1、1办 学 思 想办学理念：追求和谐、享受快乐，创建特色办学目标：把学校建成寄宿学生温馨的家园，身心健康成长的乐园。 育人目标：培养个性，发展特长办学特色：让孩子享受学习的快乐，在快乐中学习校 训：严谨 诚信 求实 创新校 风：团结求实，争创一流教 风：爱岗敬业，无私奉献学 风：勤奋学习，立志成才2岗位职责一、校长1岗位名称：校长2本职工作：负责学校的全面管理工作3岗位职责：（1）、全面贯彻执行党的教育方针，坚决执行上级党、政部门的决定，确定全校性工作措施，主持财务会议、行政会议。（2）、根据国家的教育改革发展纲要，结合本校实际，制定学校长远发展计划、近期目标及各项规章制度。（3）、努力学习党的
2、方针、政策，学 习行政管理知识和先进的教育理论，改革 创新，不断提高政治水平、 业务水平和管理学校的能力。（4）、遵循教育规律， 坚持以教学为中心，把教学质量放在首位，用主要精力组织和领导教育教学工作。（5）、抓好精神文明建设，重视通过教学和各种活动进行思想教育，改进思想教育的工作方法，使全校教职工树立良好的职业道德，充分发挥教师的示范作用。同时，切实落实爱国主义教育、日常行为规范，养成教育的计划和措施，努力培养学生良好的思想道德品德和行为习惯。（6）、加强学校体育、 卫生、 艺术工作的管理，组织有关部门进行各项工作的检查督促和评估，更好地促进学生的全面发展。（7）、指导后勤人员树立为教学服务
3、、为师生服务的思想，美化、绿化、净化学校 环境， 坚 持勤俭办校的方针， 积 极改善办学条件，搞好教职工的集体福利，管好校舍、设备和经费。（8）、办好家长学校，指导好家庭教育， 实现家庭教育与学校教育同步，共同搞好学生的教育工作。（9）、保证教代会和工会行使其职权，落实工会工作，促进学校民主管理，推进和谐校园建设。二、教导处主任1本职工作：负责学校教学教研管理的全面工作2岗位职责：（1）、在校长的领导下，抓好教学教研工作。（2）、根据国家教育部或主管部门颁发的课程标准和教学意见，制定学期的教学计划，检查科组教学教研计划执行情况。3（3）、主持教导处例会。（4）、根据学校实际， 协助校长拟定各年
4、级、各学科任教教师名单，选配科组长和备课科组长。（5）、组织开展科研工作和教改实验，举行校外校内公开课，总结交流推广教学、教改实验，培养教学骨干和有特色的科组。（6）、组织好学段检查，落实质量分析，提出改进教学工作，提高教学质量的意见，研究不同层次学生的学习指导工作，组织好各年级备考工作。（7）、有计划地组织教师参加校内外各种形式的业务进修，不断提高教师业务水平，做好教师业务考核工作，建立好教师的业务档案。做好青年教师的传、帮、 带工作。（8）、检查指导选修课，研究性学习及各种小组活动的开展，组织好各种竞赛，全面提高教学质量。（9）、制订学校课程表、作息时间表。（10）、教学用书订购、教学仪器
5、购置管理工作。（11）、建立教师业务档案，学生学籍档案等教学档案。（12）、完成学校交办的其他任务。三、任课教师1、岗位职责：（1）、忠于教育事业， 热爱本职工作，遵守 教师职业道德规范，遵循教育规律，全面贯彻党的教育方针，师德高尚，教书育人。（2）、通晓学科课程标准，钻研教材内容，掌握重点难点，明确要求，过好教材关。掌握和运用先进的教学理念和方法，熟练运用现代教育技术，合理使用教学资源，提高课堂教学效率。（3）、制定出切实可行的教学计划，出色完成教学任务，做好教学工作总结与反思。（4）、认真贯彻课程改革新理念，课堂教学必须有利于调动学生的学习积极性，有利于学生基本知识和基本能力的培养，有利于
6、创造性思维和学生个性发展的培养，有利于学生情感、态度和价值观的养成。（5）、面向全体，因材施教，正确对待和转化后进生，树立科学的人才观。（6）、积极主动完成学校和科组分配的各项任务，乐于承担课外活4动的指导工作和辅导等工作任务。组内教师之间团结协作，共同开展教学研究。每学期须听课 10 节以上。 （7）、关注任教科目的教研动态，学习教育科学理论，开展教学研究，经常探 讨并接受新的教学思想、方法和经验，与时俱进，不断提高自身的专业水平。（8）、积极参加学校、科组的教育科研工作。（9）、遵纪守法，遵守学校的各项规章制度，爱岗敬业，爱生爱校，团结同事， 乐于奉献。（10）、完成上级下达的工作任务。四
