1、 中考冲刺（一）1、下列每组加点字注音中均有一处错误，请先用“ ”标出，再依次订正在题后横线上。（1）叱咤（ch）风云 参（cn）差不齐 撺（cun）掇 蓦（m ）然 （1） （2）寒风砭（bin）骨 怏（yng ）怏不 乐 沮（j）丧 阴霾（mi） （2） （3）精神恍(hung)惚 满目疮（cng）痍 眼睑（jin） 沟壑（h） （3） 2、下列每组词语中均有一个错别字，请先用“”圈出，然后依次订正在题后田字格里。（1）挣脱羁拌 浑身解数 包罗万象 变幻多姿 （1） （2）姗姗来迟 迫不急待 聊以自慰 勇往直前 （2） （3）生意葱茏 眼花瞭乱 叽叽喳喳 相得益彰 （3） 3、下面句子中加
2、点词语的运用正确的一项是（ ）A这件事对我无异于晴空霹雳，如同一块珍藏多年价值连城的璧玉，顷刻间变成一块一文不名的瓦片。 B她一语道破了他的隐私，使他好像如芒在背。C人世五年后，食品、纺织、服装、建筑、金融及其他服务业就业机会将平均增加 30%；届时，熟悉世贸组织规则、适应国际竞争的外语人才、复合型人才将炙手可热。 D舞蹈家在梁祝化蝶一场中，翩翩起舞，轻盈飘逸，把观众带进了飘飘欲仙的境界。4、下面加点字注音无误的一项是（ ） A、A、窒息 zh 遒劲 yu 讪笑 shn 独裁 ci B、庇荫 p 油蛉 lng 禀赋 bng 污秽huC、阔绰 chu 沼泽 z 宛转 wn 凫水 f D、篱笆 p
3、 炽痛 zh 亘古 gn 迥异jing 5、选出没有错别字的一项（ ）A、斑斓 狩猎 逞能 力换狂澜 B、湛蓝 屏嶂 悲怆 眼花缭乱C、影谍 魅力 遏制 惹是生非 D、虚拟 龙套 婀娜 异彩纷呈6、下列各句中，加点词语使用不恰当的一项是（ ）A、 人们发现用松鼠的毛皮装扮自己会显得雍容华贵，于是对松鼠的无情捕杀至今仍时有发生。B、 他这个人做事非常认真，绝不放过一丁点错误，总是那么斤斤计较，一丝不苟。C、 中国足球冲出亚洲走向世界是华夏子孙半个世纪以来梦寐以求的，今天终于如愿以偿了。D、这个白天看上去很一般的小城市，一到晚上就流光异彩，几乎可与上海南京路媲美。 7、下面加点的词语运用正确的一项
4、是 （ ）A.春天校园里，淡淡的清香，带着一点似甜非甜的味儿，真叫我变幻莫测。B.来自教育界的政协委员们，兴致勃勃地参观了我们学校。C.环湖自行车比赛快开始了，各国参赛运动员滔滔不绝地进场了。D.我们的语文老师学识渊博，平易近人，同学们都对他爱不释手。8、下列句子没有语病的一项是 （ ）A.我们必须及时改正，随时发现学习过程中的缺点和错误。B.我们的报刊、电视、网络和宣传媒体，有责任做出表率，杜绝用字不规范的现象。C.我们对名人，要保持一颗平常心，既不能盲目崇拜，也不能求全责备。D.本学期我的学习有了明显的提高，思想品德品质有了显著改善。4、默写。 （1） ，各领风骚数百年。 （2） ？为有源
5、头活水来。（2） ，思君不见下渝州。 （李白峨眉山月歌 ）（3） “歌以咏志，诗以传情” ， 李白“ ，何人不起故园情”表现的是浓郁深沉的思乡思亲之情；杜甫“正是江南好风景，。 ”抒写的是时世凋敝、人生飘零的感慨之情。岑参“马上相逢无纸笔， 。 ”表达了诗人远涉边塞的思乡怀亲之情；韦应物“春潮带雨晚来急， 。 ”传达出一种悠闲恬淡的心情；赵师秀“有约不来过夜半， 。 ”表现的是作者含而不露的寂寞心情。 （4）曹操观沧海展现大海宏伟气魄和博大胸怀的诗句是： ， ； ， 。（5） 次北固山下中富含哲理性的诗句是 ， 。（6）写出天净沙秋思中最能表达诗人孤凄情感的一句： 。（7） ，却话巴山夜雨时。
