1、夸其功,秦王扫六合，虎视何雄哉！ 挥剑击浮云，诸侯尽西来。,刑徒七十万，起土骊山隈。 尚采不死药，茫然使心哀。,谴其暴,第11课 “伐无道，诛暴秦”,1、知道秦朝暴政的主要表现。 2、讲述陈胜、吴广起义以及秦灭亡的基本史实。 3、了解西汉的建立和楚汉之争的简单情况。,目标,秦朝的暴政,徭役繁重,赋税沉重,刑法残酷,秦二世统治 黑暗、残暴,每年服徭役的劳动人民不下三百万,农民要将收获的2/3上缴国家,鞋子卖不出，拐仗成了抢手货。,秦二世和宦官赵高狼狈为奸，任意屠杀他的兄长姐妹和文武大臣,材料一,材料二,材料三,材料四,秦末农民战争,第一阶段：陈胜、吴广起义,五要素,时间,地点,人物,事件,意义,
2、三步曲,原因,经过,结果,历史事件,历史地图,看图例,看方位,看文字,公元前209年,大泽乡,陈胜、吴广,大泽乡起义,中国历史上第一次大规模的农民起义，他们的革命首创精神，鼓舞了后世千百万劳动人民起来反抗残暴的统治。,陈胜吴广起义,各抒己见,假如陈胜、吴广发动起义之前不遇上大雨，按期到达了渔阳，起义还会爆发吗？请说明理由。,直接原因：遇雨误期,根本原因：秦的暴政,特点：规模大发展迅速,第二阶段：项羽、刘邦起义,秦末农民战争,破釜沉舟,巨鹿,（公元前207年）,项羽为什么能在巨鹿之战中以少胜多，大败秦军？,当时项羽在军事上处于绝对劣势，按常规战法，很难取利。项羽采取这种做法，破釜沉舟，激发了将士
3、们的斗志，要么前进，要么战死疆场，没有任何退路。破釜沉舟并不违背兵法，兵书上就有“置于死地，而后生”的说法。项羽在特殊情况下，运用这种特殊做法，应该说是高明的。,想一想,秦朝灭亡： 公元前207年，秦向刘邦投降，秦朝灭亡。,楚汉之争（公元前206年-公元前202年）,鸿门宴,项庄舞剑，意在沛公,时间：公元前202年建立者：刘邦（汉高祖）都城：长安,西汉建立,项羽在巨鹿之战中以少胜多战胜秦军，可后来在楚汉之争中却被实力只有他四分之一的刘邦打败项羽死前叹道：“天亡我也，非战之罪也。”你认为他的说法对吗？请说说你的理由。,进驻咸阳，废除秦法，“约法三章”，得民心。,放纵部下烧杀抢掠，失民心。,广纳人
4、才，势力 壮大。,刚愎自用，众叛亲离，实力削弱。,杀人者死,伤人及盗抵罪,得民心者得天下,刘邦、项羽先后领导了秦末农民战争和楚汉战争。这两次战争的性质是否相同？为什么？,反抗秦的暴政,农民阶级,帝位之争,封建地主阶级,封建统治阶级内部争权夺利斗争,农民战争,完成秦朝大事年表的表格,秦灭六国，秦朝建立,大泽乡起义,巨鹿之战,秦朝灭亡,楚汉战争开始,楚汉战争结束，西汉建立,挑战自我,成语竟猜,本课涉及到的成语较多，你知道多少呢？,请你猜猜看，下列图片和文字指的是秦汉时期的哪个成语。,指鹿为马,此成语用来形容一个人是非不分，颠倒黑白,此成语比喻说话和行动的真实意图别有所指 。即醉翁之意不在酒 。,项
5、庄舞剑，意在沛公,此成语比喻不留退路 ，义无反顾。其作用是置于死地而后生。,破釜沉舟,此成语的意思是砍了树枝当武器，举起竹竿当旗帜。和 “逼上梁山 ”意思相近。,揭 竿 而 起,比喻陷入四面受敌，到达孤立无援的窘迫境地 。,四面楚歌,泛指订立简单的条款，以资遵守。,约法三章,本单元的主题为“统一国家的建立”，然而本课却着重向我们介绍了秦末农民的“起义” ，这与单元主题相违背吗？“起义”与“统一”之间有何联系？,思维拓展,秦 朝 的 暴 政,农民 起义,前期,后期,陈胜、吴广起义,项羽、刘邦领导农民军,西汉 的建立,被镇压,灭秦朝,楚汉 之争,课堂小结,1、成语“破釜沉舟”来源于（ ）A垓下之战 B长平之战C马陵之战 D巨鹿之战,D,课堂检测,2显赫一时的秦朝亡于( ) A.匈奴的进攻 B. 农民起义 C. 宫廷政变 D.武装夺权,3、最后推翻秦朝的是（ ） A陈胜、吴广领导的农民军 B项羽领导的农民军 C刘邦领导的农民军 D刘邦、项羽领导的农民军,4项羽和刘邦为了争夺帝位，进行了四年的战争，史称( )A晋楚争霸 B齐魏争霸C秦赵之争 D楚汉之争,D,