7、、图书管理员1岗位名称：图书管理员2本职工作：负责图书馆的工作3岗位职责：（1）、严格执行图书馆管理制度，按时开放，为师生借阅图书、报刊、杂志服务。努力学习，熟悉图书馆有关业务知识，掌握现代化管理技能，做好服务工作。（2）、做好图书采编工作，及时办理图书的流通手续，加快图书运转，充分发挥图书资料在教学中的作用。（3）、利用各种媒体向师生介绍各类图书，尤其要推荐优秀的课外读物和有关的学习资料。（4）、培养负责图书馆理的学生干事，不断提高他们的管理能力，依靠骨干办好学生阅览室。（5）、教育学生遵守纪律，保持书库、 阅览室的安静和整洁。（6）、妥善保管图书资料，整理装订各类报刊杂志，及时修补图书，做
8、好防尘、防霉、防蛀、防火、防盗工作。（7）、做好图书分类编目、登记册工作。（8）、完成上级下达的工作任务。五、电教教师1岗位名称：电教教师2本职工作：负责现代教育技术的工作3岗位职责：（1）、认真学习现代教育理论和现代教育技术的知识，更新教育5教学观念，提高现代教育理论水平和应用现代教育技术的能力。（2）、认真学习电教设备使用知识，熟悉使用电教设备，保证电化教学活动的正常开展。（3）、做好电教教材的配套和自制工作。（4）、加强管理， 维护保养好电教设备，保证电教设备正常使用。（5）、完成上级下达的工作任务。六、少先队大队辅导员1岗位名称：少先队大队辅导员2本职工作：负责学校少先队的全面工作3岗
9、位职责：（1）、根据少先队总部和学校的工作布置，贯彻少先队工作纲要，配合政教处抓好学生的思想政治教育工作。（2）、加强政治理论学习，结合教育学、心理学的知识，积极探讨青少年思想政治教育的工作方法和规律。（3）、抓好基层队组织思想建设和组织建设，组织好“ 文明队员”、“优秀监督员 ”等评选工作。（4）、抓好少先队活动阵地建设，活跃校园文化，培养队员的兴趣和爱好，引 导少先队员的健康成长。（5）、抓好队干部的培训工作，不断增强队干部的责任感，提高他们的服务意识和工作能力，加强学生的自我管理。（6）、做好少先队文档管理工作。（7）、完成上级下达的工作任务。七、班主任1岗位名称：班主任2本职工作：全面
10、负责本班学生的教育和管理3岗位职责：（1）、对学生进行政治、思想、道德和心理品质教育。（2）、帮助学生明确学习目的、端正学习态度、掌握学习方法、交流学习经验、提高学习成绩。（3）、认真上好每周的班会课。（4）、制定班级学期工作计划和做好学期工作总结。（5）、关心学生生活，了解学生情况，通过各种方式做好家访工作，6与学生家长保持联系。（6）、培养学生干部，指导班队活动。（7）、组织和指导学生参加文娱、体育等有益的课外活动。（8）、做好学生操行评定和有关奖惩工作，按照学校要求填妥、保管好本班学生学籍档案。（9）、完成上级下达的工作任务。八、心理辅导老师1岗位名称：心理辅导老师2本职工作：学生心理健
11、康教育3岗位职责：（1）、开展学生心理咨询。（2）、通过专栏、 讲座和课外活动等途径对学生进行心理健康教育。（3）、协助学校有关方面做好学生的思想教育工作。（4）、管理心理咨询室。（5）、收集心理健康教育资料，开展相关研究。（6）、完成上级下达的工作任务。九、值周老师1岗位名称：值周教师2本职工作：维持本周每天校师生教育教学秩序的正常开展3岗位职责：（1）、要以高度的工作责任感，认真负责的态度做好当天的值日工作。（2）、佩戴值日标志，定时巡查校园， 发现问题及时处理。（3）、组织值日学生维持好当天学校的纪律，做好当天的安全教育工作。（4）、严格按评比标准检查各班的班容班貌、卫生、纪律情况，并做
12、好记录。（5）、处理当天学校的突发事件。（6）、必须提前 30 分钟到校，管理学生，保证校园秩序良好。（7）、值日教师如有特殊情况，不能值班，应事先向有关领导请假，以便做好安排。7（8）、按时清场，保 证学生能安全离校。（9）、值日行政要坚守岗位，履行职责，全 权处理当天学校的重大事情。（10）、坚持提早上岗，做好“五查”。即：查学生到校，查教师上班、查值班教师到岗、查早读、查学生活动情况。（11）、掌握全天教学动向，加强中途考勤，做到“ 四查”。即：查课堂纪律，查教 师办公， 查 眼保健操， 查课外活动 。（12）、主动热情地做好外来人员检查，来访等接待工作。（13）、督促值日组长填写校务日
