1、第15课 明朝君权的加强,一、明太祖加强君权的措施二、靖难之役和迁都北京三、知识梳理：明朝君权的加强四、挑战自我,朱元璋（1328-1398）,一、明朝加强君权的措施 1.明朝的建立 时间：1368年 国号：大明 年号：洪武 都城：南京 建立者：朱元璋,动脑筋：,在我国历史上，像朱元璋这样参加过农民起义的开国皇帝还有谁? （P80）,汉高祖刘邦；汉光武帝刘秀。 （设计理念：培养学生比较分析能力，通过以下两张图片加深印象）,中国的封建社会发展到明朝已经开始走向衰落。明朝从建立起，便面临着错综复杂的社会矛盾。朱元璋总结历史经验，采取一系列措施加强君权，强化君主专制的中央集权。,朱元璋（明太祖）,国
2、家初建，政局不稳，人心浮动，我当如何巩固统治，加强君权呢？,据史料记载，从明太祖洪武十七年九月十四日到二十一日的八天内，内外诸司送到皇宫的奏章共1160件。这些奏章有讲一件事的，也有讲两三件事的，共计有3291件事，皇帝平均一天要处理411件事。,请问：大量奏章送达皇宫，是因朱元璋对“内外诸司”（中央、地方行政部门）作了哪些改革？ （设计理念：论从史出；提高学生分析能力）,七年级下 明朝君权的加强,2.明太祖加强君权的措施,（1）行政机构：,在地方，废除行中书省，设立三司,在中央，废除丞相和中书省，由六部分理朝政,（2）设立特务机构：锦衣卫,（3）文化方面：八股取士,皇权与相权之争,废丞相，设
3、六部,明朝,活动与探究：,一次大学士宋濂上朝，朱元璋问他：“昨天在家请客没有，请的哪几位客人？吃的什么菜？”宋濂如实一一回答朱元璋高兴地说：“说的全对，没有骗我。”说着拿出一张图，上面画着宋濂请客的座次位置。宋濂见了吓的出了一身冷汗。请问：宋濂见了以后为什么吓的出了一身冷汗？是谁把他的情况告诉皇帝的？皇帝这样做的目的是什么？,特务机构锦衣卫,目的：监视官吏和镇压人民 特点：它由皇帝直接指挥,根据材料和教材分析：明太祖设立特务机构锦衣卫的目的、特点是什么？,请思考一下，什么是八股文，你如果要在数千名考生中脱颖而出，你想怎样写好这篇文章？,甲：标新立异，首先观点要 独道。想象要丰富，构 思要精妙。
4、 乙：擅于采百家之言，引用名人警句 。,答题观点：要熟读四书五经，代圣人立言，不 得有自己的想法，要用规定的观点回答,明代著名学者顾炎武曾抨击过八股文：八股文之害等于焚书，而败坏人材有甚于咸阳之郊,爱因斯坦说： “一个没有个人独创性和个人意愿的规矩的统一的个人所组成的社会，将是一个没有发展可能的不幸社会。”,动脑筋：,他们的观点各有道理。,各抒己见,积极影响：从考试制度来看，明朝用八股文考试的办法，使考试更加规范化，增大了考试标准的客观性，对于以后的考试制度也有借鉴意义。,消极影响：对人们的思想有束缚作用，扼杀了 许多人才的创造性思维，助长了为了当官而读 死书不讲求实际学问的坏学风。对中国的思
5、想 文化、科学技术的发展造成极大的阻碍。,消极影响 积极影响,思考,为什么会发生“靖难之役”？结果如何？统治者又是如何加强统治的？,二、朱棣加强君权的措施,1. 政治方面：,迁都北京（目的:加强对北方的统治）,增设特务机构东厂,2. 文化教育方面：,继续实行八股文,3. 军事方面：,继续实行削藩,返回,地方 废行省 设三司1行政机构 中央 废丞相 设六部明朝强化君权 2厂卫特务 明太祖 锦衣卫机构 明成祖 东厂3八股取士4削藩 迁都北京,三知识梳理：明朝君权的加强,皇 帝,群臣,人民,知识分子,地方,中央,皇族,谈一谈是不是专制主义中央集权制越加 强越有利于社会的发展呢？,开发思维、 探讨天地,议一议：明朝前期从哪些方面加强了君主的权力? （P82）,答：政治方面：中央废除丞相和中书省，以六部处理朝廷；地方废除行中书省，设立三司；设立厂卫等特务机构，对臣民进行监视；迁都北京，加强中央对北方的控制；执行削藩政策。文化方面：八股取士。,