6、 （8） ，随风直到夜郎西。文言文阅读：余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。夏蚊成雷私拟作群鹤舞于空中心之所向则或千或百果然鹤也昂首观之项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚊为兽，以土砾凸者为丘，凹着为壑，神游其中，怡然自得。一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。 1童趣的作者是 ， 代文学家。2、划分。
7、夏 蚊 成 雷 私 拟 作 群 鹤 舞 于 空 中 心 之 所 向 则 或 千 或 百 果 然 鹤 也 昂 首 观 之 项 为 之 强 。 3解释。（1）徐喷以烟 （2）项为之强 （3）凹着为壑 （4）果如鹤唳云端4作者记述幼时的三件趣事各是什么？。 、 、 5为什么作者说这三件事都有“物外之趣”？答： 6翻译下列文言句子。（1）故时有物外之趣。 （2）神游其中，怡然自得。 （成语）陈太丘与友期陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不
8、至则是无信对子骂父则是无礼友人惭，下车引之，元方入门不顾。1请用“/”画出下面句子的朗读节奏。 日 中 不 至 则 是 无 信 对 子 骂 父 则 是 无 礼2解释下面加点的词。（1）陈太丘与友期行 （2）太丘舍去（3）下车引之 （4）元方入门不顾3按元方的话来说，“客”缺乏哪两种品格？这两种品格缺乏的具体表现是什么？4选文中你得到什么启示？金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。余
9、闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣。”王子曰：仲永之通悟受之天也其受之天也贤于材人远矣卒之为众人则其受于人者不至也彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶？1、划分停顿。仲 永 之 通 悟 受 之 天 也 其 受 之 天 也 贤 于 材 人 远 矣 卒 之 为 众 人 则 其 受 于 人 者 不 至 也2解释。（1）世隶耕 （2）贤于材人远矣 （3）自是指物作诗立就 （4）仲永之通悟3指出下列句中“其”自指代什么。（1）即书诗四句，并自为其名。其： （
10、2）其诗以养父母、收族为意。其：（3）其文理皆有可观者。其： （4）稍稍宾客其父。其：4方仲永由“天资过人”变成“泯然众人”的原因是_ _ _。5从方仲永的遭遇来看，你得到什么启发？_ _ 6翻译下面句子。（1） 余闻之也久。 京中有善口技者。会宾客大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众 宾团坐。少顷 ，但闻屏障中抚尺一下满坐寂然，无敢 哗 者。 遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊 觉欠伸，其夫 呓语。既而儿醒，大啼。夫亦醒。妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。又一大儿醒，絮絮不止。当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一 时齐发，众
