲秋之词,诗人此时此刻,更是如此。3. “割愁肠”短语照应了上文的哪个短语?表达了诗人怎样的心情?________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】 “割愁肠”一语,是由“似剑铓”的比喻所产生的联想。似剑铓的尖山,在萧瑟的秋季里,对遭贬谪的诗人来说,确是觉得有如锋利的宝剑在割自己的愁肠似的。诗人的愤郁绞痛由此可见一斑。[名句鉴赏]若为化得身千亿,散上峰头望故乡。【鉴赏】 诗人由“望故乡”而心生幻想:如果能将身躯化作千百亿个,那么我这些身躯也会飘落到众多峰顶遥望故乡,古乐府《悲歌行》云:“悲歌可以当泣,远望可以当归。 ”诗人借佛教释迦牟尼“化身”无数的说法,幻想自己能“化身千亿”了。这虽是一种幻想,却把诗人希望重回京城和怀念亲友的心情表现得十分真切强烈,形象生动。10 酬赠诗四首第二单元 唐诗之旅(下)111 咏物诗四首[预习·夯实基础][知识梳理]1.字音识记(1)著子规( ) (2)茎( ) (3)芍药( )(4)芙蕖( )( ) (5)蓬蒿( ) (6)冤亡( )(7)马乳( ) (8)恨魄( ) (9)怨鸟( )【答案】 (1)zhuó (2)jīnɡ (3)sháo (4)fú qú (5)hāo (6)yuān (7)rǔ (8)pò (9)yuàn2.词语释义(1)何树何山著子规:________________________________________________________________(2)莫辞添竹引龙须:________________________________________________________________(3)庭前芍药妖无格:________________________________________________________________(4)而今渐觉出蓬蒿:________________________________________________________________【答案】 (1)栖息 (2)推辞 (3)艳丽、妩媚 (4)野草3.名句背诵(1)________,何树何山著子规?(2)若欲满盘堆马乳,________。(3)________,花开时节动京城。(4)新茎未遍半犹枯,________。(5)________,直待凌云始道高。【答案】 (1)若教恨魄皆能化 (2)莫辞添竹引龙须 (3)唯有牡丹真国色 (4)高架支离倒复扶 (5)时人不识凌云木[作者名片]华阳真逸——顾况顾况(约 727-约 820),唐代诗人,字逋翁。至德二载登进士第。贞元三年为李泌荐引,入朝任著作佐郎。贞元五年,李泌去世,他也于此年三四月间被贬饶州司户参军。约于贞元十年离饶州,晚年定居茅山,自号华阳真逸。有《华阳集》 。其诗多以揭露现实黑暗为主。2“唐宋八大家”之首——韩愈韩愈(768-824),字退之,谥号文公,故世称韩文公,河南河阳(今河南孟州市)人。自谓郡望昌黎,世称韩昌黎。唐朝文学家、思想家、哲学家。 “唐宋八大家”之一。韩愈三岁丧父,由伯父韩会抚养。韩会能文章,对韩愈有影响。韩愈早年流离困顿,有读书经世之志,虽孤贫却刻苦好学。贞元二年,韩愈赴长安参加进士考试,三试不第,直到贞元八年第四次应考,才考中进士。此后又连续三次应吏部博学鸿词科考试,皆不中。直到29岁才在汴州董晋幕府中谋得一个观察推官的微小官职,后回京任四门博士。36 岁时,任监察御史,不久因上书论天旱人饥状,请减免赋税,而被贬为阳山县令。宪宗时北归,为国子博士,累官至太子右庶子,但不得志。此后直到 50岁,官职一直浮沉不定。元和十二年,韩愈 50岁时,因参与平定淮西吴元济之役表现出处理军国大事的才能,迁为吏部侍郎,进入朝廷上层统治集团。但两年后,他却因上表谏迎佛骨而触怒宪宗,险些被宪宗处死,幸得裴度等大臣挽救,才免于一死,被贬为潮州(在今广东)刺史。在潮州八个月,宦官杀宪宗,立穆宗,韩愈被召回朝,后历官国子祭酒、兵部侍郎、吏部侍郎、京兆尹等职,政治上较有作为。长庆四年病逝于长安,终年 57岁。著有《韩昌黎集》四十卷。“诗豪”——刘禹锡刘禹锡(772-842),字梦得,洛阳(今河南)人。贞元九年登进士,又登博学鸿词科,授太子校书,迁监察御史。曾与柳宗元等参加王叔文集团革新活动,失败后贬为朗州(今湖南常德)司马,后历任连州、夔州、和州刺史。入朝为礼部郎中,复出为苏州、汝州、同州刺史。