1、初一历史第一学期期中考试试题一、选择题（本大题共 20 个小题，每小题 1 分，请将答案写在表格内）题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10答案题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20答案1.假如有一天山顶洞人遇到了北京人，他们可能会认为北京人（ ）A、会做项链，懂得爱美 B、长相像猿，比较丑陋C、会缝制衣服，比较文明 D、用人工取火，比较先进2. 暑假期间，小聪高兴地参观了陕西西安一处原始人类遗址，下图是他拍下的照片，据此你推断这个遗址应该是( )A、山顶洞人遗址 B、北京人遗址 C、河姆渡遗址 D、半坡遗址3 “中华开国五千年，神州轩辕自古传。创造指南车，平定
2、蚩尤乱” 。孙中山先生赞颂的是( )A.蚩尤 B.黄帝 C.炎帝 D.禹4.在历史课上，历史老师开玩笑的说，我也要效法古人的（ ）方式选举历史课代表，只要你认为自己有长处，都可参加课代表竞选。同学们都十分赞同老师做法。A.禅让制 B.世袭制 C.奴隶制 D.分封制5.打江山容易，守江山难。夏商西周灭亡的主要原因是（ ）A、自然灾害严重，使社会经济遭到破坏 B、王朝后期国王昏庸残暴C、爆发平民大起义 D、少数民族入侵 6.刘德华的歌词中有“五千年的风和雨藏了多少苦” ，但是我国有史记载的历史也仅有三千多年，是从（ ）开始的。A.夏 B.商 C.西周 D.原始社会7.据记载，春秋时期鲁国向周天子朝
3、贡 7 次，其中鲁国国君亲自去的有 3 次。同时鲁国却朝齐 11 次，朝晋 20 次。这说明（ ）彩陶 （带有花纹） 原始人住的房子A、鲁国定期向周天子纳贡 B、天子依附于诸侯C、鲁国主动与齐晋结好 D、周王室地位衰落8.通过（ ）战役，晋文公最终奠定中原霸主地位。A.巨鹿之战 B.城濮之战 C.长平之战 D.马陵之战9“春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连” ，这是著名的二十四节气歌，它是在( )时期测定出来的。A.春秋 B.战国 C.原始社会 D.秦朝10. 下列事物出现的先后顺序是（ ） 青铜器 陶器 石器 铁器A、 B、 C、 D、11屈原被定为世界文化名人的最主要依据是他（ ）A主张改革变
4、法 B创造出新体诗歌，著有离骚C提出“仁”的学说 D主张“兼爱” 、 “非攻”12“祸兮，福之所倚；福兮，祸之所伏” 。福祸相依，有无相生，难易相成，这体现了哪一学派的观点（ ）A.儒 B.道 C.墨 D.法13“地方推行郡县制，小篆成为规范字，焚书坑儒太专制” 。这一顺口溜反映的是（ ）实行的统一政策。A.秦始皇 B.汉武帝 C.秦孝公 D.秦穆公14.秦始皇、汉武帝都是杰出的帝王，为中华民族的发展做出过巨大的贡献，但他们在处理某一方面的问题时态度截然相反，这个问题是（ ）A.国家统一 B.外族入侵 C.中央集权 D.儒家思想15. 右图的秦代砖文为“海内皆臣，岁登成熟，道毋饥人，践此万岁”
5、 。其中“海内皆臣”所反映的历史信息主要是（ ） A、疆域辽阔，人口众多 B、法律严苛，覆盖全国C、国家一统，中央集权 D、交通发达，经贸昌盛16.我们说自己是“炎黄子孙” ，是因为（ ） 。A中国人善于想象 B中华民族的团结友爱传统C中华民族的锐意进取精神 D华夏族是由黄帝和炎帝部落融合而成17天子向诸侯，诸侯向卿大夫“授民授疆土”的政治制度是：（ ）A.世袭制 B.郡县制 C.分封制 D.行省制18“阿房，阿房，亡始皇”的童谣暗指（ ）A.秦朝滥用民力，民怨沸腾 B.阿房将发动起义灭亡秦朝C.秦朝刑法残酷，社会动荡 D.秦始皇将葬于阿房宫19“王侯将相，宁有种乎” ，这句话是谁说的（ ）A
6、.陈胜 B.吴广 C.刘邦 D.项羽20.假如你是汉武帝时期太学的学生，你的学习内容主要是（ ）A道德经. B孙子兵法 C.儒家五经 D.法家学说二、非选择题1、识图题（10 分）1、 图中人物是谁？生活在什么时期？（2 分）2、 他的思想主张有哪些？（3 分）3、他在教育上有哪些主张，仍对后世影响深远？ （4 分）4、他的思想对后世有什么影响？（1 分）2. 阅读材料，回答问题:（共 10 分）材料一:“治世不一道，便国不法古。” 商君书材料二: 有军功者，各以率受上爵。戮力本业耕织，致粟帛多者复其身（免除其徭役）。事末利（工商业）及怠惰而致贫者，举以为孥（奴隶）。宗室非有军功者，不得为属籍
7、（享受特权）。 史记商君列传材料三：令既具未布，恐民之不信，乃立三丈之木于国都市南，募民有能徙置北门者予十金。民怪之，莫敢徙。复曰：“能徙者予五十金！”有一人徙之，辄予五十金。乃下令。资治通鉴（1）材料一是哪位政治家说的？（1 分）这句话反映了哪家学派的思想？（1 分）（2）变法得到哪位君主的支持而得以实行？（1 分）概况材料二反映了变法中哪些措施（4 分）（3）根据材料三，“立三丈之木于国都市南”的目的是什么？（1 分）对我们做人有何启示？（2 分）2.阅读以下材料并结合所学知识回答问题（10 分）材料一：秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。李白古风材料二：材料三：“愿陛下令诸侯得推恩分子第，以地侯之”于是上从其计。材料四：“诸不在六艺之科，孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。 ”材料一中李白所盛赞的“秦王”是谁？1 分依据材料二两幅图所示，秦朝为巩固统一采取的两项重要措施是什么2 分？材料三中的“上”指的是_,他接受主父偃的建议，实行“推恩令” ，削弱诸侯的势力，从而加强_。 （2 分）材料四中汉武帝接受了学者_提出的“罢黜百家，_”的建议。这项建议被采纳后，_思想成为我国封建社会正统思想。 （3 分）“秦皇汉武”常常被人相提并论，也是中国历史上颇受争议的二位皇帝，那么，在你的心目中，他们分别是怎样的皇帝？并依此说出你的理由。 （2 分）
