1、第十课 我与集体共发展,一、正确认识个人与集体的关系,二、为了集体的发展,1、集体的特征 2、个人与集体的关系 3、团结就是力量,1、以集体利益为重 2、我为集体添光彩,第十课 我与集体共发展 一、正确认识个人与集体的关系,1、了解集体的特征；知道集体是个人生存的依靠，是个人成长的乐园。 2、正确认识个人和集体的关系；理解个人离不开集体、集体离不开个人。 3、明白团结就是力量，增强集体团结的情感。,教学目标,1、写出你生活过的集体。你最喜欢哪一个？为什么？2、每一个集体都有什么共同的特征？3、个人和集体的关系是怎样的？4、集体团结的重要性（作用）：团结就是力量,自主合作学习,请列举依靠集体的力
2、量战胜困难取得胜利的事例。,一、选择题 （1）集体是一个整体，其存在形式多种多样。下列属于集体的是（ ） 我们的八年级一班 中华民族 某住宅小区 D科技兴趣小组 （2）要想形成一个不可分割的集体，必须做到（ ）A、有着共同的目标 、在行动上相互支持 、在心理上相互依存 、在情感上荣辱与共 (3)下列同学关于个人和集体的说法和做法，你认为不正确的有（ ） A同学甲说：“个人离不开集体，集体也离不开个人，个人与集体不可分” B同学乙说：“集体是个人成长的园地，个人是组成集体的细胞” C同学丙学习成绩优秀，但基本不参与集体组织的活动 D同学丁在学习上刻苦勤奋，并积极参与班级事务 (4)下列选项能够体
3、现个人和集体不可分的是（ ） 合唱团 接力赛 龙舟赛 拔河 A B C D,课堂检测,二、材料分析 在2006世界女子排球锦标赛上，这些曾经获得2004雅典奥运会冠军的中国女排姑娘都尽心竭力，拿到第五名。有几个老队员伤病缠身，仍然为了球队集体和国家荣誉坚持比赛，相互团结，取得较好成绩，赢得了大家的尊敬。主教练陈忠和说：“我相信2008年女排会再创辉煌的。” 结合上述材料，请回答下列问题。 (1)个人与集体的关系是怎样的? （2)中国女排的历次胜利靠的是什么? (3)集体的团结有什么重要性?,曾经有人问闻名世界的指挥家卡拉扬：“你是如何指挥世界著名的交响乐团的？”卡拉扬说：“我只强调三个音，来使
4、我的乐队变成团队。首先强调起音，起音不齐，乐曲就乱。第二个是个人的 专业音 ，不管是吹喇叭的还是打鼓的，要表现出自己最出色的专业音。第三个音是团队音，当你打出自己的专业音之后，还要考虑到整体，是不是会成为干扰别人的音。”如果把我们的班级比作一支乐队，那么，共同的集体目标就是我们的起音，发挥每个人的才能是我们的“专业音”，同心协力，团结奋斗是我们的“团队音”。,感谢集体,1、感谢集体在我犯错误的时候给我及时提醒和批评，让我尽快改正。 2、感谢集体在我困难时予以帮助，让我顺利地战胜了困难。 3、感谢集体在我动摇时给我鼓励，让我增添了勇气和信心。,众人划桨开大船,一支竹篙呀，难渡汪洋海；众人划桨哟，开动大帆船。 一棵小树呀，弱不禁风雨；百里森林哟，并肩耐岁寒，耐岁寒。 一加十，十加百，百加千千万；你加我，我加你，大家心相连。 同舟嘛共济海让路，号子嘛一喊，浪靠边；百舸嘛争流，千帆进；波涛在后，岸在前。 一根筷子呀，轻轻被折断；十双筷子牢牢抱成团。 一个巴掌呀，拍也拍不响；万人鼓掌哟，声呀声震天，声震天”。,此歌能告诉我们什么道理？,