又为太子宾客,分司东都,世称刘宾客。官终校检礼部尚书。 刘禹锡与白居易齐名,自称之为“诗豪” ,世称“刘白” 。其诗简洁明快,风情俊爽,格律精切。仿民歌而作的《竹枝词》 ,在唐诗中别具一格,影响较大。 九华山人——杜荀鹤杜荀鹤(846-907),字彦之,号九华山人,池州石埭(今安徽)人。昭宗大顺二年(891)进士。生长于农村,遭逢乱离,善用近体诗反映民间疾苦,抨击社会黑暗。诗歌语言通俗、风格清新,后人称“杜荀鹤体” 。[探究·精研文本]3子 规[背景介绍]顾况是唐代的现实主义诗人,和白居易、元稹、王建等大力推行“新乐府运动” 。诗歌要揭露朝政弊端,反映民生疾苦。这首诗就是在这种思想指导下写成的。借“子规”来讽刺世道不公,反映百姓中冤魂太多。[文脉梳理][文本深读]1.首句中的“有时”与后面哪个词相照应?这两个词有什么作用? ________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】 “有时”与第二句中的“年年”照应。这两个词强调了杜宇化鸟传说的时间之久,为下文诗人写历代冤魂之多,对当时黑暗现实不满的感慨作铺垫。2.后两句的反诘语气表达了诗人怎样的心情?________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】 后两句的反诘语气发问,由鸟及人,借咏子规,抒发诗人对历代遭受苦难、蒙受冤屈而死之人的深深同情和对黑暗社会的不满。[名句鉴赏]若教恨魄皆能化,何树何山著子规?【鉴赏】 历代的冤魂多得很,如果这些冤魂都能如同杜宇那样化鸟鸣冤,那么这些冤魂所化之鸟到哪里去找那么多的山和树来栖身呢?此二句翻出新意,以反诘语气,由鸟及人,由自然到社会的巧妙联想:历代冤魂何止亿万,而能得以显灵于人世的又有几多呢?委婉地指明世道不公、受冤普遍的社会现实。葡 萄[背景介绍]这首诗是诗人元和元年五月在江陵(今属湖北)写给他的好朋友张署的,原诗题为《题张十一旅舍三咏》 ,此诗为其中之一。诗人于贞元十九年十二月被贬阳山县,当时张署亦被贬至临武(今属湖南)。元和元年二人遇赦同赴江陵待命。诗人在旅舍中写下此诗与张署共勉。[文脉梳理]4《葡萄》 物(葡萄) ― →志(扶持奖掖){茎 半 枯倒 复 扶添 竹 引 须 }[文本深读]1.诗的前两句分别表现了葡萄树的什么特点?________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】 这两句写葡萄在春夏之交还很柔弱,未完全复苏,而且枝条杂乱攀附,需要照顾。2.诗的末句是如何托物言志的?________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】 诗人表面上说护理葡萄时,应该多加竹条,扩大修缮,并多扶持枝蔓生长。实际上,诗人以葡萄自比,借葡萄树需要善意照顾来表达自己贬谪后希望有人援引、帮助的心情。名师讲坛咏物诗1.咏物诗主要有两类:一类是以物喻人、形神兼似的咏物诗;另一类是描摹形象、只求形似的咏物诗。2.托物言志是咏物诗的本质特征,托物言志又叫“感物抒怀”或“托物寓意” ,是指作者借助对某种事物的刻画来含蓄地表达自己的思想感情或品格志向。如虞世南的《蝉》中“居高声自远,非是藉秋风” ,表明品格高洁的人不需任何外在凭借,自能声名远播。骆宾王的《在狱咏蝉》中“露重飞难进,风多响易沉” ,通过餐风饮露的秋蝉形象,表达自己遭谗被诬的悲愤心情,也流露了“飞难进”而欲飞、 “响易沉”而仍欲响的不甘沉沦的奋进精神。李商隐的《咏蝉》中“本已高难饱,徒劳恨费声” ,展示了一个怀才不遇、生活清贫的正直文人形象,谴责了当时整个政治集团。三位诗人均借咏蝉比兴,寄托个人不同身世遭遇。3.咏物明理是指凭借外物阐明某种道理的表现手法。托物言志和咏物明理共同点:表意依托于物而意旨含蓄蕴藉。两者不同点:托物言志重在抒写主观情志;咏物明理重在说明客观道理。如罗隐咏物明理诗《泾溪》:“泾溪石险人兢惧,终岁不闻倾覆人。却是平流无石处,时时闻说有沉沦。 ”这首诗借泾溪行舟阐明了安危在一定条件下可以互相转化,行舟安全取决于驾舟人重视程度的道理。54.咏物诗除运用托物言志手法外,还兼用拟人、比喻、双关等修辞,达到亦物亦人、形神兼备的佳境。