1、第一课 相亲相爱一家人,家，温馨的港湾,学习目标,1、感受家庭生活的温馨，体会父母的养育之恩，学生在生活中用实际的行动孝敬父母、回报父母。 2、进一步认识孝敬父母是做人之本，是传统美德、是法律义务，学生要树立孝敬父母的责任感。,播放视频让爱住我家赵明-让爱住我家.flv 问题：在看的过程中，脑海浮现最多的是什么，你感受最深的是什么？,相互展示自己准备的家庭照片，并介绍自己的家庭情况。,我说我“家”,情感对对碰,看到这些照片你的感受是什么？ “家”在你心目中地位如何？用美好的话语描绘出来？ 把你认为最能体现自己家庭温馨的一件事说出来，与同学分享一下。, 当你有了高兴事, 家人会_ 当你遇到困惑，
2、家人会_ 当你伤心落泪时，家人会_ 当你生病时，家人会_ 当你过生日时，家人会_,说一说,小故事，大道理 故事一： 在美国某城市，一个醉汉躺在街上，警察把他扶起来，认出他是当地的富翁。警察说：“我送你回家吧。”“家？我没有家。”警察指着远处的一幢别墅说：“那不是你的家吗？”富豪说：“那只是我的房子。” 故事二： 某国内战期间，一个中年男子与家人离散，几十个亲人丧生。后来，他打听到五岁的女儿还活着，几经周折，冒死找到了自己的亲生骨肉。悲喜交集的他紧紧搂着女儿，泪流满面地说：“我又有家了。 问题：从这两个小故事中，你读懂了什么（小组讨论）,你说我说 爱的寄语,请同学们根据以上活动的体验，谈谈对家的
3、感受。 这里有我们亲爱的家人，家人们平等相处，相互关爱。 家，是一个充满亲情的地方。 家，是我们温馨的港湾。,学美德，继传统,阅读感悟 不忘父母养育恩,体会母爱的伟大。播放flash生死母爱 生死母爱.swf,地震中的母爱.flv 汶川地震之感人故事伟大的母爱抢救人员发现她的时候，她已经死了，是被垮塌下来的房子压死的，透过那一堆废墟的的间隙可以看到她死亡的姿 势，双膝跪着，整个上身向前匍匐着，双手扶着地支撑着身体，有些 象古人行跪拜礼，只是身体被压的变形了，看上去有些诡异。救援人员从废墟的空隙伸手进去确认了她已经死亡，又冲着废墟喊了几声，用撬棍在砖头上敲了几下，里面没有任何 回应。当人群走到下
4、一个建筑物的时候，救援队长忽然往回跑，边跑边喊“快过来”。他又来到她的尸体前，费力的把手伸进女人的身子底下摸索，他摸了几下高声的喊“有人，有个 孩子 ，还活着”。,阅读感悟,经过一番努力，人们小心的把挡着她的废墟清理开，在她的身体下面躺着她的孩子，包在一个红色带黄花的小被子里，大概有3、4个月大，因为母亲身体庇护着，他毫发未伤，抱出 来的时候，他还安静地睡着，他熟睡的脸让所有在场的人感到很温暖。随行的医生过来解开被子准备做些检查，发现有一部手机塞在被子里，医生下意识的看了下手机屏幕，发现屏幕上是一条已经写好的短信“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我 爱你”，看惯了生离死别的医生却在这一刻落
5、泪了，手机传递着，每个看到短信的人都落泪了。,生活在线 不忘父母养育恩,阅读课本P5故事，小组讨论： 在大增成长的道路上，母爱起到了什么作用？ 父母是怎样关爱你的，最难忘的一件事是什么？,通过以上的事例，父母是怎样关心照顾孩子的？（小组讨论）,父母把子女看成是自己生命的一部分，关心子女胜过关心自己。父母对子女的爱是世界上最无私、最真挚的爱。 父母不仅从生活上无微不至地抚养、照顾我们,教给我们生活技能还从思想品德上关怀、教育我们，教我们如何做人。,3、可怜天下父母心 让学生读资料谈感受。 材料一：一位女作家带了一盒蛋糕访友，友人进入厨房料理茶水，她将蛋糕分给友人的两个儿子吃，这一对不到十岁的兄弟
6、吃蛋糕时，手不稳，一块掉在地上，哥哥立即告诫弟弟：蛋糕掉在地上不能吃！然后慎重地将地上的蛋糕摆在桌子上，并且说：“给妈妈吃！” 材料二：一位满堂儿孙、颇有福气的老太太，七十大寿，子女在大饭店摆酒席数桌为她庆祝。最后一道菜鱼端上桌之后，子、女、媳、婿大家赶紧将鱼头摘下，恭恭敬敬地端到老寿星面前，想不到的是，老寿星看到眼前的鱼头竟然顾不得儿孙满堂，号啕大哭说：“我都七十岁了，你们还让我吃鱼头！” 晚辈们全怔住了妈妈不是最爱吃鱼头吗？而老寿星却说：“以前家境不好，难得有鱼吃，我舍不得吃鱼肉，然而也不想让你们难过，我就说我喜欢吃鱼头。可是，你们都已经为人父母了，难道还不了解父母的心吗？”,相关问题：
7、两则材料说明什么问题 假如你是材料中的父母，你的感受是什么？ 在你的现实生活中，有这样的现象么？ 父母养育了我们，我们应怎样报答父母的养育之恩呢？,孝敬父母是做人的本分，是中华民族的传统美德，也是我国宪法和婚姻法等规定子女应尽的义务。,对父母的养育之恩,我们 惟有以爱和孝敬来回报,想一想,我们应该为父母做些什么?,小组活动 我们在生活中如何孝敬父母？,孝敬父母，就要尊重父母，热爱父母，回报父母。我们孝敬父母,要在日常生活中对父母有礼貌,理解父母的心意,听取父母的教诲,关心父母的健康,体贴父母的辛劳,分担父母的忧愁,不向父母提出过分要求.,谁言寸草心，报得三春晖,分享成功的喜悦,妈妈,我给您洗脚
8、,给妈妈洗脚.rmvb,回顾总结，落实行动,我的决心、我的计划一生关爱，一生回报 同学们谈一谈在具体行为上怎样孝敬父母。,我可以这样孝敬父母,父母要出远门时，我会：父母在工作中遇到烦恼时，我会：父母生病时，我会：父母给我提出意见和建议时，我会：生活中，我还可以做到：,一、家，温馨的港湾 第一课 相亲相爱一家人,（一）、我有一个温馨的家,（二）不忘父母养育之恩 1、父母对子女的爱是世界上最无私、最真挚的爱。2、孝敬父母是做人的本分，是中华民族的传统美德，也是法律规定子女应尽的义务。 尊重父母，热爱父母，回报父母。 理解父母，关心父母的健康。,课堂延续,课外作业：课后将本节课的所获、感受与自己的父母交流，进行一次贴心的谈话。并记录自己的心得体会。,谢谢大家，再见！,相亲相爱一家人,