13、志，做到严肃认真，坚持原则，秉公办事。（14）、按时开关校门。、8师德师风一、中小学教师职业道德规范一、爱国守法。热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党的领导，拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教师法等法律法规，依法履行教师职责和义务。不得有违背党和国家方针、政策的言行。二、敬业奉献。忠诚人民教育事业，志存高 远，对工作高度负责，勤勤恳恳，兢兢业业，甘为人梯， 乐于奉献。 认真备课上课，认真批改作业， 认真 辅导学生。不对工作敷衍塞责。三、热爱学生。关心 爱护全体学生，尊重学生人格，平等、公正对待学生。对 学生严慈相济，做学生的良师益友。保护学生安全，维护学生合法权益，促进学生全面、主动
14、、健康 发展。不 讽刺、挖苦、歧 视学生，不体罚 或变相体罚学生。四、教书育人。实施素质教育，遵循教育 规律，勇于探索创新，不断提高教育教学水平。培养学生良好品德，塑造学生健全人格，启发学生创新精神。不违规加重学生课业负担，不以分数作为评价学生的唯一标准。五、为人师表。知荣明耻， 严于律己，以身作则。衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌。谦虚谨慎， 团结协作。平等对待学生家长， 认真听取意见和建议，不以粗鲁言行对待家长。廉洁奉公，自觉抵制有偿家教，不利用职责之便谋取私利。六、终身学习。 树立终身学习理念，遵守教 师培训制度，不断学习，与时俱进，自 觉更新教育观念，完善知识结构，潜心钻研教育
15、教学业务，不断提高教书育人的能力水平二、教师行为“十不准”1、不准有违背党的路线方针政策、教育法律法规的言行；2、不准在课堂上抽烟、使用通讯工具等；3、不准在酒后从事与学生直接接触的教育教学活动；4、不准打击先进，搞不团结。5、不准赌博，在工作 场所打牌（麻将），在工作时间玩电脑游戏等；6、不准违规公布学生成绩名次及按成绩排座次；7、不准讽刺、侮辱、歧视、体罚或变相体罚学生；98、不准违规从事家教、从事第二职业或传销；9、不准向学生及其家长推荐传销教辅资料、商品等、10、不准向学生及家长索要或变相索要钱物。三、教师行为准则1严守学习制度， 认真参加政治理论学习，不断提高政治素质；积极参加校内外
16、的各种培训活动，努力提高教育教学能力。2敬业乐群，相互协作。老教师要关心青年教师的成长，做好传、帮、带；青年教 师要虚心好学，多向老教师请教，充分发挥教师的群体作用。3认真开展批评与自我批评，增进干群、教师之间的尊重、理解和信任。谦 恭礼让，襟怀坦白，光明磊落。4说话文明，礼貌待人。见面相互问好，不说粗话、脏话，不背后议论是非。5尊重学生人格，不损伤学生自尊心。不 讽刺、不挖苦学生，不体罚或变相体罚学生，对学生诚实守信，做学生的良师益友。6尊重学生家长，虚心听取意见，要全面介绍学生在校的表现，不训斥、刁 难、 责怪家 长。7不化浓妆，不留怪 发型。修 饰打扮应适合教师身份，做到仪表端庄，整洁
17、得体。8穿戴要庄重典雅，朴素大方，不穿奇装异服，不袒胸露腹，不穿背心、风 雨衣、拖鞋上课。9严格遵守劳动纪律，不迟到、不早退，上班时间不做与工作无关的事情。10文明办公， 优化、美化工作 环境，保持办公室的卫生和肃静，不大声喧哗，不在教室和走廊吸烟。11认真钻研教材， 积极参加集体备课和教研活动，不备课、不写教案不能上课。要努力探讨教育、教学规律，不断提高自身的业务工作能力。12传授知识要准确。教学语言要健康、 规范、 简洁、生动。板 书设计要合理、工整、美 观，不写 错别字。注意改 进教学方法，调动全体学生的积极性，不断提高教学质量。13按时上、下课，努力提高 课堂教学效果，作业量要适度，批
18、改作业要认真及时，有实效。减轻学生负担，培养自学能力。1014带头学习、宣 传、贯彻 学生日常行为规范。 对学生行为规范中的要求，教师要做到以身示范。15端正教育思想，要关心爱护每一个学生。对学生要一视同仁，不放弃、排斥学生，不准动员和变相动员差生转学、退学。16对学生严格要求、耐心疏导。 坚持以爱动其心，以严导其行。以理服人，尊重学生的正当要求。建立民主、平等、融洽的师生关系。17自尊自爱，廉 洁奉公，不收学生的礼物，不得求家长和学生为自己托人说情、走后门、办违反原则的事。18面向全体学生，促进全面发展。 对学生要敢抓敢管，教书育人，切实做到寓思想于各科教学与校内外一切活动之中。19不做有损于教师形象的事情。不酗酒、不赌博，不搞封建迷信活动及一切有悖于社会主义精神文明的活动，珍惜职业荣誉。20学校领导和教师，都要自觉地接受学生、家长和社会监督。发挥舆论监督作用，规范自己的行为，改进工作作风，推动师德建设。