如于谦的《石灰吟》首句“千锤万凿出深山”写石灰来之不易,寄寓了千锤百炼才能造就人才的深意;次句“烈火焚烧若等闲”以拟人的手法表现了石灰临难不惧、处变不惊的非凡气度,也表达了诗人不畏艰险的性格;第三句“粉身碎骨全不怕”以拟人手法表露了石灰甘愿献身的美德,展示了诗人视死如归的英雄情怀;末句中“清白”一语双关,画龙点睛,既指出石灰外部色彩,又高度概括了诗人崇高清白的人格。诗人处处以石灰自喻,表达自己为国尽忠的心愿和高洁磊落的襟怀。解题步骤:1.整体把握全诗。2.分析物象的外在特征、环境特点和内在品性。3.联系诗人自身经历和所处社会环境,揣摩诗人所托之情,所言之志。4.体会诗人手法的高妙。[名句鉴赏]若欲满盘堆马乳,莫辞添竹引龙须。【鉴赏】 “马乳” ,马的奶头,这里比喻成熟的葡萄。 “添竹”指种葡萄的人在架子上多添些竹条,扩大修缮,将葡萄的枝蔓引好。 “龙须”比喻葡萄卷曲的藤蔓。诗人希望种葡萄之人能对这株葡萄多加培育、让它结出丰硕的果实。诗人借此表达自己遭贬谪后仕途困顿,渴望有人援引的心情。赏牡丹[背景介绍]牡丹娇艳多姿,雍容大方,有“百花之王”的美誉。据记载,从隋朝起牡丹就成为名贵的观赏花卉,到了唐代观赏牡丹的场景更是盛况空前。宋代周敦颐的《爱莲说》中有“自李唐来,世人盛爱牡丹”的描述即可说明。随着牡丹花在唐朝社会的备受宠爱,咏牡丹诗也随之大量出现。刘禹锡的《赏牡丹》就是在这一背景下写成的。[文脉梳理][文本深读]1.诗的前两句写芍药与芙蕖,有什么作用?________________________________________________________________________________________________________________________________6【答案】 前两句写芍药的“妖无格”和芙蕖的“净少情” ,其目的是与牡丹进行对比,以烘托牡丹“真国色”的独特魅力。2. “唯有” “真”两个词语在诗中有何表达效果?在诗中有何作用?________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】 “唯有”写出牡丹在诸花中独一无二的地位, “真”字加强语气。如此高度的评价,顺势引出末句,即写了时人对牡丹的痴狂般的观赏习俗,又反映了牡丹“动京城”的独特魅力。[名句鉴赏]庭前芍药妖无格,池上芙蕖净少情。【鉴赏】 作者先评赏芍药和芙蕖。芍药花开得艳丽,但开得太妖艳,因而显得缺乏格调,即“无格” 。至于“芙蕖” ,也就是荷花,素以高洁闻名,但往往孤芳自赏,故作者认为其净少情,即纯洁而寡情。作者写芍药、荷花并没有完全否定它们,而是抑中有赞,为写牡丹“真国色”的独特魅力起侧面烘托作用。小 松[背景介绍]诗人杜荀鹤出身寒微,虽然年轻时就才华毕露,但由于“帝里无相识” ,以致屡试不第,报国无门。诗人心中颇感苦闷,于是写下了这首《小松》 ,来表达自己被埋没于深草的不平。[文脉梳理]《小松》 ⇒小 松 刺 头 出 蓬 蒿时 人 不 识 凌 云 木 {托 物 言 志借 松 写 人 }感 叹 “凌 云 木 ”的 被 砍 杀[文本深读]1.首句中的“刺”表现了小松怎样的品格?________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】 一个“刺”字,就把它的不同凡俗的特质鲜活地表现了出来:周边柔弱的杂草们怎么能和它相比呢?它的自强不息、不畏困苦、奋发向上的品质也是杂草们根本无法企及的。2.后两句诗有何言外之意?试探究。________________________________________________________________7________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】 时人对小松忽略了,等到它高耸入云后才来称赞。这种称赞又有多大意义呢 ?只有世上有识才之人,对小松这样将来能“凌云” 之木多加爱护、培育,这样才有意义。 “凌云木” ,指必将凌驾云端的松树。后一“凌云”指高高凌驾云端的状态。故诗人感叹:“时人”目光短浅,不会将小松看作栋梁之材,有多少小松由于“时人”的“不识” ,被忽视掉啊! [名句鉴赏]自小刺头深草里,而今渐觉出蓬蒿。【鉴赏】 小松刚出土时,被周边的杂草深深地掩盖着,尽管不被人识,它依然表现出了特异的品格 ,长着一个“刺头” 。经过自己不懈的努力、顽强的拼搏,它慢慢地已经崭露头角,比那些不能成大器的“蓬蒿”要高出了一筹。这两句极其生动地刻画出了松树幼时的特性以及它在不被关注的环境中渐渐成长的过程。
展开阅读全文
相关搜索