11、妙 毕备。满坐宾客无不伸颈侧目微笑默叹以为妙 绝。 未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐 拍渐止。微闻有鼠作作索索，盆器倾侧， 妇梦中咳嗽。宾客意少舒，稍稍正坐。 忽一人大呼：“火起” ，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许 声， 抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是 宾客无不变 色离席， 奋袖出臂，两股战战，几欲先走。 忽然抚尺一下，群响 毕绝。撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。1、划分句子停顿。满 坐 宾 客 无
12、 不 伸 颈 侧 目 微 笑 默 叹 以 为 妙 绝 。2、解释加点词语。会宾客大宴（ ）妇抚儿乳（ ）众妙毕备（ ）虽人有百手（ ） 、3、翻译句子。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。_ 4、课文前后两次清楚地交代简单的道具“一桌、一椅、一扇、一抚尺而已” ，有何作用？_ 5、文章第四段运用了 和 相结合的写作手法，这样写作用_ 6下面各组表示时间的词语，表示的时间概念是相同的一项是（ ）少顷 继而 是时 一时 俄而 未几 忽然 既而7上文写口技人描摩音响，表演的两个场面，请简要归纳第一个场景： 第二个场景： 7翻译。（） 便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。 名著阅读：1、鲁滨逊
13、漂流记中写鲁滨孙十二次到那条大船上，把可能有用的东西都搬到住处后，感到暂时的栖身之处不宜久住，要找一个新的住所。他认为新住所要符合四个条件，这四个条件是： 2、写出鲁滨逊在荒岛上救人的一个故事名称。 鲁滨孙是一个充满劳动热情的人，伟大的人，坚毅的人。孤身一人在这荒无人烟的孤岛上生活了 28 年。面对人生困境，鲁滨孙的所作所为，显示了一个硬汉子的坚毅性格与英雄本色，体现了资产阶级上升时期的创造精神和开拓精神，他敢于同恶劣的环境作斗争。鲁滨孙又是个资产者和殖民者，因此具有剥削掠夺的本性。 星期五性格：星期五是一个朴素的人，忠诚的朋友，智慧的勇者，孝顺的儿子。他知恩图报，忠诚有责任心，适应能力强，他
14、和鲁滨逊合作着施展不同的技能在岛上度过了多年。鲁滨孙是一个“硬汉子”，也是一个很有时间观念的人。给他救下的野人取名“星期五”。鲁滨孙救下野人的时间正好是星期五，所以他给野人取名“星期五”。这个名字，与鲁滨孙一贯对时间的重视是有关的。在原著中，有很多关于时间的记录，他记得是“9 月 30 日”来到海岛，上岛十一二天后，想到用刀子在大柱子上刻斫痕来记录年月日所以给野人用时间取名字，也在情理之中了。(三)阅读张鹰的守住底线一文。很多人都有自己的行为底线，尽管因为生存环境的不同，底线各有差异，但不外乎“珍惜前程、珍惜家庭” ，这是最普遍的底线。说白了，这根底线就是知耻之心，朱熹说过：“耻便是羞恶之心，
15、人有耻，则能有所不为。 ”有位当了局长的朋友对我说过， “君子爱财，取之有道”是他的底线；不做让家人蒙羞、自己悔恨的事情，也是他的底线。他说给自己划条底线可维护尊严，尊严比生命更脆弱，没有的时候可以去追求，但一旦失去了就永远没有了。守住自己的底线，不越雷池一步的动人故事，古往今来并不少闻。相传南朝宋国的褚颜回，被山阴公主看中，任凭公主百般引诱挑逗，都无动于衷，公主不解地问：你的胡须坚硬如戟，怎么没有男人的情意。褚颜回严肃地回答：我虽不聪明，但还知道不能招之祸乱。明帝即位，褚颜回当了吏部尚书，当官者意欲行贿时，褚颜回声色俱厉地告诫他：你凭实力应该得到官职，无需动用这块金饼；假如一定要给我，那我就
16、不得不上报。他的底线就是做人的道德，就是廉洁公道，他用意志和智慧守住了自己的底线，为后人所传诵。正如杜甫所云：“君看磊落士，不肯易其身。 ”人生就像一场赛事，底线就是做人的规则。没有规则，比赛无法进行；没有规则，必会发生“一念之差，酿成千古恨”的憾事。而给自己划定行为的底线，就有了左右欲望的阀门、控制冲动的开关、走出迷津的路标。守住底线，就能抵御诱惑，无论诱惑的风是温暖的还是寒冷的，是干燥的还是潮湿的，是轻柔的还是迅疾的，都能扬起生活的风帆，朝着既定的目标前进。守住底线，便拥有人生顺利的安全港口和事业成功的坚固堤岸。19本文作者所阐述的主要观点是什么？(2 分)_ _20文中第自然段所说的“最
17、普遍的底线”是指什么？(2 分)_ _21作者在第自然段中列举当了局长的朋友的例子在内容和文章结构上有何作用？(4 分)_ _22第 自 然 段 中 说 “一 念 之 差 ， 酿 成 千 古 恨 ”的 憾 事 ， 请 你 列 举 出 一 个 这 样 的 事 例 。(3分 )_ _23阅读本文后，你怎样理解题目中的“底线”的含义？（3 分）24 你 的 人 生 底 线 是 什 么 ？ 结 合 实 际 说 一 说 你 怎 样 才 能 守 住 自 己 的 人 生 底 线 ？ (4 分 )_ 保 姆那天，正是一个雨天，她被人领进来，脚上沾着泥，裤子上的水还在往下滴。介绍人说，马秀花，承德人，离了婚，一
18、个人跑出来的，人很勤快，之前做过两家了，反映不错。母亲说，试用 3 天吧。父母都是高级知识分子，没有时间做家务，母亲又一向怕油烟，所以，请一个保姆好像是很应该的；何况，哥哥家的孩子还小，也应该有人帮一下忙。她只试用了一天就留下了。因为她勤快得超出了所有人的想象，她的长相奇难看，才五十多岁的人，已一脸的褶子了。但她却爱干净，手脚利落得很，第一天就把屋子来个大扫除，把父亲长期堆在茶几下的烟头清理干净了，把母亲的衣服按春夏秋冬全叠好了，又把小宝的尿布都用热水烫了。她手还比较巧，会做菜。那天晚上，就是她下的厨，四菜一汤，红烧带鱼段，素烧茄子，炖鸡块，凉拌雪里红，吃的大家非常舒服。我哥说， “好像比饭庄
19、做得还好吃。 ”来源:21 世纪教育网那天，她就没有走，住到了我们家。卧室是没有了，她只好在阳台上搭了一个床，其实她可以和我住一个房间，但我总怕乡下人不干净，况且，我一个二十多岁的白领，凭什么和保姆住在一起？从她一进门，大家都觉得她是一个保姆，仅仅是一个保姆而已。我们叫她马姨，她说：“不敢当哩，就叫我秀花吧。 ”于是不懂事的我们真的叫她秀花。马秀花的男人是因为嫌她丑才和她离婚的。她来了以后我们发现一家人好像有了依靠。她先把一家人的被子全拆了洗了，然后一个个缝上，这不是她分内的事，可她就是闲不住。再就是给哥哥家的孩子做小衣服，都是纯棉布的，还有那些描龙绣凤的小鞋子，都是纯手工的。孩子抱出去后大家
20、都说，这鞋子和衣服真漂亮，哪里买的？我嫂子就特别得意。她总以为我们的衣服也是几十块一件，所以，总是拿去就给我们洗，有一次她把我一件宝姿的黑裙子洗了，那件几千块的衣服本来是要拿到干洗店的，我急了说：“马秀花啊，这是几千块一件的衣服啊。 ”她听了，脸都吓白了，不相信地问我， “怎么会有这么贵的衣服？穿上能怎么着？”从此，她就变得小心了，洗衣服时总是问了又问，这件能洗吗，那件能洗吗，她那个样子，又让我可怜起来了。马姨的善良在小区里是出了名的。她替嫂子看孩子，夏天大家都睡觉，马姨睡不了，陪着孩子玩，孩子热，怕吹空调，她就拿扇子给她扇，从来不嫌烦，怕影响我们睡觉，有时大中午她就抱着孩子出去玩。开始母亲不
21、放心她，总是自己去买菜，或者让嫂子去买，因为好多保姆买菜会赚菜金，我们听说过不止一次，后来看她这样一心一意地对我们，母亲便把钱交给她，让她去采买。小摊上的人便都认识了她。有一次我顺便买了点菜，那些卖菜的人说， “你们家保姆真会过，总是把价降到最低，还有，她总夸你们家人好。”她在我们家一做就是 5 年。她成了我们家的一分子，我们再也没有疑心过她什么，她那么坦诚实在，周围的人没有一个不说她好。父母曾经说，让她继续给我照看我的孩子，然后能待多久就待多久，老了，我们养着她。听了这话，她的眼泪就掉下来，说我们一家人心眼好。我们总以为，她身体那么好，可以为我们做到老，一直在我们身边，没想到有一天她会离开我
22、们。那是一个很平常的秋天，我正在上班，母亲来了电话：“你快回来吧，马秀花要走了。 ”“啊？”我只觉得世界好像要乱一样，把单位的事扔下就往家跑，到了家，看到客厅里坐着一个快 60 岁的男人，而她已经收拾好的东西，只一个小小的包。“马秀花， ”我叫着， “你要干什么去啊？”原来，是她的男人后悔了，非要接她回老家。那个与她离了婚的男人，那个曾经抛弃了她的男人，此刻就坐在我家的客厅里。我说他凭什么想接走就接走啊，不跟他走。她看着我说， “囡囡，一日夫妻百日恩，他身体不中了，我还是跟着他回去吧。 ”那个男人低着头，我看到马秀花的眼里已经浮现出泪花，我一下就哭了，抱住她就哭：“马秀花，我舍不得你呀，我真舍
23、不得呀。 ”父母也流了眼泪，我们开始为她收拾东西，能给的全给，钱是钱，衣物是衣物，母亲给了三千块钱，她坚决地推辞着，倒是她男人说：“人家给，你就要吧。 ”她这才接了。送他们上火车时，我跟着火车一直跑，她伸出头来说：“囡囡，跟你男人好好过日子，别跑了，看碰着。 ”“马姨”我叫着， “马姨”火车带走了她，我蹲在地上，绝望地哭着，她疼我爱我宠我，比我的母亲更甚，在最后的最后，我多想喊她一声“妈妈”！来源:21 世纪教育网（选自经典美文有改动）13.这篇文章用了多个事例来塑造马秀花这一人物形象，突出表现了她三个方面的特点。一表现她的 ，主要事例是第一天把屋子来了个超出所有人想象的彻底、干净的大扫除；二
24、表现她的“灵巧” ，主要事例是 ；三表现她的 ，主要事例是用心照顾小孩，帮我们节省家用，同意照顾离异的丈夫。 （3 分）14.在这篇文章中， “我”对马秀花称谓的变化体现了“我”对她感情的变化。请依据课文的内容，将下面图示内容填写完整。 （2 分）称谓的变化：直呼“马秀花”“马姨”想叫“妈妈” 感情的变化：（ ）尊重、亲切（ ）15.描写是刻画人物的主要手法，请从文中找出一段你认为精彩的人物描写的文字，摘录下来，然后分析这段描写的好处。 （4 分）摘录的文字： 好处： 16.文中写道“她的长相奇难看” “马秀花的男人是因为嫌她丑才和她离婚的” 。作者两次写到马秀花难看的长相，你认为其用意是什么
25、？（2 分）17. 读了这篇文章，我们由“马秀花”自然会联想到课文中的”阿长” “老王”等人物，其实这样的人在现实生活中也有很多，请你谈谈我们应该怎样对待这些人，为什么？（4 分）一、1、 （1）chzh （2）yngyng （3）cngchung 2、 （1）拌绊 （2）急及 （3）瞭缭 3、C 4、略 5、 （1）B （2）D 6、 （1）D （2）D 7、开放性题目，答案不惟一。二、1.会：恰好，遇上(2)几：几乎(3)岂：难道(4)惟：只 2.A 3.A:自认为可以使千里荒野变成肥沃的农田。B:沟渠刚挖成，大水冲过来，顺着沟渠灌进村子里，人差一点儿都成了鱼(淹没了) 4.没有，因为情况
26、在不断变化，他不懂得根据具体情况灵活运用，只会死搬书本，所以失败了。三、12、舌头捕食速度快、看飞虫时眼睛敏锐、食谱丰富、灭虫数量多（不计顺序先后，大意对，即可得分。 ） 13、 14、第三段：青蛙食谱丰富，能消灭很多害虫。 第五段：青蛙为仿生学的研究提供了依据。 （大意对，即可得分。 ）四、 14、因为“我”是一个穷学生，被别人瞧不起。 15、因为这些谎言是尊重、关爱、惦念，是为了让对方快乐。 16、鼓励学生，树立自信心。17、用那些写给母亲的文字鼓励自己。18、 （1）老师说，所有的学生都得了第一名。 （2） “我”告诉母亲我一切顺利。 （3）母亲在电话中说她一切都好。 19、怕“我”惦念
27、她。 20、过渡 21、略1沈复 清 2。（1）慢慢地 （2）通“僵”，僵硬 （3）山沟 （4）鸟鸣 3。（1）见藐小之物/必细察其纹理（2）私拟作/群鹤舞于空中 4。第一件趣事：以烟喷蚊，作青云白鹤观。 第二件趣事：神游于土墙凹凸初，花台小草丛杂处。第三件趣事：捉虾蟆，鞭数时，驱之别院。 5。这说明作者年幼时已有自发的审美意识和审美情趣，使平常的事物都充满了童贞童趣。 6。（1）所以经常能感受到超脱事物本身的乐趣。 （2）凭着假象在这个境界中游览，愉快而又满足。陈太丘与友期行1（1）待君/久不至 （2）君与家君/期日中 2。（1）约定 （2）舍弃 （3）拉 （4）回头看 3“君”对对方的尊称
28、；“尊君”对别人父亲的一种尊称；“家君”对人称自己的父亲。 4缺乏“信”“礼”，具体表现为“期日中，日中不至”“对子骂父”。5略伤仲永1（1）属于 （2）对（感到）诧异 （3）完成 （4）通达聪慧 2。（1）仲永自己 （2）他的，指仲永 （3）诗 （4）他的，指忠勇 3。（1）其文理/皆有可观者 （2）日扳仲永/环谒于邑人 4。（1）父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。（2）其受于人者不至也。既没有受到后天的教育。 5。提示：可从“受之天”与“受之人”的关系来谈。 6。（1）同县的人对他感到惊奇，渐渐地请他的父亲去做客。 （2）他的父亲认为这样有利可图。口技1虞初新志 张潮 笔记小说 林嗣
29、环 2。（1）即使 （2）只 （3）说出 （4）夹杂 3。D 4。C 5。第一个场景：表演一家人深夜被犬吠惊醒复睡的情形。 第二个场景：表演深夜从失火到救火的情形。 6。运用侧面描写表现口技人表演艺术的高超。 7。（1）就（听到）有一个妇女惊醒打呵欠的声音。 （2）变了脸色，离开座位，捋起袖子，露出手臂，两条大腿颤抖着，几乎想抢先逃走。两小儿辩日1A 2。距离 离开 学过的知识 原因 3。（1）我认为太阳出来时距离人近。 （2）太阳刚出来的时候很清凉，等到了中午太阳就像把手伸进热水里一样烫。 （3）谁说你见多识广呢？ 4。两小儿从不同的角度探讨问题，所以会得出不同的结论。5。世上的事物多种多样，知识无穷无尽，即使是博学的孔子也有所不知。 6。略2、鲁滨逊漂流记中写鲁滨孙十二次到那条大船上，把可能有用的东西都搬到住处后，感到暂时的栖身之处不宜久住，要找一个新的住所。他认为新住所要符合四个条件，这四个条件是：答案示例：要有益于身体健康(或：地势要高)，要有淡水要能避免在烈日里曝晒；要能抵御野兽的袭击(或：要安全) ；要能望见大海（意思对即可）3、写出鲁滨逊在荒岛上救人的一个故事名称。（自拟）（6 个字以内）搭救“星期五”、“智救落难船长”
